第十课《假如我是你》课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第十课 假如我是你,第二框 宽容与理解,1,.,为什么要宽容待人？,2.,如何宽容他人？,3.,为什么要理解他人？,4.,如何理解他人？,合作探究,宽容,?,纵容,?,小强吃饭很挑食，每当菜不合胃口时，就把筷子一摔，把碗一推，脾气大发：,“,这么难吃，不吃了！,”,当妈妈要批评他时，奶奶总是说：,“,孩子还小，长大了自然就不会了！,”,你对小强挑食并大发脾气有何想法？,奶奶阻止妈妈批评小强的做法可取吗？,为什么？,1.,同学不小心踩了你一脚，你该怎么处理？,2.,在放学回家的路上，一位骑自行车的阿姨不小心蹭了你一下，你怎么做？,3.,当同学或老师错怪了你的时候，你该怎么做？,情景再现,宽容是一首诗,宽容是什么？,有人说，宽容是一,缕,阳光，可以消融彼此之间的积雪；,有人说，宽容是一座桥梁，连接着两颗充斥抱怨的心；,有人说，宽容是一泓清泉，可以滋润着心田；,也有人说，宽容是空气，无处不在。,而我却认为，宽容是首诗，,它那优美的韵味、迷人的意境让人陶醉。,朋友们，让我们大声吟诵吧，让宽容的诗响彻天际。,大海宽容了惊涛骇浪，拥有了浩瀚无边；,草原宽容了风沙覆盖，拥有了碧草连天；,山脉宽容了风雨洗礼，拥有了高大雄伟。,宽容是首诗，豁达是它的基调，,它在比海洋和天空更为博大的胸襟中吟诵，,吟诵它的人终将获得成功和尊重。,