北师大版五年级语文上册《我喜欢》第一课时教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我喜欢,北师大版 语文 五年级 上册 第四单元,张晓风,张晓风，,1941,年生，江苏铜山人，生于浙江金华，毕业于台湾东吴大学。她是台湾十大散文家之一，作品有,白手帕、红手帕,、,步下红毯之后,、,初雪,、,触目,等。,作品富有人文精神，并蕴含爱国怀乡情感。,张晓风,1.,学会本课生字词。,2.,正确、流利地朗读课文，体会作者热爱自然、热爱生活独特的美好情感。,3.,理解课文内容，看看作者围绕,“,我喜欢,”,写了哪些内容。,学习目标,自学指导一：,自由读课文，结合认字条、写字条自学生字词。,3,分钟后比谁字音读得准确。,比认字词,（,第一次“先学后教,”,）,昼,夜 云,霞,孤,独,棕,色 歇,宿,炫,耀,模,糊,翠,绿 秋,菊,尊,荣,巷,子 清,澈,活,泼,寄,信 书,籍,蕴,涵,迭,代,炽,燃,淳朴 绽开 享受 精致 摇曳 凄凉,喧哗 宁静 淡远,历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，唯有书中的智慧永远长存。,当堂检测（,1,、我会读）,注意笔顺、笔画及间架结构。难写的字给大家提个醒。,2,、我会读写生字,同桌互读生字。,（,在,写字书,上描一遍，再写一个，,3,分钟后比一比谁写得既正确又规范！,）,昼,霞,孤哇,宿,糊,翠,菊,荣,巷,激,寄,读准字音：,莓（）炫（）凰（）,形近字组词：,峦（）恋（）,遂（）逐（）,澈（）撤（）,稚（）难（）,山峦,留恋,遂意,追逐,清澈,撤离,幼稚,困难,m,i,xu,n,hu,ng,字词积累,当堂检测,3,自学指导二,把生字带回课文中，自由读课文，难读的句子多读几遍。,（,4,分钟后,比谁的字音准确,，,声音响亮,，,句子读得流利,。）,比课文（,第二次先学后教,）,我能正确、流利地朗读课文。,评判标准：,字音准确,声音响亮,不加字落字,句子读得流利,当堂训练二,自学指导三：,请同学们快速浏览课文，看看作者围绕,“,我喜欢,”,写了哪些内容。,3,分钟后比谁说的准确,比理解（第三次先学后教）,归纳：作者到底喜欢什么呢？,我喜欢冬天。,我喜欢春天。,我喜欢夏天。,我喜欢秋天。,我也喜欢梦。,我还喜欢花。,我喜欢笑脸。,我喜欢读信。,我还喜欢看书。,我喜欢朋友。,我喜欢生活。,我喜欢四季。,我喜欢自然景物。,我喜欢自然。,1.,学会本课生字词。,2.,正确、流利地朗读课文，体会作者热爱自然、热爱生活独特的美好情感。,3.,理解课文内容，看看作者围绕,“,我喜欢,”,写了哪些内容。,回归目标,学习目标,1,、理解课文线索，体会作者热爱自然，热 爱生活的独特的美好的情感。,2,、有感情地朗读课文。养成仔细观察事物，用心体悟事物的能力。,3,、在理解课文的基础上，仿照课文写一写。,自学要求：,（,1,）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么,?,（,2,）每个自然段的开头部分有什么共同点？这样写有什么好处？,（,3,）作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？,（,4,）课文第,1,1,自然为什么以省略号作为一个段落？,（,1,）本文是一篇抒情散文，作者抒情的线索是什么？每个自然段有什么共同点？,每个段开头都用“我喜欢”三个字领起下文，使,11,个自然段形成了排比段。,（,2,）作者是从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀的？,先写喜欢四季的不同景物，再写喜欢自然景物，最后写对社会生活的喜爱。,自学汇报,自学要求：,作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？,作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？,喜欢,四季,景物,喜欢生活的,点滴,(,社会生活,),喜欢,自然,景物,作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？,喜欢四季景物,喜欢生活的点滴,(,社会生活,),喜欢自然景物,喜欢,四季,的哪些景物，为什么喜欢？,作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？,喜欢四季景物,喜欢生活的点滴,(,社会生活,),喜欢自然景物,喜欢四季的哪些景物，为什么喜欢？,喜欢哪些,自然景物？,作者从哪几个方面抒写自己喜欢的情怀？,喜欢四季景物,喜欢生活的点滴,(,社会生活,),喜欢自然景物,喜欢四季的哪些景物，为什么喜欢？,喜欢哪些自然景物？,生活中有哪些,点滴,？,欣赏感悟,带着“喜欢”的心情选择自己喜欢的方式去读课文，并和同桌用文中的语句交流自己感受最深的段落。,认真阅读课文，把你不理解的地方提出来，大家一起来交流。,自学要求,1.“,我喜欢的另一种花”是指什么？为什么？,2.,我喜欢读信的原因是什么？从“泪光”二字中,你体会到了什么？,（,1,）作者喜欢的“另一种花”指的是什么？为什么？,课文中说“我喜欢另一种花儿，是绽开在人们笑颊上的”，所以这里的“花”是指人们幸福的笑脸。,（,2,）,“,我喜欢读信,”,的原因是什么？从,“,泪光,”,二字中你体会到了什么？,“我喜欢读信”的原因是信中充满了弟弟妹妹的纯真，更充满了亲情和思念。从“泪光”中我们可以感受到作者对家乡、对亲人的思念。,（,3,）、课文第,11,自然段省略号自成一段，这样写有什么作用？,省略号自成一段起到了强调突出的作用。这个省略号可以说省略了很多的内容，这其中包括了自然界、生活中许许多多的乐趣。,（）“我喜欢”在课文中反复出现，作者这样写有什么作用？,“我喜欢”反复出现，起到了强调的作用。这样写表达了作者对自然的热爱，对生活的热爱，也表现了作者积极乐观的生活态度。,“我还喜欢看书，特别是在夜晚。在书籍里面，我不能自抑地要喜爱那些泛黄的线装书，握着它就觉得握着一脉优美的传统，那涩黯的纸面蕴含着一种古典的美。历史的兴亡、事物的迭代本是这样虚幻，惟有书中的智慧永远长存。”,联系自己的阅读体会说说对这句话的理解。,阅读体会,书中蕴含着美和智慧。,我喜欢,生活，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！,你学习了这篇课文，感受到作者想表达怎样的人生态度呢？,热爱大自然、热爱美好生活的豁达、独特、乐观的人生态度。,回顾全文,我喜欢,四季景物,自然景物,社会生活,真情,亲情,友情,热爱生活,热爱自然,学习了张晓风的,之后，我们感受颇多。那么，你能把你喜欢事物写下来吗？,我喜欢,.,因为,.,我也喜欢,因为,.,.,我喜欢,.,因为,.,仿写,我喜欢,我喜欢冬天的风雪，伴随着孩子们欢快的笑声，我喜欢那份青春活力，我喜欢那没有争吵和悲伤的纯洁。,我喜欢在春风中看着花丛，花蝴蝶像个小仙子一样，欢快地跳着舞蹈。我喜欢低头看缓缓流动的小溪，十分清澈的水里游着几条活泼机灵的小鱼。,我喜欢夏夜的蝉鸣，我喜欢在满天星星的夜晚仰头寻找最亮的一颗。我喜欢看小河里的小鱼，活蹦乱跳，顽皮极了。慢慢地，闪亮的星星稀少了，柔美的月亮更美了。,我喜欢看秋风里农民收获果实，在玉米地里，在苹果树下，收获着劳动，笑容如花儿般绽放在他们朴实的脸上，那样的幸福，洋溢着快乐，安详。,我喜欢看一篇蒲公英，那如同绒毛的蒲公英，暗黄色的，纯白色的，在蓝天的衬托下，显得那么不真实，虚无、飘渺，总让我以为来到了梦的帝国。,我还喜欢鸟，不管是哪一种。我喜欢为大树治病的啄木鸟，声音清脆柔美的百灵鸟，来报喜讯的喜鹊，我也喜欢不引人注目的麻雀，我认为它们同样讨人喜爱。,我喜欢画，我喜欢梵,.,高的画，那柔美的线条，总让我在华丽的画布下看到他内心渗透出被人们发现的渴望，最不能忘记的一副是,星月夜,凌乱却有序，那副画以深色为主，流露出他内心的一份恐惧。,我也喜欢听音乐，特别是在中午。在音乐里，我不能自抑的要喜爱那些美妙的音符，听着它总是我心情愉快，让我沉醉在其中。我喜欢激情的摇滚乐，绕口的,R&B,和说唱，清脆的童声，古典优美的纯音乐和轻音乐,当我心情不好时，只要听听音乐，似乎一切就过去了。,我喜欢那夏天的大雨，来也快，去也快。我喜欢那雨后的清新。我喜欢顶着太阳在高高的山上行走，出了一身汗，一阵凉风吹来，快乐无比。我喜欢山上那苍翠的松和柏，它们高耸入云、直插苍穹，像支撑天的柱子，值得我们学习和敬仰。我喜欢大海，喜欢那惊天动地的骇浪，一下子上升十几米，她似一道水墙，气势磅礴；我喜欢那翻滚的波涛，一浪接一浪，好像一条金色的巨蟒在缓缓游动；我喜欢大海的浩瀚无际，一眼望去，只见海的尽头连着天，天的尽头连着海。我喜欢看书，不管是什么种类的书，都能让我有所收获。我喜欢竹简上的古文，博大精深，令人钻研不透；我喜欢科幻小说，它能让我进入一个虚幻世界，奇妙无比；我还爱看作文书，能使我学习别人好的作文，让作文水平提高。我喜欢动物。喜欢巨大的蓝鲸，就像核潜艇一样，体形庞大但行动迅速；我喜欢凶猛的老虎，强悍的四肢和铁棍般的尾巴，让人不寒而栗；我还喜欢能飞上九重云霄的鹰，勇猛无比。我喜欢生活，喜欢有许多喜欢的生活。,我喜欢,拓展训练，仿写课文,1.,你喜欢这篇文章？试着仿照课文写一写。,2.,全班交流。,再见！,