高中语文 金岳霖先生课件6课件 新人教版必修1 课件.ppt

,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,金岳霖先生,汪曾祺,有一回他给陶孟和打电话，陶家的佣人问：,“,您哪位？,”,他张口结舌答不出来，又不好意思说忘记了，只好说：,“,你不要管，请陶先生接电话就行了。,”,但那个佣人说不行，他便又请求了两三次，还是不行。于是他跑去问给他拉洋车的王喜，谁想王喜也说不知道。他急了，问：,“,你有没有听别人说过？,”,王喜这才想起：,“,我听见人家都叫金博士。,”,阿弥陀佛，原来姓,“,金,”,！,晒作文网,,/,不管在别人的回忆文章还是他自己的回忆录里，他都是一个,“,天真汉,”,的形象。,”,“,顽童哲学家,”,金岳霖,正音正字,麂,(,j,）皮 逻辑（,lu,ji,),陈蕴（,y,n,）珍 刘北汜,(,s,),菌,(,j,n,)(,菌子，蕈,x,n,，真菌的一种，生长在树林中或草地上。有的可以吃，如香菇。）,熙,(,x,),攘攘,晒作文网,,/,汪曾祺（,1920-1997,），当代作家。,1939,年考入西南联大中文系，师从沈从文，深受沈从文影响。代表作有,受戒,、,大淖记事,等。这些小说都是以散文笔调写出了家乡五行八作的见闻和风物人情、习俗民风，富于地方特色，作品,在疏放中透出凝重，于平淡中显现奇崛，情韵灵动淡远，风致清逸秀异。,作者介绍,金岳霖（,1895-1984,）,中国现代哲学家、逻辑学家。创办清华大学哲学系，历任清华、北大、西南联大教授。他是把西方现代逻辑介绍到中国的主要人物，推动了中国对现代逻辑的研究，并培养了许多逻辑学者。,西南联大,抗日战争时期，国民党政府将清华大学、北京大学和南开大学共同组合成,“,国立西南联合大学,”,，定址昆明。西南联大在极其艰苦的条件下办学。其间人才辈出，如朱自清、杨振宁、邓稼先、吴宓、沈从文、金岳霖、钱钟书、汪曾祺等一大批科学家和文学家，为中国现代化教育事业做出过卓著的贡献。西南联大是中国教育史上群星云集、绚烂之至的一页。,金岳霖先生是位,有趣,的教授,。,文 眼,？,金岳霖先生是位,有趣,的教授,样子有点怪,衣着,行为举止怪,在学生面前抓自己身上的跳蚤；养一只大斗鸡，同一桌吃饭；搜罗大梨、大石榴，与小孩比赛。,帽子,姿态,眼镜,金岳霖先生是位,有趣,的教授,对专业理论的独特理解,枯燥的学问,他觉得好玩,沈从文给他出“小说和哲学”的讲题，他却得出结论说二者没有关系。,独特的教学风格,提问方式别出心裁,今天穿红毛衣的女,同学回答问题,幽默的答问,以稀奇古怪的问题回答,稀奇古怪的提问,对话式教学,像苏格拉底一样，兴之所至、自由随意,金岳霖先生是位,有趣,的教授,重,情,林徽因死后，他,还给她过生日。,林国达死了，他在,课堂不再风趣幽默,对友情独特的珍惜,林徽因是中国著名的建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。她参与国徽、天安门人民英雄纪念碑设计，改造传统景泰蓝。在文学方面，她一生著述甚多，其中代表作为,你是人间四月天,，小说,九十九度中,等,。,金岳霖先生是位,有趣,的教授,重,情,林徽因死后，他,还为她过生日。,林国达死了，他在,课堂上表现出悲哀,对感情的独特珍惜,谁又能想到坐在平板三轮车上东张西望的老人是这样,一位一肚子学问，为人天真、热爱生活的大哲学家。,对生活独特的热爱,金岳霖先生是位,有趣,的教授,奇特的外貌,奇特的行为举止,独特的教学风格,对专业理论的独特理解,对感情独特的珍惜,对生活独特的热爱,金岳霖是一个真诚、直率、天真、有学问、热爱生活的人，从他独特的个性中，我们可以感受到那散发出来的让人心驰神往的人性的光辉。,人性的光辉是世间最灿烂的风景,写法探究,细节描写,细节难求,本文选取的几个细节，只是片段的记忆、片断的印象，没有全面、完整、连续的故事情节。人物形象、人物性格却真实典型地展现出来了。,一粒沙里看世界，,半瓣花上说人情。,在很多文学作品中，都有这样的极精彩的细节描写，也是作者精心而简练的描绘。,吴敬梓,儒林外史,严监生,人物之吝啬,曹雪芹,红楼梦,刘姥姥,人物之憨态,细节描写的注意事项,1,、细节的真实性,2,、选择细节的目的性,3,、安排细节的巧妙性,小小细节 魅力无穷,请同学们运用至少一种细节描写的手法，写一写咱们身边的有趣的老师同学，让大家猜一猜他是谁。,（,50,字左右）,我来试试,讨论：,这篇文章有没有毛病？,文章在描写金岳霖的穿着之后，写到了闻一多和朱自清的穿着，以及闻一多大骂蒋介石的情景；,写金岳霖的得意门生王浩，展开联想，写到王浩“现在成了洋人”，与作者仍有来往。,如何看待文中出现的,“,闲笔,”,？,这两处描写，都是由“本事”言及“他事”，与金岳霖不甚相关，但又成为文章的有机组成部分。如果按梁实秋的散文创作法则来说，这种“闲笔”是犯忌的，但汪曾祺写散文常有这种“闲笔”，并无人提出批评，倒是显示写作的个性，表现了老作家特有的文风。,本文的语言有什么特色？,平实而有韵味，,克制而有神采。,