四年级科学上册第一单元我们周围的空气第三课时课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我们关心天气,1,李 桃,一、认识,天气,现象,天气是指我们居住的地区，在某个时间的天气变化。,晴,雷雨,多云,多云转晴,阴转多云,阴转多云,小雨转阴,中到大雨,小雨,暴雨,小雨,多云转雷雨,晴,这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？,图中各种符号表示什么意思？,?,用符号记录天气现象,晴,晴转多云,多云,阴,小雨,中雨,大雨,暴雨,雷阵雨,雨夹雪,小学,中雪,大到暴雪,冰雹,霜冻,雾,东风,西风,南,风,北,风,常见气象符号,降水：,小雨、中雨、大雨、阵雨、暴雨,云量：,晴、多云、多云转晴、阴,雪：,小雪、大雪、中雪、暴雪,风：,1,级、,2,级、,3,级等,我们能把这些天气现象分类吗？,二、今天的,天气,怎么样,?,用一些,词,和,句子,描述今天的天气。,描述天气要从,云量、降雨量、风向、,风速、气温,去描述。,今天有云,今天有风,会不会下雨呢,天气有点热,今天的天气怎么样？,观察天气：,描述今天的天气。,晴空万里,蓝 天,白 云,狂风四起,电闪雷鸣,乌云滚滚,大雨即将来临,下大雨啦,漫天飞雪,白雪皑皑,银装世界,春风吹拂着湖面,你能用什么方法知道天气,?,想一想,知道天气的方法,1,、天气预报,2,、收音机,4,、蚂蚁、燕子等小动物,3,、上网、打电话、短信订阅,天气对我们生活的影响,刮风了,下雨了,下雪了,在观察天气时，把影响天气变化的因素联系起来考虑，会帮助我们更好地认识天气。网状图”能使这种联系变得更加清晰。,练一练,阴天,气泡图：阴天对我们生活有什么影响？,不用带伞,多穿衣服,室外上体,育课,不能晒被子,光线较暗，,宜开灯,洗衣服不容易晒干,关节炎容易发作,