七年级历史与社会上册 第三单元 第三课 第二框 耕海牧鱼课件 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,耕,海,牧,鱼,日本的地理位置,日本风情游,神户,大阪,横滨,世界四大渔场之一,-,北海道渔场,日本重要港口和渔场,日本发展渔业的有利条件,1.,岛国优势，四面环海，海岸线曲折，多优良港湾。,2.,位于北太平洋渔场，并且拥有北海道渔场,渔业资源丰富。,3.,强大的工业后盾：发达的造船业、先进的纺织工业和电子工业为渔业提供了优质渔网和电子设备。,4.,捕鱼历史悠久，经验丰富。,5.,国内消费市场巨大。,日本风情游开始咯！,日本风情游,横滨港码头,无处不在,鱼味十足,大阪港,发达的造船业,水产业也很发达,在旅途中,你看到了什么,?,有什么感受,?,日本风情游,在日本,鱼,在人们生活和生产中占据重要地位,日本风情游,独特的鱼文化,鱼字旁的日文：,魚 鱼鯉鲤鱼 平目比目鱼鮫鲨鱼,鰻淡水鳗鱼,日语中和鱼有关的谚语：,鰻割鯨刀用,-,杀鸡焉用牛刀,魚心水心,-,将心比心,俎上魚,-,案上之鱼，喻任人宰割,用一次性筷子做的鱼雕塑,日本传统的“男孩节”,有男孩子的家庭都要在门前挂上鲤鱼旗,五月五日，是日本男孩,节。每年男孩节时，可以看,见很多鲤鱼型的彩色风筝在,蓝天下飘舞，这是一道美丽,的风景。端午节放鲤鱼型风,筝的习俗，其实起源于“鲤鱼,跳龙门”的传说。那一条条迎,风而起舞的鲤鱼，真正的表,达了长辈们望子成龙的心情。,日本风情游,日本鱼文化,说说你在哪些地方,哪些方面感受到日本的鱼文化?,男孩节,造船业,章鱼雕塑,日本寿司,日本风情游日本的鱼文化,生产,:,水产业,造船业,饮食,:,鱼宴,语言文字,:,带鱼旁的文字和谚语,节日,:,鲤鱼旗,艺术,:,鱼的雕塑,日本风情游,-,直面日本的渔业,早期,我们在,沿海捕鱼,二战后,随着,造船业的发展和捕鱼装置与技术的进步,就出,远洋捕鱼,.,那时侯渔民的生活都很富裕啊,!,请你说说推动日本渔业特别是远洋渔业发展的因素有哪些,?,看漫画：,我们一起来帮忙,1,说说影响日本渔业捕捞的因素有哪些,?,2,该怎么解决这些问题呢,?,请你一起来出谋划策,!,日本风情游,-,直面日本的渔业,渔民们的烦恼,影响日本渔业捕捞的因素,1,、世界各国对海洋资源的重视，使日本捕鱼的范围大大缩小，,2,、日本国内经济发展和人口的增加，,3,、工业废水和生活污水的大量排放，使得沿海水域的水质明显恶化。,4,、沿海地带的填海造地，破坏了鱼类生长和繁殖的场所。,日本对海洋渔业资源的保护,A.,设定禁渔期，并对捕捞器具、捕捞方法做出规定，,避免过度捕捞，使渔场有休养生息的时机。,B.,制定海洋环保法律法规，限制废水的排放，,保护沿海水质。,C.,发展人工养殖，建设“海洋牧场”。,现在日本沿海的围垦和其他开发活动得到了控制，水污染也得到了较好的治理，沿海水质得到了恢复。,渔民们开始大力发展,人工养殖,，建设“海洋牧场”，真正实现了,日本风情游,-,直面日本的渔业,耕海牧鱼,旅行结束了,你有什么收获啊?,课堂小结,自然环境,海洋渔业生产,耕海牧鱼,影响,生活,文化,海洋渔业资源,工业的支持,科技的发展,能力提升：,1、,按照亚洲地理分区划分，日本属于,（）,A、,东亚,B、,东南亚,C、,南亚,D、,西亚,A,2、,为保护有限的渔业资源，许多国家都设定了,（）,A、,捞鱼期,B、,养育期,C、,休渔期,D、,捕鱼期,C,3、,岛国日本具有独特的生活、生产风情。下列叙述符合日本风情的是,（）,A、,每年七八月份举行盛大的那达慕大会,B、,发展绿洲农业，瓜果收获季节载歌载舞,C、,一年中的,“,渔民节,”,是渔民最大的节日,D、,崇尚,“,谷神,”“,稻母,”,，祈求神灵保佑获得丰收,4、,日本发展工业的不利条件是,（）,A、,地域狭小，资源贫乏,B、,海岸线曲折，多优良港湾,C、,充足的劳动力资源，较高的科技水平,D、,岛国，海上运输方便,C,A,对比启示,联系日本发展实践，说说我们该怎么办呢？,日本重要港口,-,横滨,横滨是著名于世界的国际港口。,大阪,仅次于东京的第二大城市，位于大阪湾，有“水都”之称。市内有纵横交错的运河，河上共有桥一千四百余座。,日本重要港口,-,大阪,日本重要港口,-,神户,世界大港之一。在大阪湾西北岸。神户港在,3,世纪时就与中国有贸易和文化关系，,1892,年始称神户港。,