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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,敬 畏 自 然,严春友,教学目标:,感知文章内容,体会作者的感情。,品味关键语句,理解文中包含的哲理。,提高认识自然、爱护自然的理性认识,。,课 堂 交 流,文中最能表达作者观点的句子是哪些?,本文写了什么内容?包含了作者怎样的感情?,为什么要敬畏自然?为什么敬畏自然就是 “敬畏我们自己”?,研 读 赏 析,小组讨论,交流发言,1。本文从表达方式看有什么特点?,2。文章是怎样推出议论 中心的?,3。文章运用了哪些写作手法,有何表达效果?,4。本文语言上有什么特点?,体 验 反 思,1。关于人与自然的关系,学了文章后你有哪些想法,能不能,举例,说明?,2。对于作者否定“征服自然”、倡导“敬畏自然”的观点,你持赞同态度还是反对态度?还是有其他观点?,敬 畏 自 然,人类生命与大自然 对比,人类智慧、自然智慧 拟人,自然智慧、宇宙生命 反问,敬畏自然,爱护自然,拓 展 延 伸,以“人、自然、生命”为话题,写一篇感想,准备课堂交流。,
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