高考语文二轮复习 31词类活用练习专题课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考专题辅导,专题三十一：词类活用练习,第三模块：文言文阅读,A,吏于土：在地方上做官。后带补语。,B,芽：发芽。前有副词“已”。,C,花：开花。在谓语位置。,D,事：做，从事。,E,水：游水。前有能愿动词“能”。,F,目项王：向项王使眼色。,G,本义为鱼网，这里用作“用网捕捉”。前有结构助词“所”。,H,王：为王，称王。读,wng,（去声）。,I,籍：登记。,J,侯：封侯。,词类活用专题训练之名词活用为动词,A,凡吏于土者，皆往之。,B,二月草已芽。,C,如平地三月花者，深山中则四月花。,D,如曰今日当一切不事事，守前所为而已，则非某之所敢知。,E,非能水也。,F,范增数目项王。,G,置人所罾罾鱼腹中。,H,沛公欲王关中，使子婴为相。,I,籍吏民，封府库，而待将军。,J,赵王之子孙侯者，其继有在者乎。,第一组：专项练习,练习：,1,、邹忌朝服衣冠,2,、非能水也，而绝江河,3,、驴不胜怒，蹄之,4,、其疾病而死。（,五人墓碑记,）,5,、,太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。（,桃花源记,）,答案：,1,服,：穿上戴好,2,水,：游泳,3,蹄,：用蹄踢,4,疾病,：患疾病,5,志,：做标记,，,“,所”字结构：所,+,动词,=,名词性词组,A,、,猱进鸷击，或能免乎？,(,冯婉贞,),B,、,夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王。”（,陈涉世家,）,C,、,常以身翼蔽沛公。,D,、,天下云集响应，赢粮而景从。,E,、,吾得兄事之。（,鸿门宴,),F,、,箕畚运于渤海之尾,G,、,卒廷见相如。,廉颇蔺相如列传,H,、,操军破，必北还。（,赤壁之战,）,I,、,东割膏腴之地，北收要害之郡。,J,、,群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（,邹忌讽齐王纳谏,）,B,表比喻。像“狐狸”那样鸣叫。,A,表比喻。像“猱”“鸷”那样，表 示动作行为的特征状态。,C,表比喻。像鸟张着翅膀那样。,D,表比喻。像云那样；像回声那样，像影子那样。,E,表示对待人的态度。以兄礼，表 示动作、行为,对待人或事物,的态度、方式。,F,表动作使用的工具。用箕畚，表示方式,。,G,表处所。在朝廷上，表示动作行为的地点。,H,表方向。向北方，表示动作,行为的趋向。,I,表方向。向东；向北。,J,表动作进行的方式。当面。,词类活用专题训练之名词活用为状语,练习：,1,、下列句子中不属于名词作状语的两项是（）。,A.,人皆得以隶使之,B.,沛公欲王关中,C.,能面刺寡人之过者,D,、俊才星驰,E,、籍吏民，封府库,答案：,1,、,BE,（,A,、,隶：像对待奴隶一样，,C,、面：当面，,D,、星：像流星一样，,BE,、王：称王；,籍：登记，名作动,）,注：名词活用作动词或状语的区别：,看名词后是否,+,动词，有动词就作状语，没有就作动词,1,、下列属于名词活用为动词的一项是（）,A,、王无,罪,岁,B,、君子博学而,日,参省乎己,C,、,席,卷天下，,包,举宇内,D,、用心,一,也,A,名作动，归罪,BC,、名词作状语,D,数词作形容词,随堂测试,A,2,、选出下面加点字不是活用的一项（）,A,、,不耕而食，不,蚕,而衣。,B,、,公子怒，欲,鞭,之。,C,、,范增数,目,项王,D,、,天之,亡,我，我何渡为！,ABC,名作动。意思分别是：,A,养蚕；,B,鞭打；,C,示意；,D,D,A,、,C,、名作动,B,、名做状语,D,、认为,小的，意动用法,3,、下列句中加点的词与“后人哀之而不,鉴,之”的“,鉴,”用法相同的一项（）,A,、朝,歌,夜,弦,B,、士大夫终不肯,夜,泊绝壁之下,C,、儿,涕,而去。（,促织,）,D,、,孔子登东山而,小,鲁,，,登泰山而,小,天,4,、下列选项中不属于名词活用作动词的一项是（）,A,、,刑,人如恐不胜,B,、沛公欲,王,关中,C,、还,军,霸上,D,、项伯乃,夜,驰之沛公军,D,、名作状，在夜里。,D,词类活用专题训练之动词活用,A,、,殚其地之出，竭其庐之入。（,捕蛇者说,）,B,、,惧有伏焉。（,曹刿论战,）,A,出：出产的东西；入：收入的财物。,B,伏：伏兵。,动词活用为名词,。即这个动词在句子中，具明显的表示人与事物的意义。它一般处在句中主语或宾语的位置，有时前面有“其”或“之”字。如“盖其又深，则其至又加少矣”中的“至”，本来是动词，这里放在“其”字之后，共同充当主语，作“来到这里的人”解。,A,、,项伯杀人，臣活之。,B,、,可烧而走也。（,赤壁之战,）,C,、,故远人不服，则修文德以来之,.,季氏将伐颛顼,A,活之：使之活。,B,走：使（之）逃跑。,C,使,来。,动词的,使动用法,。表示“（主语）使（宾语）怎样”，活用为有“使”“令”意义的动词。动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为。翻译时要采用兼语式的形式。一般来说，凡是不及物动词带宾语的，多属使动用法。,总结：以上为动词活用的两种情况。,A,、,将军身披坚执锐。（,陈涉世家,）,B,、,义不杀少而杀众。（,公输,）,C,、,四美具，二难并。（,滕王阁序,）,D,、,兼百花之长而各去其短。（,芙蕖,）,E,、,与苍梧太守吴巨有旧，欲往投之。,（,赤壁之战,）,A,、,坚：坚韧的盔甲；锐：锐利的武器。,B,、,少：很少的人；众：很多的人。,C,、,美：美好的事物，四美指良辰、美景、赏心、乐事；难：难得的贤主嘉宾。,D,、,长：长处；短：短处。,E,、,旧：旧交情。,词类活用专题训练之形容词活用为名词,总结：这一讲是,形容词,活用为名词。用作名词的形容词，在句中表示具有这一性质状态的人或物，一般处在主语或宾语的位置，有时前面有“其”“之”或数词。翻译时一般要补出中心语（名词），而以这个形容词作定语。,A,、,春风又绿江南岸。（,泊船瓜州,）,B,、,大王必欲急臣。（,廉颇蔺相如列传,）,C,、,足以荣汝身。（,孔雀东南飞,）,D,、,今媪尊长安君之位。（,触龙说赵太后,）,E,、,求木之长者，必固其根本。（,谏太宗十思书,）,A,、,绿：使,江南岸,返绿。,B,、,急：使臣着急。,C,、,荣：使你荣耀。,D,、,使,尊贵。,E,、,使,稳固。,词类活用专题训练之形容词的使动用法,总结：以上是形容词的使动用法。形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，可译为“使,怎样”。,A,、,先生之恩，生死而肉骨也。（,中山狼传,）,B,、,舍相如广成传（,zh,an,）,舍。,名词的,使动用法,表示“（主语）使（宾语）怎样”，活用为有“使”“令”意义的动词。其特点是必带宾语，但这个表使动的名词同宾语并没有构成支配与被支配的关系，而是使这个宾语产生某种动作或发生某种变化，而这种动作的对象或变化的结果，就是那个表使动的名词。它实际上是兼语式的简化，本来兼语式的结构是主,+,动,+,兼,+,动,+,宾（或无宾），现在则简化为主,+,动,+,宾，从而使语言简练。翻译时应恢复成兼语式。例如：“先入秦破咸阳者王之”中的“王之”就是“使（他）为王”。,鸿门宴,）,词类活用专题训练之名词的使动用法,A,、,生：使,生；肉：使,长肉。,B,、,舍（读去声）：使,住宿，安置住宿。,解释各句中加线的活用词语的用法和意义。,1,、,或异二者之,为,。,（,岳阳楼记,）,为：,动词活用作名词，意为,“,心理活动,”,。,2,、故以,怪,之矣。（,陈涉世家,）,怪,：,形容词的意动用法，意为“认为,很奇怪”。,3,、必,固,其跟本。（,谏太宗十思疏,）,4,、谁,悲,失路之人。（,滕王阁序,）,5,、妻之,美,我者，私我也。（,邹忌讽齐王纳谏,）,固,：,形容词的使动用法，意为“使,牢固”。,悲：,形容词的为动用法，意为“为,悲伤”。,美,：,形容词的意动用法，意为“认为,美”。,例：,沛公,军,霸上,。,（,史记,鸿门宴,）,军：名词作动词，意为“驻军、驻扎”,。,第二组：综合练习,6,、以其无礼于晋，且,贰,与楚也。（,烛之武退秦师,）,7,、,夜,缒而出，见秦伯。（同上）,8,、,若,亡,郑有益于君，敢以烦执事。（同上）,9,、,越国以,鄙,远，君知其难也。（同上）,10,、,然后,卑,事夫差,（,勾践灭吴,）,11,、,吊有,忧,，贺有,喜,。（同上）,12,、今媪,尊,长安君之位,（,触龙说赵太后,）,贰,：,数词活用作动词，意为“有二心”。,夜,：,名词活用作状语，意为“在夜晚,”。,亡,：,动词的使动用法，意为“使,灭亡,”。,鄙,：,名词的意动用法，意为“把,当作边界”。,卑,:,形容词用作动词,意为“降低身份作奴仆”。,优,、,喜,:,形容词活用作名词,意为“忧愁的事,、,高兴的事,”,.,尊,:,形容词的使动用法,意为“使,尊贵”,.,13,、赤也为之,小,孰能为之,大,？（,子路、曾皙、冉有、公西华侍坐,）,14,、浴乎沂，,风,乎舞雩（同上）,15,、,七十者,衣,帛食肉（,寡人之于国也,）,16,、是,使民养,生,丧,死,无憾也（同上）,17,、其,曲,中规,（,劝学,）,18,、且夫我尝闻,少,仲尼之闻，而,轻,伯夷之义者（,秋水,）,小,、,大,:,形容词活用作名词,意为“小事,、,小相,”,;“,大事,指治国为政,”,.,。,风,：,名词活用作动词，意为“吹风,”。,衣：,名词活用作动词，意为“穿”。,生、死,：,动词活用作名词，意为“活着的人、死去的人,”。,曲,：,形容词活用作名词，意为“弯曲的弧度,”。,少、轻,：,形容词的意动用法，意为“认为,少，小看；认为,轻，轻视。”,A,、,于其身也，则耻师焉，惑矣。（,师说,）,B,、,且庸人尚羞之,（,廉颇蔺相如列传,）,C,、,成以其小，劣之。（,促织,）,D,、,渔人甚异之。,桃花源记,）,A,、,耻师：以从师学习为可耻。,B,、,羞之：把这件事当作羞耻。,C,、,劣之：认为,劣。,D,、,异之：认为,奇怪。,词类活用专题训练,总结：,形容词意动用法。形容词带上宾语后，表示当事者（主语）认为宾语具有这个形容词所表示的性质或状态。含有“意味性”，即“认为（宾语）怎样”，可译为“以,为,”,或“把,当作,”,。,形容词,用作一般动词。形容词是不带宾语，带了宾语，也没有使动、意动的意味，就是作一般的动词。例如：楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。（,鸿门宴,，善：跟,交好，用作动词。）,另外，数词有时也可活用为动词。例如：,A,、,此三子者,与臣而将四矣。,（,唐雎不辱使命,四：成为四个人。）,B,、,士也罔极，二三其德。,（,诗经,氓,二三：解作“使,其德,二三”，即不专一，变化多次，活用为动词。）,补充,1,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,朱亥袖四十斤铁椎椎杀晋鄙。,B,、,与民贼相搏，踬踣者屡。,C,、,将军身披坚执锐，伐无道，诛暴秦。,D,、,孤违蹇叔，以辱二三子。,2,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。,B,、,顷之，未发，太子迟之。,C,、,戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环。,D,、,非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。,3,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,齐将田忌善而客待之。,B,、,沛公已去，间至军中。,C,、,今入关，财物无所取，妇女无所幸。,D,、,呈卷，即面署第一。,4,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,荆轲知太子不忍，乃遂私见樊於期。,B,、,卒使上官大夫短屈原于顷襄王。,C,、,不得已，变姓名，诡踪迹，草行露宿。,D,、,否泰如天地，足以荣汝身。,1,、,B,项的“搏”即搏斗，无活用现象。,A,项的“椎”：名词动用，用椎杀。,C,项的“坚、锐”：形容词作名词，坚硬的盔甲、锐利的武器。,D,项的“辱”：使动，使你们几个受辱。,2,、,D,项的“躁”：浮躁，无活用。,A,项的“愚”：使动用法，使黔首愚。,B,项的“迟”：意动，以,为迟。,C,项的“腰”：名词动用，腰里挂着。,3,、,C,项的“幸”：宠幸，宠爱，无活用。,A,项的“客”：名词作状语，像对待客人一样。,B,项的“间”：小路，名词作状语，意为从小路。,D,项的“面”：名词作状语，当面。,4,、,A,项的“私”：私下里，无活用。,B,项的“短”：形容词作动词用，诋毁。,C,项的“草、露”：名词作状语，在草丛里、在露天里。,D,项的“荣”：使动，使汝身荣。,5,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,小信未孚，神弗福也。,B,、,敛赀财以送其行，哭声震动天地。,C,、,可以为富安天下，而直为此廪廪者也。,D,、,吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。,6,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣。,B,、,兼百花之长而各去其短。,C,、,殚其地之出，竭其庐之入。,D,、,良剑期乎断，不期乎镆铘。,7,、下列名句中加点的词，不属于词类活用的一项是,A,、,不耕而食，不蚕而衣。,B,、,项伯杀人，臣活之。,C,、,京师学者咸怪其无征。,D,、,盖其又深，则其至又加少矣。,8,、下列名句中加点的词，属于词类活用的一项是,A,、,夜雪初霁，荠麦弥望。,B,、,吾上书太夫人，谱汝诸孙中。,C,、,项伯乃夜驰之沛公军。,D,、,激于义而死焉者也。,5,、,B,项的“敛”：聚敛，无活用。,A,项的“福”：形容词作动词，保佑。,C,项的“富、安”：形容词作使动，使,富、使,安。,D,项的“先、后”：意动，以,为先，以,为后。,6,、,D,项的“期”：期望、希望，无活用。,A,项的“师”：名词作动词用，从师。,B,项的“长、短”：形容词作名词，长处、短处。,C,项的“出、入”：动词作名词，出产的东西、收入的财物。,7,、,C,项的“征”：验证、证据，无活用现象。,A,项的“蚕、衣”：名词作动词，养蚕、穿衣。,B,项的“活”：动词的使动用法，使之活。,D,项的“至”：动词作名词，到的人。,8,、,B,项的“谱”：名词作动词用，记 入谱中。,A,项的“霁”：雨雪后天放晴，无活用。,C,项的“驰”：无活用。,D,项的“死”：无活用,9,、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于其他三句的一项,A,、,以事秦之心，礼天下之奇才。,B,、,范增数目项王。,C,、,而此独以钟名，何哉？,D,、,人立而啼。,10,、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于其他三句的一项,A,、,若入前为寿，寿毕，请以剑舞。,B,、,失期，法当斩。,C,、,子路从而后。,D,、,假舟楫者，非能水也。,11,、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于其他三句的一项,A,、,项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公。,B,、,成以其小，劣之。,C,、,然则北能巫峡，南极潇湘。,D,、,君子博学而日参省乎己。,12,、下列各句中都有词类活用的现象，选出不同于其他三句的一项,A,、,天下云集响应，嬴粮而景从。,B,、,先生之恩，生死而肉骨也。,C,、,江晚正愁予，深山闻鹧鸪。,D,、,序八州而朝同列。,9,、,D,项的“人”：名词作状语，像人一样。,A,项的“礼”：名词作动词用，礼遇。,B,项的“目”：名词作动词用，使眼色。,C,项的“名”：名词作动词用，命名。,10,、,B,项的“法”：名词作状语，按照法律。,A,项的“寿”：名词作动词用，指奉酒祝人长寿。,C,项的“后”：方位名词作动词，落在后面。,D,项的“水”：名词作动词用，游水。,11,、,B,项的“劣”：意动用法，以,为劣，认为它不中用。,A,项的“翼”：名词作状语，像鸟张开翅膀一样。,C,项的“北、南”：方位名词作状语，向北、向南。,D,项的“日”：时间名词作状语，天天。,12,、,A,项的“景”：通“影”，名词作状语，像影子一样。,B,项的“生、肉”：使动用法，使死者生、使白骨长肉。,C,项的“愁”：动词的使动用法，使我愁。,D,项的“朝”：朝见，使动用法，使之来朝。,优孟，故楚之乐人也。长八尺，多辩，常以谈笑讽谏。楚庄王之时，有所爱马。,衣,以文绣，置之华屋之下，,席,以露床，,啖,以枣脯。马,病,肥死，使群臣丧之，欲以棺椁大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马,谏,者，罪至死。”,（,2005,全国卷,）,翻译下列句子：,1,、,衣,以文绣，置之华屋之下，,席,以露床，,啖,以枣脯。,2,、马,病,肥死，使群臣丧之。,3,、有敢以马,谏,者，罪至死。,优孟原是楚国的老歌舞艺人。他身高八尺，富有辩才，时常用说笑方式劝诫楚王。楚庄王时，他有一匹喜爱的马，,给它,穿上,华美的绣花衣服，养在富丽堂皇的屋子里，,睡在,没有帐幔的床上，用蜜饯的枣干来喂它。,马因为得,肥胖病,而死了，庄王派群臣给马,办丧事,，要用棺槨盛殓，依照大夫那样的礼仪来葬埋死马。左右近臣争论此事，认为不可以这样做。庄王下令说：“,有谁再敢以葬马的事来,进谏,，就处以,死刑,。”,能愿动词，也叫“助动词”，是表示可能、必要、必然、意愿、估价等意义的动词。例如：表示可能：能 能够 会 可 可能 可以 得以 表示意愿：愿意 乐意 情愿 肯 要 想要 敢于 乐于 表示必要：应该 应当 得 该 须得 犯得着 犯不着 理当 表示估价：值得 便于 难于 难以 易于 能愿动词主要用在动词和形容词前面作状语，不能直接带体词性宾语。能愿动词可以单独回答问题，但不能重叠，不能带动态助词，但有些能愿动词可以用在“不不”和“不”的格式中。例如：能,不能不,/,能不能 要,不要不,/,要不要 会,不会不,/,会不会 可能,不可能不,/,可能不可能 应该,不应该不,/,应该不应该,