高中数学 第一章(解三角形)课件 新人教B版必修5 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,必修,5,解三角形复习 课件,正弦定理,余弦定理,三角形面积公式,解决已知两边及其夹角求三角形面积,课 堂 练 习,本章知识框架图,正弦定理,余弦定理,解 三 角 形,典 型 例 题,解 答,本题启示,典 型 例 题,本章知识框架图,正弦定理,余弦定理,解 三 角 形,应 用 举 例,1,、分析题意，弄清已知和所求；,2,、根据提意，画出示意图；,3,、将实际问题转化为数学问题，写出已知所求；,4,、正确运用正、余弦定理。,求解三角形应用题的一般步骤：,应 用 举 例,A,图,2,B,C,方 向 角,方 位 角,方向角和方位角的区别,北,南,西,东,方向角,一般是指以观测者的位置为中心，将正北或正南方向作为起始方向旋转到目标的方向线所成的角（一般指锐角），通常表达成北（南）偏东（西）,度,.,方位角和方向角的区别,北,南,西,东,方位角,从标准方向的北端起,顺时针方向到直线的水平角称为该直线的方位角。方位角的取值范围为,0,360,A,B,C,10,v,4v,P,Q,本章知识框架图,正弦定理,余弦定理,解 三 角 形,应 用 举 例,正弦定理,余弦定理,课 堂 小 结,1,、正弦定理、余弦定理的简单应用；,2,、利用正、余弦定理、三角形面积公式解,三角形问题；,3,、解三角形的实际应用问题,变 式 训 练,变 式 训 练,典 型 例 题,本题启示：由正弦定理、余弦定理进行边角转化,一般的，如果遇到的式子含角的余弦或是边的二次式，要多考虑用余弦定理；反之，若是遇到的式子含角的正弦和边的一次式，则大多用正弦定理,.,