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,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,中国人,失掉,自信力,了吗,鲁迅,且介亭杂文,鲁迅是谁？,鲁迅（,1881,1936,），原名周树人，字豫才。鲁迅是他,1918,年为（新青年）写稿时开始使用的笔名。浙江绍兴人。伟大的文学家、思想家和革命家。,学习目标,理解掌握批驳谬论的方法；,体会尖锐泼辣的批驳语言；,激发民族自信心和自豪感。,关于,九一八事变,“我中国地大物博，人口众多”,-,选自,30,年代的御用报纸,“忍辱含愤，暂取逆来顺受态度，以待国联公理自判决”,-,选自蒋介石在“九一八”事件发生后的演讲,1934,年，由反动政客戴季陶和军阀段祺瑞发起，一些国民党官僚在杭州灵隐寺举行法会，请班禅大师求佛保佑。,“民族之自尊心与自信心，既已荡然无存，不待外侮之来，国家固早已濒于精神幻灭之域”,选自,大公报,1934,年,8,月,24,日的,社论,检查预习,玄,虚,诓,骗,慨,叹,搽,粉,xun,kung,ki,ch,根据句子意思写出相应成语,疆土辽阔，物产丰富。,地大物博,前面的人倒下去，后面的人继续跟上去形容英勇奋斗，不怕牺牲。,前赴后继,为,民众的利益向上级、政府提出意见和要求。,为民请命,怀念往昔，哀叹现在，是一种倒退、悲观的思想情绪。,怀古伤今,听读朗读整体把握,06.swf,用心的听,你觉得读这篇文章要把握那些要点？,放声朗读整体把握,：,朗读段思考：,对方的论据是什么？得到的错误观点是什么,?,作者为什么,认为它是错误的,?,：,朗读段思考：,作者正面提出的观点是什么,?,作者提出,幻灯片,10,观点的依据是什么,?,得到了一个怎样的结论？又如何反驳了敌方谬论？,论据,论点,：,两年前,:,不 久,:,现 在,:,自夸“地大物博”,希望国联,求神拜佛,中国人失掉自信力了,直接反驳,失掉的是“他信力”,发展着“自欺力”,文章结构内容,（,12,）,（,35,）,敌论据论点,偷换概念,间接反驳,己论点,有并不失掉自信力的中国人在,己论据,古,今,埋头苦干的人,有确信,不自欺,拼命硬干的人,为民请命的人,前仆后继的战斗,舍身求法的人,结论,:,自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下,脊 梁,（,68,）,（,9,）,中国人失掉自信力了,敌论点：,以偏概全,研 读 赏 析,诵读第,15,段，讨论探究：,A:,品读语句，辨析下列加注词语的含义,1、,我们,总自夸着“地大物博”，是事实。,2、于是,有人,慨叹曰：,中国人,失掉自信力了。,3、那也只能说,中国人,曾经有过“他信力”。,4、,中国人,现在是在发展着“自欺力”。,从,公开,的文字上看起来,：,两年以前，我们,总,自夸着“地大物博”，,是事实,；不久就不再自夸了，,只,希望着国联，,也是事实,；现在是既不夸自己，也不信国联，改为,一味,求神拜佛，怀古伤今了,却也是事实,。,：,作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是,“,事实,”,?,你从下段文字中的划线字中读到了怎样的况味？,要论,中国人,，必须不被搽在表面的自欺欺人的,脂粉,所诓骗，却看看他的,筋骨,和,脊梁,。自信力的有无，,状元宰相,的文章是不足为据的，要自己去看,地底下,。,品读第,6,9,段，讨论探究：,：你从下段文字中的划线字中读到了怎样的况味？产生了怎样的联想？,：,文中“中国的脊梁”指什么人,?,你是如何理解的？能不能举例说明？作者强调他们在当时和现在有什么实际意义？,指默默无闻、努力工作的广大劳动人民。,如毕升、祖冲之、李时珍、詹天佑等人,指那些不怕牺牲、不计得失、忠于祖国的人。,如岳飞、文天祥、戚继光、林则徐等人,指同情人民，为人民鸣不平、伸张正义的人。,如屈原、关汉卿、海瑞等人,指历尽艰辛、英勇献身、追求真理的人。,如商鞅、谭嗣同、玄奘、法显等人,“埋头苦干的人”,“拼命硬干的人”,“为民请命的人”,“舍身求法的人”,1997,年,7,月,1,日，香港在,沦亡百年之后于回到祖国的,怀抱,一九九七年六月三十日午夜,英国旗徐徐降下,1999,年,12,月,20,日,中国政府对澳门恢复行使主权,澳门儿童手拿区旗与国旗，迎接回归,中国国旗在会场扬起来,2001,年,7,月,13,日，萨马兰奇在莫斯科宣布北京获得,2008,年奥运会主办权。,中国成功加入世界贸易组织,2002,年，中国上海市获得了年世界博览会举办权。这将是世博会第一次在发展中国家举行。,上海市民在南京东路步行街欢庆申博成功。,2003,年月日，“神舟”五号载人飞船成功发射，并于日安全返回地面。我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家。航天员杨利伟成为中国首位航天英雄。,在,2004,年,雅典奥运上，中国代表团以,32,金的骄人成绩，跻身亚军，直逼美国,霸主地位。,中国女排获得雅典奥运金牌再创辉煌,刘翔获得的男子,110,米栏金牌是中国男选手在奥运会上夺得的第一枚田径金牌。,2005,年,10,月“神六”载人航天飞行获得圆满成功,神六顺利升空,着陆场工作人员在欢呼庆祝,各人自扫门前雪，哪管他人瓦上霜,作业设计：,：分小组搜集资料，写一份调查报告,中学生阅读鲁迅作品的现状调查,。,（依据你自己的情况任意选做一道）,；,运用事实和道理论证驳斥以下论点,读书不如经商打麻将益智,研读赏析,思考敌论论点与论据中论述对象有什么变化？说说敌论证过程中的错误在哪儿？,偷换概念 以偏概全,敌论点中 “中国人”指全体中国人,范围大,敌论据中 所述“我们”仅是国民党反动派等一,小部分中国人,范围小,研读赏析,为彻底驳倒敌论,作者还从正面提出了自己的看法,他用哪些论据证明自己的观点？,从古以来,现 在,都有“,脊梁,”,研读赏析,经过论证,关于“自信力”作者得出了怎样的结论?,自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。,两年前,总自夸“地大物博”,不久,不自夸只希望国联,现在,求神拜佛怀古伤今,中国人失掉自信力了,失掉了“他信力”,发展着“自欺力”,以偏,概全,有并不失掉自信力的中国人在,从古至今有“脊梁”,敌论点,己论点,敌论据,己论据,自信力的有无,状元宰相的文章不足为据,看地底下,驳敌论证,正面立论,结 论,研读赏析,研读赏析,本文批驳敌论时，针对“自信力”仿造了两个词“,”、“,”有力地嘲讽、揭露了国民党反动派的丑恶本质和嘴脸。,自欺力,他信力,研读赏析,拓展延伸,鲁迅为什么反复强调“中国的脊梁”？,历史新时期，我们应该怎样做好“中,国的脊梁”？,
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