九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳的制取研究课件2 (新版)新人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,课 题 2 二氧化碳制取的研究,实验室制取氧气的,知识回顾,药品,KMnO,4,H,2,O,2,溶液和MnO,2,反应原理,反 应 物,状 态,反应条件,发生装置,收集装置,验证方法,验满方法,A,B,C或D,用带火星的木条伸进瓶,内,，木条复燃，则该气体是氧气。,用带火星的木条放在瓶,口,，木条复燃，则氧气已满。,固体、固体,加热,固体、液体,不需要加热；催化剂,2KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2KClO,3,=2KCl+3O,2,2H,2,O,2,2H,2,O+O,2,MnO,2,MnO,2,反应原理,1.发生装置,2.收集装置,验证、验满方法,反应物的,状态,和反应发生的,条件,气体的,密度,、,溶解性,以及气体,是否与水反应,反应物及化学反应的方程式,利用气体的化学性质,实验室制取气体的研究思路,制取装置,提问：在我们所学过的反应中，有哪些反应可以产生二氧化碳呢？实验室里能选用这些反应来制备二氧化碳吗？,生成二氧化碳的反应,能否用于实验室制取CO,2,及理由,1,C+O,2,CO,2,不能，制得的气体可能不纯,2,石蜡+氧气 二氧化碳+水,不能，制得的气体可能不纯,3,2Fe,2,O,3,+2C 4Fe+3CO,2,不能，条件较难满足,4,2CuO+C 2Cu+CO,2,不能，条件较难满足,表1：能够产生二氧化碳气体的反应,考虑因素,1,、药品：无毒、易得、廉价,.,2,、制取条件：可操作，简便易行、安全，,3,、产生的气体有利于收集，较纯净。反应速率适中，整个过程节能环保等。,实验室制取二氧化碳的反应原理,药 品,化学方程式,CaCO,3,2HClCaCl,2,H,2,CO,3,H,2,CO,3,H,2,OCO,2,H,2,CO,3,石灰石,（大理石）,稀盐酸,主要成分,主要成分,CaCO,3,HCl、H,2,O,CaCO,3,2HCl CaCl,2,H,2,OCO,2,探究活动：探究实验室制取CO,2,的装置,确定二氧化碳气体发生装置应考虑的因素？,反应物的状态,反应发生条件,固体液体,不需要加热,确定二氧化碳气体收集装置应考虑的因素？,二氧化碳的密度,二氧化碳的溶解性,二氧化碳能否与水反应,密度比空气大,能溶于水,能与水反应,反应原理,CaCO,3,+2HCl =CaCl,2,+H,2,O+CO,2,发生,装置,收集装置,制取二氧化碳的反应原理和装置,知识小结,碳酸钙,氯化钙,探究活动：制取一瓶二氧化碳气体,1按要求连接好仪器,；,实验室制取CO,2,的主要步骤：,2,检查装置的气密性,；,3,装入固、液体药品,；,4,收集,并,验满,气体,。,验满：将燃着的木条放在瓶口，若木条熄灭，则已集满。,验证二氧化碳气体的方法：,将待检验的气体通入澄清的石灰水中，澄清石,灰水变浑浊，证明气体是,CO,2。,检验方法,澄清石灰水,变浑浊,验满方法,实验室制取二氧化碳的步骤：,连、检、装、收、验,注意事项：,长颈漏斗必须液封,导管,应在橡皮塞下少许,导管应接近集气瓶底部,防止气体从长颈漏斗口逸出,便于排出气体,能充分排走集气瓶中的空气,？,目的：,实验室制取二氧化碳的装置,讨论：用了长颈漏斗的二氧化碳发生装置，如何检查其气密性？,结论：用弹簧夹夹紧胶皮管，向长颈漏斗中加水，形成液封，如果其中的液面保持不变，则说明装置的气密性良好。,布置作业,（1）完成课本112页四道习题。,（2）利用家庭里的物品，设计并完成制取二氧化碳气体的实验。（提示：纯碱是碳酸钠，器具可以考虑用输液器的塑料软管）,