高考语文文言文专项复习 理解与现代汉语不同的句式 课件 ppt 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,理解与现代汉语不同的句式,判断句,是对事物的性质、情况、事物之间的关系作出肯定或否定判断的句子。常常翻译为“,（不）是,”,。,古代判断句一般不用判断词，它是用名词或名词性短语直接作谓语的，同时借助一些虚词来帮助判断。文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词,“,是,”,来表示，而往往让,名词,或,名词性短语,直接充当谓语，对主语进行判断,文言中常用以下几种形式表示判断：,1,、用,“者”或“也,”,表示判断。这是典型的文言判断形式。“,者,”表,停顿,，“,也,”表,判断,。,（,1,）,者，,也 （,2,）,，,也。,（,3,）,者，,（,4,）,者也。,（,5,）“是,也”（,6,）“此,也”,2,、用,副词,“乃”“则”“即”“皆”“耳”,等,表判断。,3,、动词,“为”“是”,表判断（注意和代词“是”的区别）,4,、直接表示判断。既不用判断词，也不用语气词，通过,语意,直接表示判断。,5,用,“非”“未”“弗”“无”“莫”“毋”,等否定词表示判断。,第一关于判断句,文言文判断句最显著的特点就是基本上不用判断词“是”来表示，而往往让,名词,或,名词性短语,直接充当谓语，对主语进行判断。,陈涉者，阳城人也。（,史记,陈涉世家,）,操虽托名汉相，其实汉贼也。（,资治通鉴,）,四人者，庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父，安上纯父。（王安石,游褒禅山记,）,这三个句子都比较容易分辨，如果提炼主干的话，都呈现,“名词主语”,+“,名词谓语”,的结构。,其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“,是吾剑之所从坠,。”（,吕氏春秋 察今,）,划线的这个句子同样是判断句。主语由“是”充当，翻译为“这”；谓语是名词短语，由所字结构（所,的地方）充当的。全句翻译为：这（就是）我的宝剑所掉下去的地方啊。,掌握判断句，关键在于其基本特征：,名词性主语,+,名词性谓语,【,特别提醒,】,判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断，“是”在先秦古汉语中少作判断词，在汉以后作判断词则多起来。,夫诚信者，君子所以事君上，怀下人也。此以诚信为本者也。故诚信者，天地之所守而君子之所贵也。,翻译,:,诚信是君子用来侍奉君主安抚百姓的,.,上天不说话,可是人们推崇它的高远,;,大地不说话,可是人们推崇它的深厚,;,春夏秋冬不说话,人们赞赏它的守时,.,它们都是把诚信作为根本,.,因此诚信是天地奉行的准则,君子崇尚的品德,.,被动句,被动，是指主语与位于之间的关系是被动关系，也就是说，,主语是位于动词所表示的行为的被动者、受害者,，而不是主动者、实施者。,在古汉语中，被动句主要有两大类型：,一是在标志的被动句，,即借助一些被动词来表示，,二是无标志的被动句，,又叫意念被动句。,1,、用介词,“于”“受,于,”,表示被动，“于”引进动作行为的主动者。用“于”表示被动关系。“于”放到动词后，引出行为的主动者，它的形式是：,“动词于主动者”。,用介词,“受”“受,于,”,表被动,(“,于”引出动作的主动者,),。在动词前加“受”，结构是：,“受动词”,用“受,.,于,.,。”的形式表被动。“于”引出主动者。结构是：,“受动词于主动者”。,2,、用“为”“为,所,”,（“为”引出动作的主动者）“,为所,”,表示被动。用“为”“为,所,”“,为所,”,表被动。用“为”,(“,为”放在动词前边引出行为的主动者,),，它的形式是：,“为主动者动词”,“为,所,”“,为主动者所动词”,。,“,为所,”,表被动。,3,、用“见”“见,于,”,表被动,(“,于”引进动作的主动者,),。在动词前用“见”来表示被动关系。它的形式是：“见动词”。用“见,.,于,.,。”它的形式是：,“见动词于主动者”。,“,见”,有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它,放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。,如：“冀君实或见怒也。”（,答司马谏议书,）这里的“见”不表被动，它是放在动词前，表示对自己怎么样的客气说法。,4,、用介词“被”表被动,5,、无任何标志，根据句意判断无标志的被动句，动词本身表被动。这是意念上的被动句，需要根据上下文来判别。,小结,:,1,、用介词“于”“受,于,”,表示被动，“于”引进动作行为的主动者。,2,、用“为”“为,所,”,（“为”引出动作的主动者）“,为所,”,表示被动。,3,、用“见”“见,于,”,表被动,(“,于”引出动作的主动者,),。,4,、用介词“被”表被动。,5,、动词本身表被动。,“,见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，但它不表被动，它放在动词前，表示“对自己怎么样”。可译为“我”。,倒装句,:,现代汉语的句子成分的顺序，一般为“主谓宾”“定（状）中心词”，但在文言文中，在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化的，这就是古汉语中的所谓倒装句，即指文言文中一些句子成分的顺序出现了前后颠倒的情况。主要有以下几种倒装形式：,宾语前置,定语后置,状语后置,主谓倒置,宾语前置 句,规律,1,：,疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。,疑问代词有“何、谁、孰、胡、曷、恶、安、焉、奚”等。,格式：,主十宾,【,谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉,】,十动？,1,、,都是疑问句，,2,、疑问代词分别是“何”“安”“何”，它们分,别作“操”“在”“为”的宾语。,3,、宾语都前置。,1,、都是否定句，,2,、代词分别是“自”“之”“余”“之”，它们分别作“信”“有”“欺”“闻”的宾语，,3,、宾语都前置。,格式：,主十否定词,【,不、未、无、莫、毋、弗,】,十宾,【,余、吾、尔、自、之、是,】,十动,规律,2:,否定句中代词作宾语时,宾语要前置,.,规律,3,：,用“是”或“之”把宾语提到动词前，以,突出强调宾语。这时的“是”或“之”只,是宾语前置的标志，没有什么实在意,义。有时，还可以在前置的宾语前加,上一个范围副词“唯”，构成“唯,.,是,.”,的格式。,格式：,主十宾十之（是）十动,规律,4,：,介宾结构，介词的宾语有时会置于,介词前，形成介词的宾语前置。,格式：,宾十介十动,格式：,主十宾,【,谁、奚、胡、何、,曷、安、恶、焉,】,十介十动？,动词可以带宾语，介词也可以带,宾语。在现代汉语中，介词后面跟着,宾语，组成介宾结构，用来修饰动词,谓语。在文言文中，介词宾语往往置,与介词之前，形成一种倒置的现象。,还有一种情况，就是,方位词、时间词,作宾语时，有时也前置,。,宾语前置有以下几种情况。,一是,疑问句,中,疑问代词,作,宾语,时，宾语前置。,二是,否定句,中,代词,作,宾语,提前。,三是用,“之”,或,“是”,把宾语提取到动词前，以突出强调宾语。这时的“之”“是”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。,四是,介词宾语,，也放在介词的前面。,省略句常见的几种类型,主语省略,谓语省略,宾语（包括介词“以”的宾语）省略,介词省略,3,、译成现代汉语时，为做到语句通顺，该补充的应补充。,定语后置通常定语应该放置于中心词的前面，但文言语句中却有很多句子将定语放在中心词之后。,用“之”使定语后置。在中心词和后置定语中间加“之”字，组成,“中心词之定语”,的格式，表示定语后置。,用“,之,者”的后置。中心词和后置定语中间加“之”字，再用“者”字结尾，组成,“中心词之定语者”,的格式。,用“,者”定语放在中心词后，用“者”字结尾，组成,“中心词定语者”,的格式。,在中心词和后置定语中间加“而”字，再用“者”字结尾，组成,“中心词而定语者”,的格式。,