资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,直角坐标系,1,数轴,(,直线坐标系,),:,2,平面直角坐标系:,3,空间直角坐标系:,任意,点,P,实数,x,确定,有序实数对,(,x,y,),确定,有序实数组,(,x,y,z,),确定,建立坐标系,目的,是,确定点的位置,.,创建坐标系的,基本原则,:,(1),任意一点都有确定的坐标与它对应;,(2),依据一个点的坐标就能确定此点的位置,.,求出此点在该坐标系中的,坐标,.,例,1,、选择适当的平面直角坐标系,表示边长为,1,的正,六边形的顶点,.,数学运用,A,B,C,D,E,F,O,x,y,O,x,y,A,B,C,D,E,F,例,2.,某地区原计划经过,B,地沿着东北方向修建一条高速公路,但在,A,村北偏西,30,0,方向距,A,村,500,m,处,发现一古代文物遗址,W,。经过初步勘察,文物管理部门将遗址,W,周围,200,m,范围划为禁区,已知,B,地位于,A,村的正西方向,1,km,处,试问:修建高速公路和计划需要修改吗?,解决问题的关键:,确定遗址,W,与,高速公路,BC,的,相对位置,.,数学运用,W,A,B,C,45,0,60,0,500,1000,O,x,y,O,x,y,例,3,、求证:三角形的外心、重心、垂心在一条直线上。,A,B,C,数学运用,G,H,D,x,y,O,数学运用,数学运用,例,4,、已知点,Q(,a,b,),,分别按下列条件求出点,P,的坐标:,(1),P,是点,Q,关于点,M(,m,n,),的对称点;,(2),P,是点,Q,关于直线,l,:,x,-,y,+4=0,的对称点,.,(1),点关于点对称:,(2),点关于直线对称:,“,中点问题”,.,“,垂直平分,”,.,数学运用,平面直角坐标系建系时,根据几何特点选择适当的直角坐标系。,(,1,)如果图形有对称中心,可以选对称中心为坐标原点;,(,2,)如果图形有对称轴,可以选择对称轴为坐标轴;,(,3,)使图形上的特殊点尽可能多的在坐标轴上。,课堂小结,思考,:,一炮弹在某处爆炸,在,A,处听到爆炸的时间比在,B,处晚,2s,,已知,A,、,B,两地相距,800,米,并且此时的声速为,340m/s,求曲线的方程。,课后作业,
展开阅读全文