第三课傍水而居.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,耕海牧鱼,“,鱼,”,的故乡,日本的地理位置,“,渔,”,的繁荣,“,渔,”,的繁荣,仔细观看视频，思考,传统捕鱼与现代捕鱼有什么不同？,小组活动：我来当船长,要求：,1.,仔细阅读图片和资料,思考,2,分钟。,2.,合作讨论，汇集小组智慧。,3.,选出,记录人、,发言人,。,讨论话题：作为一名船长，你如何保证出海捕鱼能有较大的收获，并简述理由。（,4,分钟）,二战后,“,渔,”,的危机,自主互助学习,1.,自主阅读书本,72,页，完成表格。,2.,完成的同学帮助未完成的同学，共同完成表格。,危机产生原因,解决的方法,理 由（,选做）,耕海牧鱼,“,鱼,”,的文化,鱼字旁的日文：魚,鱼鯉,鲤鱼,日语中和鱼有关的谚语,鰻割鯨刀用,杀鸡焉用牛刀,魚心水心,将心比心,“,鱼,”,的文化,谢谢合作,