中考物理二轮复习 第5部分 电磁学 第1讲 电路 电流和电压课件.ppt

单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,返回目录,*,第五部分电磁学,基 础 篇,第,1,讲电路电流和电压,中 考 导 航,自 主 梳 理,命 题 揭 秘,体 验 中 考,节 节 高 升,3,中考导航,课标,要求,1,从能量转化的角度认识电源和用电器的作用,(,认识,),2,简单电路图；简单串联电路或并联电路及电路连接,(,理解、操作,),3,电流表和电压表,(,操作,),广东中考情况分析,年份,高频考查,题型,分值,2019,电路设计、电流表、电压表读数,作图题、实验题,5,分,2018,电压表读数、伏安法电路,填空题、实验题,4,分,2017,电路设计、电流表读数、电压表故障,作图题、实验题,5,分,2016,电流表、电压表读数,实验题,2,分,命题趋势,2020,年命题预测：摩擦起电；验电器；电流表、电压表；串并联电路特点；电路设计，分值大约,3,分,4,一、电荷和导体,1,电荷,(1),摩擦起电：物质互相摩擦时，原子核束缚电子能力强的会因,_,电子而带负电，原子核束缚电子能力弱的会因,_,电子而带正电,(2),实质：摩擦起电不是创造电荷，而是电子从一个物体转移到另一个物体，实质是,_.,(3),带电体的性质：带电体可以,_.,(4),两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫,_,；用毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫,_.,自主梳理,得到,失去,电子的转移,吸引轻小物体,正电荷,负电荷,5,(5),电荷间的相互作用规律：同种电荷相互,_,，异种电荷相互,_.,(6),验电器：,利用,_,的原理制成，用来检验物体,_.,(7),电荷量：简称电荷单位：,_,，简称,_,，符号为,_.,(8),原子的结构：原子由,_,和,_,组成；原子核由,_,和,_,组成；原子核带,_,电，电子带,_,电，中子,_.,2,导体和绝缘体,(1),导体：,_,的物体常见导体：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐的水溶液、水等,绝缘体：,_,的物体常见绝缘体：陶瓷、塑料、油、橡胶等,(2),导体容易导电的原因：导体中有大量的,_.,排斥,吸引,同种电荷相互排斥,是否带电,库仑,库,C,原子核,电子,质子,中子,正,负,不带电,容易导电,不容易导电,可以自由移动的电荷,6,二、串、并联电路,1,电路,(1),组成：,_,、,_,、,_,和,_,四部分，缺一不可,(2),元件及其作用,电源：提供,_,的装置，工作时将其他形式的能转化为电能,用电器：它在工作时将电能转化为其他形式的能,开关：用来控制电路的,_.,导线：起输送电能的作用,电源,用电器,开关,导线,电能,通断,7,2,连接方式,(1),串联：把用电器首尾,_,相连,特点：,电流只有一条路径，,_,；,各用电器同时工作，互相影响，一个停止工作，其他用电器也不能工作；,开关控制整个电路，控制作用与位置无关,顺次,电流处处相等,8,(2),并联：把用电器首尾,_,连接,特点：,电路有两条以上路径，各并联用电器两端,_,；,用电器之间独立工作，互不影响，一个损坏，其他仍能工作；,干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在的支路,并列,电压相等,9,3,电路三种状态：,_,、,_,、,_.,通路,开路,短路,10,三、串、并联电路的电流规律,1,电流,(1),形成：电荷的,_,形成电流,(2),方向：,_,定向移动的方向规定为电流方向,(3),闭合电路中的电流方向,电源外部：电流从电源,_,出发，经用电器流向负极,电源内部：电流从负极流向正极,(4),形成持续电流的条件：,_,、,_.,定向移动,正电荷,正极,有电源,电路要闭合,11,2,电流表：,电流表用来测量电路中的电流，与用电器串联使用,(1),量程：,0,0.6 A,，分度值为,_A,；,0,3 A,，分度值为,_A,(2),使用：,电流必须从,_,流入，从,_,流出；,电流表必须与被测用电器,_,；,被测电流不能超过电流表,_,；,任何情况下都,_,将电流表直接连到电源两极,3,串、并联电路中的电流规律,(1),串联电路中电流：处处,_,，表达式：,I,总,I,1,I,2,.,(2),并联电路中电流：,干路电流等于各支路电流,_,，表达式：,I,总,_.,0.02,0.1,“,”接线柱,“,”接线柱,串联,量程,不能,相等,之和,I,1,I,2,12,四、串、并联电路的电压规律,1,电压,(,U,),(1),作用：,_,，从而形成电流,(2),单位：,国际单位：伏特，简称伏，符号为,V,；,常用单位：千伏,(kV),、毫伏,(mV),；,换算关系：,1 kV,1 000 V,1 V,1 000 mV.,(3),生活中常见电压值：一节新干电池电压是,_V,；一个蓄电池电压是,_V,；安全电压是,_V,；家庭电路电压是,_V.,使电路中的电荷定向移动,1.5,2,不高于,36,220,13,2,电压表,(1),量程：,0,3 V,，分度值为,_V,；,0,15 V,，分度值为,_V.,(2),使用：,使用前先,_,；,电压表要,_,在被测电路两端，电流从“”接线柱流入，从“”接线柱流出；,应选择合适量程，在无法估测被测电压时，可选用,_,的量程进行,_,；,在不超量程前提下，可将电压表,_,连到电源两极测电压,0.1,0.5,校零,并联,较大,试触,直接,14,3,串、并联电路中的电压规律,(1),串联电路总电压等于各部分电路电压,_,，表达式：,U,总,_.,(2),并联电路各支路两端电压,_,，表达式：,U,总,U,1,U,2,.,之和,U,1,U,2,相等,15,1,(2019,年深圳卷,),在探究“电荷间的相互作用”的实验中，用绝缘细线悬挂两个小球，静止时的状态如图所示下列判断正确的是,(,),A,两球一定带同种电荷,B,两球可能带异种电荷,C,两球可能一个带电，一个不带电,D,两球均只受两个力,A,16,2,(2019,年邵阳卷,),随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作房卡的作用相当于房间电路的,(,),A,总开关,B,电源,C,用电器,D,电能表,A,17,3,(2019,年鄂州卷,),科技引领生活，,5G,时代已经来临车辆利用,5G,通信网络可在两公里外提前感知交通信号灯，为无人驾驶提供支持如图所示，是用于路口的,5G,指示灯，则红黄绿三种颜色指示灯的连接方式及,5G,通信传递信息的形式分别是,(,),A,串联超声波,B,串联电磁波,C,并联超声波,D,并联电磁波,D,18,4,(2019,年毕节卷,),如图甲所示电路，当开关,S,1,、,S,2,闭合后，,A,2,与,R,2,是,_(,填“串”或“并”,),联的，电流表,A,1,测量的是通过,_(,填“干路”“,R,1,”,或“,R,2,”),的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为,_A,串,干路,0.28,19,5,(2019,年云南卷,),如图，电压表的读数是,_V.,8.5,20,两种电荷,例,1,：,甲、乙两个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂起来，它们之间的相互作用情况如图所示下列有关两球带电情况的说法，正确的是,(,),A,两球都带正电,B,两球都带负电,C,若甲带正电，则乙一定带负电,D,若甲带负电，则乙可能不带电,命题揭秘,电荷和导体,D,【解析】,两球相吸引，则可能两球带异种电荷，或一个带电另一个不带电，显然,D,正确,21,22,3,易错：,相互排斥必带同种电荷；,相互吸引可能带异种电荷，也可能一个带电另一个不带电,4,摩擦起电是原子核外电子的转移，得到电子带负电，失去电子带正电,注意：电荷总量是守恒的原子核带正电，核外电子带负电，一般情况原子核和核外电子电量相等，原子整体不显电性,23,A,例,2,：,通常情况下，下列都属于导体的一组物质是,(,),A,铁、铜、大地、食盐水,B,铝、石墨、陶瓷、铅,C,水银、锡箔、橡胶、镍,D,铜、塑料、人体、黄金,24,导体和绝缘体,【方法规律】导体和绝缘体的辨别,1,常见导体：人体、大地、各种金属、酸碱盐的水溶液等,2,常见绝缘体：陶瓷、玻璃、橡胶、油等,3,(1),导体易导电，是因为导体中有大量自由电荷；绝缘体不易导电，是因为绝缘体中自由电荷很少,(2),导体和绝缘体没有绝对的界限，当条件改变,(,高温、潮湿,),时，绝缘体也可以变成导体如玻璃在温度升高时，其导电的能力也逐渐增强,25,1,(2019,年云浮模拟,),芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是,(,),A,导体,B,半导体,C,绝缘体,D,超导体,B,26,2,(2019,年郴州卷,),如图所示，一根支在支架上的塑料吸管，能在水平面内自由转动用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电吸管的一端，吸管被吸引，说明吸管在与餐巾纸摩擦的过程中,(,),A,失去电子带正电,B,失去电子带负电,C,得到电子带正电,D,得到电子带负电,D,27,3,用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，在将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是,(,),C,28,4,(2019,年德庆模拟,),用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒由于失去电子而带,_,电；带电的玻璃棒接触验电器，验电器金属箔张开，是因为,_,种电荷相互排斥，金属箔是,_(,填“导体”或“绝缘体”,),5,秋天，梳过干燥的头发的塑料梳子会吸起碎纸片，这是,_,现象；当梳子靠近带负电的小球，小球被排斥，说明梳子带,_,电,正,同,导体,摩擦起电,负,29,串、并联电路的特点,例,1,：,有一种变光二极管，电流从其,P,端流入时发红光，从其,Q,端流入时发绿光，奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管，发光二极管具有单向导电性，其符号为“”，当电流从“”极流入时二极管能通电且发光，当电流从“”极流入时二极管不能发光，则该变光二极管的内部结构可能是下图中的,(,),串、并联电路,C,30,【方法规律】识别串、并联电路的常用方法,1,电流法：在电源外部，电流从正极流向负极的途中，如果没有分支，只有一条通路的是串联电路；如果有分支，即分成两条或两条以上通路的是并联电路,2,断开法：即撤掉一个用电器，如果另一个用电器也不工作，则两个用电器是串联；如果另一个用电器仍能工作，则两个用电器是并联,3,节点法：如果没有电流的分流点和汇总点，为串联电路；如果有电流的分流点和汇总点，为并联电路,4,串并联电路的特点：串联电路只有一条通路，各用电器互相影响；并联电路各用电器互不影响,31,实物图与电路图的相互转化,例,2,：,根据电路实物图，在虚线框中画出对应的电路图,【解析】,从电源正极开始，依次串联开关、电流表、滑动变阻器、灯泡到电源负极，最后把电压表并联在灯泡两端，如图所示,32,【方法规律】电路图作图方法,1,根据电路图连接实物图,(1),采用,“,电流流向法,”,来连接从电源正极开始，按照电流方向顺次将通过的元件一一连接起来，最终到达电源负极，完成一个主回路,(2),还有其他支路的，继续采用,“,电流流向法,”,，从节点开始，按照电流方向顺次将通过的元件一一连接起来，最终到达另一个节点如此下去连接完成所有支路,33,2,已知实物图画出电路图,(1),同样按照电流流向，从电源开始，顺着导线方向顺次将通过的元件一一画出，完成一个主回路；,(2),有其他支路的，继续按照电流方向，从节点开始，顺着导线方向顺次将通过的元件一一画出，最终到达另一个节点如此下去连接完成所有支路,(3),美化规律：元器件可在其他元件、节点之间的导线上任意移动，但不能越过其他元件、节点,美化原则：元件布置适当，导线横平竖直，电路图匀称、美观、整齐、规范,34,1,观察家里的冰箱，发现冰箱的灯在开冰箱门时亮，关冰箱门时灭；冰箱的压缩机在需要制冷时才工作关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式，下列判断正确的是,(,),A,一定是串联,B,一定是并联,C,有时是串联，有时是并联,D,不能判断是串联还是并联,B,35,2,(2019,年湘潭模拟,),如图是一把既能吹冷风，又能吹热风的吹风机的简化电路图，其中,M,是吹风机，,R,是电热丝由电路图可知,(,),A,只将开关,S,1,闭合，吹出的是热风,B,M,和,R,是串联在电路中的,C,将,S,1,和,S,2,都闭合，吹出的是热风,D,开关,S,2,可以控制整个电路,C,36,3,很多楼道利用“光控开关”,(,天黑时自动闭合，天亮时自动断开,),和“声控开关”,(,当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动没有声音时，自动断开,),节能，如图所示的电路，使楼道照明变得“智能化”，下列符合这种“智能”要求的电路图是,(,),A,37,4,(2019,年肇庆二模,),如图所示的电路中，要使,R,1,、,R,2,串联，应闭合的开关是,_,，断开的开关是,_,；要使,R,1,、,R,2,并联，应闭合的开关是,_,，断开的开关是,_,；该电路中干电池供电时将,_,能转化为电能,S,2,S,1,S,3,S,2,化学,38,5,请你根据如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的元件连接起来,(,连线不能交叉,),甲,乙,39,【答案】,如图,40,电流与电流表,例,1,：,如图所示，两个规格不同的电灯,L,1,、,L,2,接在电路中，闭合开关，以下判断正确的是,(,),A,L,1,、,L,2,串联,B,通过,L,1,、,L,2,的电流相等,C,电流表测干路中的电流,D,电流表测通过,L,2,的电流,串、并联电路的电流规律,C,41,【规律总结】电流表使用注意事项,1,电流表应串联接在电路中，其在电路中相当于一根导线,2,电流表读数时要先确定量程与分度值,3,指针指在同一位置，大量程读数是小量程读数的,5,倍,4,被测电流不能超过量程，否则容易烧坏电流表；电流大小不知时，利用,“,试触法,”,选择合适的量程,42,串、并联电路的电流特点,例,2,：,图中两灯泡,L,1,、,L,2,在盒内的连接方式未知，电源电压恒定开关闭合后两灯均发光，电流表示数为,0.9 A,；若把,L,1,取下，,L,2,仍发光，电流表示数变为,0.3 A,，以下判断正确的是,(,),A,L,1,和,L,2,是并联的,B,L,1,和,L,2,是串联的,C,通过,L,1,的电流是,0.3 A,D,通过,L,2,的电流是,0.6 A,A,43,【解析】,一个灯泡的通断不影响另一个灯泡，故两灯泡是并联的，,A,正确，,B,错误；,L,1,断开，,L,2,发光时，电流表示数为,0.3 A,，测的是,L,2,的电流，,L,1,发光时的电流为,I,1,0.9 A,0.3 A,0.6 A,，故,C,、,D,错误,44,1,为了纪念物理学家对物理学的杰出贡献，常用他们的名字命名一些物理量的单位电流的单位是用下列哪位物理学家的名字来命名的,(,),A,法拉第,B,帕斯卡,C,牛顿,D,安培,2,两个小灯泡,L,1,和,L,2,连接在同一电路中，以下哪个特点可以确认两灯是并联的,(,),A,两灯亮度不同,B,两灯两端的电压相等,C,通过两灯的电流相等,D,通过两灯的电流不相等,D,D,45,3,如图所示的电路中，电阻阻值,R,1,R,2,.,闭合开关,S,后，电阻,R,1,、,R,2,两端的电压分别为,U,1,、,U,2,，通过两个电阻的电流分别为,I,1,、,I,2,.,下列判断中正确的是,(,),A,I,1,I,2,B,I,1,I,2,C,U,1,U,2,D,U,1,U,2,4,使用电流表、电压表时，都应预先估计被测量电流或电压的大小，然后选用合适的量程若不能预先估计，则应从电表,_(,填“较大”或“较小”,),的量程起，并采用,_,法来判断被测量值是否大于电表的量程,A,较大,试触,46,5,如图甲所示电路，当开关,S,闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中,a,电流表测量的是通过,_(,填“电源”“,L,1,”,或“,L,2,”),的电流，,b,电流表的读数应为,_,安,【解析】,由电路图甲可知，,b,表测干路电流，故其读数需大于,a,表读数，故,b,表为,0,3 A,量程，读数为,1.2 A,；,a,表读数小于,b,表读数，量程必定为,0,0.6 A,，读数为,0.3 A,L,1,1.2,47,【练后总结】串并联电路电流的特点及应用,1,串、并联电路电流特点：,串联电路电流处处相等；,并联电路干路电流等于各支路电流之和,2,利用电流特点判断电路的串、并联情况,(1),拆除法：去掉任意一个用电器，若另一个用电器不工作，则这两个用电器为串联；若另一个用电器不受影响仍然工作，则这两个用电器为并联,(2),电流法：在电源外部，电流从正极流向负极的过程中，如果没有分支，只有一条通路的是串联电路；如果有分支，即分成两条或两条以上支路的是并联电路,48,电压与电压表、电路中电表的判断,例,1,：,(1),在如图甲所示电路的里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路,串、并联电路的电压规律,49,【答案】,如图,50,(2),小明在实验室里连接了如图乙所示的电路，对此电路的认识，下列说法正确的是,(,),A,小灯泡并联，电压表测电源电压,B,小灯泡串联，电压表测,L,2,的电压,C,若灯,L,1,短路，则电压表示数为零,D,若灯,L,2,短路，则电压表示数为,3 V,B,51,【方法规律】,1,电压表要并联接在电路中，电压表在电路中相当于断路,2,读取电压表示数时，先要明确选择的量程和对应的分度值不同量程，指针在同一位置，读数是不同的,3,电表指针偏转与接线的关系：电流从,“,”,接线柱流入、,“,”,接线柱流出，指针向右偏；电流从,“,”,接线柱流入，,“,”,接线柱流出，指针向左偏，此时称作,“,指针反偏,”,根据这个对应关系可以判断出电源正、负极,52,串、并联电路的电压特点,例,2,：,如图所示，在探究“串联电路电压的规律”时，闭合开关,S,后，电压表,V,1,的示数是,2.5 V,，,V,2,的示数是,3.8 V,，则电压表,V,3,的示数是,(,),A,1.3 V,B,2.5 V,C,3.8 V,D,6.3 V,D,53,【规律总结】,1,并联电路各支路电压相等；串联电路总电压等于各元件两端电压之和,2,易错,：同一电路中，两个用电器两端的电压不相等，则两个用电器一定串联；若两个用电器两端的电压相等则两个用电器可能串联，也可能并联，比如两者是同一规格,3,难点,：判断电压表的测量对象,(1),简单的直接看电压表与哪个用电器相并,(,含有电源的那条排除,),(2),复杂情况用,“,描电流法,”,，即从电压表正接入点开始，用铅笔沿着电流方向画，一直画到电压表负接入点，电压表测量的就是所画的这段电路的电压,54,电路故障分析,例,3,：,如图所示的电路，闭合开关,S,后，两灯均不发光为检测电路故障，小华做了以下操作：将一根导线两端分别接到,a,、,b,两点，发现灯,L,1,亮，电流表有明显示数；将这根导线两端分别接到,b,、,c,两点，发现两灯均不亮，电流表示数为零则电路故障可能是,(,),A,灯,L,1,断路,B,灯,L,2,短路,C,电流表断路,D,灯,L,2,断路,D,55,1,(2019,年成都卷,),如图所示，将手机充电器插入家庭电路插座中，即可为手机充电充电器为手机充电时的输出电压约为,(,),A,1.5 V,B,5 V,C,110 V,D,220 V,B,56,2,如图所示，闭合开关后两灯均能发光，则,(,),A,甲为电流表，乙为电压表,B,甲为电压表，乙为电流表,C,甲、乙均为电流表,D,甲、乙均为电压表,B,57,3,在下面的电路中，闭合开关,S,，能用电压表测量,L,2,两端电压的是,(,),4,如图所示，电压表的示数为,_V.,C,11.5,58,5,某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为,2 V,，则,L,1,两端的电压为,_V,，,L,2,两端的电压为,_V.,6,小明按图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表,V,1,和,V,2,的指针位置完全一样，如图乙所示，则,L,2,两端的电压为,_V,，,L,1,两端的电压为,_V.,4,2 V,2,8,59,【练后总结】电路故障,1,分析电路故障时首先要寻找电路中是否有能正常工作的元件,(,如发光的灯泡、有示数的电流表,),，若有则肯定是部分用电器短路，若没有则可能是电路短路或断路,2,在检测电路时用导线,(,或电流表,),连接两点相当于将两点之间电路短路，若此时灯泡发光,(,或电流表有示数,),，则说明连接的这两点间出现了断路，电路其他部分正常,60,例：,小乐所在的实验小组探究电路中电流的关系，他们设计的电路如图甲所示,探究串、并联电路的电流规律,61,【操作考法】,(1),电路中，灯,L,1,、,L,2,的连接方式是,_(,填“串联”或“并联”,),在连接电路的过程中，开关应该,_,，目的是,_.,(2),电流表应,_(,填“串联”或“并联”,),在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在图甲中的,_(,填“,A,”“,B,”,或“,C,”),处,(3),在使用电流表测电流的实验中，小乐试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转，如图乙所示，根据你的分析，,你认为原因可能是,_.,并联,断开,保护电路,串联,C,电流表正负接线柱接反了,62,(4),在实验过程中他们连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯,L,2,_(,填“发光”或“不发光”,),；通过分析电路连接情况，该电路存在的问题是：,_(,写出一条即可,),请在图丙上只改动一根导线，符合,L,1,、,L,2,并联，电流表,A,1,测灯,L,1,的电流，,A,2,测灯,L,2,的电流，,A,3,测干路电流，开关控制所有用电器,(,要求：在需要改动的导线上画“,”,，用笔将改动后的导线画出，导线不能交叉,),_,不发光,L,2,、,A,2,被短路,(,或,A,2,正负接线柱接反了,),接线图略,(,拆除,A,3,与,L,2,间那条连线，将,L,1,右接线柱和,L,2,左接线柱连接,),63,【理论考法】,(5),他们改正错误后，测出,A,、,B,、,C,三处的电流如下表：,通过分析，得出的结论是：并联电路中，,_.,在实验中可以采用,_,的方法改变,A,、,B,、,C,三处电流的大小，从而进行多次测量，多次测量的目的是,_(,选填序号,),A,减小误差,B,使结论更具普遍性,实验次数,A,处的电流,I,A,/A,B,处的电流,I,B,/A,C,处的电流,I,C,/A,1,0.10,0.12,0.22,2,0.22,0.24,0.46,3,0.26,0.30,0.56,干路电流等于各支路电流之和,更换不同型号的灯泡,B,64,(6),下表是小亮所在的实验小组在实验中得到的实验数据，他们归纳出：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等请指出该探究过程的两点不妥之处：,_,；,_.,只有一组数据得出结论，不具有普遍性,第二个结论有偶然性，不准确的，应选不同规格的灯泡做实验,A,点电流,I,A,/A,B,点电流,I,B,/A,C,点电流,I,C,/A,0.16,0.16,0.32,65,例：,在探究“串联电路中电压规律”的实验中：,(1),按如图所示的电路图连接电路，至少需要,_,根导线实验中应选择规格,_(,填“相同”或“不同”,),的小灯泡,【操作考法】,(2),小明刚连接好最后一根导线，两灯立即发光，这说明他在连接电路时没有将,_.,探究串联电路中的电压规律,6,不同,开关断开,66,(3),闭合开关，若电压表示数为零，则电路故障可能是,_,或,_,；若电压表有示数，两灯都不亮，则电路故障可能是,_.(,假设故障只发生在,L,1,或,L,2,处,),(4),如果甲、乙两组的同学分别发现电压表出现了如图所示的现象，请你分析他们在实验时出现问题的原因,甲组：,_,；乙组：,_.,(5),在测,L,2,两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的,B,接点不动，只断开,A,接点，并改接到,C,接点上小明用上面的方法能否测出,L,2,两端的电压？,_,，因为：,_.,L,2,断路,L,1,短路,L,1,断路,量程选择太大,正负接线柱接反了,不能,正负接线柱接反了,67,(6),在该实验中要用电压表测灯,L,2,两端的电压，连接电路如图丙所示图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上画“,”,，并用笔画线代替导线将电路连接正确,_,(7),改正电路后，闭合开关如图丁所示，电压表的示数为,_V,；若电源电压为,3 V,，则灯,L,1,两端的电压是,_V.,图略,(,拆除开关、,L,2,间的连线，将,L,2,左端接线柱和,L,1,右端接线柱连接,),1.2,1.8,实验序号,U,AB,/V,U,BC,/V,U,AC,/V,1,0.5,2.5,3,2,1.8,1.2,3,3,1.2,1.8,3,68,【理论考法】,(8),小明更换不同规格的灯泡后多次实验，将实验数据记录在上表中，分析表中数据可以得出初步结论：,_.,(9),在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找普遍规律在该实验中，多次实验的目的是,_.,串联电路中总电压等于各用电器两端电压之和,寻找普遍规律,