七年级数学上册 整式的加减课件 人教新课标 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2.整式的加减,第一课时,挑战“,记忆,”,1.,单项式，单项式的系数，次数；,2.,多项式，多项式的项，多项式的次数；,3.,整式的概念。,t,在青藏铁路线上，在格尔木到拉萨之间有一段很长的冻土地段，根据下表提供的信息你能算出各段的铁路及这段铁路的全长吗？,列式表示：,速度,（千米时）,时间,（小时）,路程（千米）,冻土段,t,非冻土地段,2.1t,铁路全长,t,能化简吗？依据是什么？,单项式,单项式,整式,整式,2.整式的加减,第一课时,探究,如何化简式子“100t+252t”？,t+,t,+,+,(-2),(-2),2,(,+,),(,+,),(,+,),t,(-,2),352,352,352,我会填：,100t-252t=,t,=,t;,3x,2,+2x,2,=,x,2,=,x;,3ab,2,-4ab,2,=,ab,2,=,ab,2,.,上述运算有什么共同特点，你能从中得出什么规律？,3+2,100+(-252),5,3+(-4),-1,-152,100t+(-252)t,3ab,2,+(-4ab,2,),1.,所含字母相同；,2.,相同字母的指数也分别相同；,（满足这样条件）的项，叫同类项。,几个常数项也是同类项。,（一）同类项,随堂练习,、下列各组是同类项的是（）,A 2x,3,与,3x,2,B 12ax,与,8bx,C x,4,与,a,4,D,与,-3,、,5x,2,y,和,42y,m,x,n,是同类项，则,m=_,n=_,。,多项式中的同类项,把 。,定义：,（二）合并同类项：,100t-252t =,-152,t,;,3x,2,+2x,2,=,5,x,2,;,3ab,2,-4ab,2,=,-1,ab,2,.,合并成一项,例：,4x,2,+2x+7+3x-8x,2,-2,4x,2,-,8x,2,+,2x,+,3x,+,7,-,2,（,4x,2,-8x,2,）,+,（,2x+3x,）,+,（,7 2,）,（,4-8,）,x,2,+,（,2+3,）,x,+,（,7 2,）,-4 x,2,+,x+,交换律,结合律,分配律,法则要点：,在合并同类项时结果往往是一个多项式，通常把这个结果写成按某一个字母的升幂或降幂的形式排列。,含有多个不同的同类项的多项式如何合并呢？,注意符号,找,合并：,系数,相加减；,字母,和字母的,指数,不变。,+,x-4 x,2,下列各题计算的结果对不对？如果不对，,指出错在哪里？,瞧一瞧：,练一练,注意符号,交换律,结合律,分配律,找,合并：,系数相加减；,字母和字母的指数不变。,养成好习惯,小结,通过这节课的学习你学到了什么？,同,类,项,相同字母的指数一样,所含字母一样,合并,法则,要点,交换律,结合律,分配律,找,合并：,系数,相加减；,字母,和字母的,指数,不变。,课后练习：,课本页练习的题,祝同学们学习,愉快！,谢谢指导,比一比,规则：同桌之间一个直接代入求值，另一个先合并同类项，再代入求值，看谁算得又快又对。,