第三节输送血液的泵——心脏-(4).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,【复习导入】,1,、说出图中序号所代表的结构。,2,、血液在心脏中是按什么方向流动的？保证这种流向的结构是什么？,A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,上腔静脉,肺静脉,右心房,右心室,下腔静脉,主动脉,肺动脉,肺静脉,左心房,左心室,第四章 人体内物质的运输,第三节 输送血液的泵-心脏,（二）血液循环的途径,1、会描述血液循环的途径。（重点、难点）,2、能区别动脉血与静脉血。,（重点）,学习目标,体循环,血液从左心室,主动脉,全身毛细 血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺循环,血液循环途径,各级动脉,各级 静脉,课堂小结,这节课我们学习了什么?,体循环,血液从左心室,主动脉,全身毛细 血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺循环,血液循环过程中的物质交换,组织细胞,（氧、营养物质）,（二氧化碳等废物）,（二氧化碳）,（氧）,肺 泡,各级动脉,各级 静脉,体循环,血液从左心室,主动脉,全身毛细 血管网,上、下腔静脉,右心房,右心室,肺动脉,肺部毛细血管网,肺静脉,左心房,肺循环,血液循环过程中血液成分的变化,组织细胞,（二氧化碳等废物,）,（二氧化碳）,（氧）,肺 泡,动脉血,静脉血,（氧、营养物质）,心脏,左边,两腔及相连的血管都流,动脉血,。,心脏,右边,两腔及相连的血管都流,静脉血,。,即,“,左动、右静,”,各级动脉,各级 静脉,【当堂检测】,1、心脏属于人体的循环系统，循环系统的主要功能是（）,A.排出代谢废物 B.进行物质运输,C.吸收营养物质 D.调节生命活动,2、右图D处血液的特点及其将要进入的血管分别是（）,A.含氧多 主动脉,B.含氧多 肺动脉,C.含氧少 主动脉,D.含氧少 肺动脉,B,A,【当堂检测】,3、肌肉注射青霉素后，若做示踪调查，那么最先应在心脏哪一个腔中发现这种药物（）,A.右心房 B.右心室 C.左心房 D.左心室,4、在人体的血液循环途径中，不存在瓣膜结构的是（）,A.心室和心房之间 B.心室和动脉之间 C.动脉内 D.四肢静脉内,A,C,【当堂检测】,5,、人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答：,（1）这是人体的,循环图解。,（2）C、D代表的结构分别是,和,。,右心室,A,B,C,左心房,D,肺,肺静脉,肺泡,5,、人体内某血液循环图解如图所示，请据图回答：,（3）B与D在结构上的相同之处都是由一层,构成。,（4）血液从A到C，血液发生的变化是由,血变成了,血，原因是因为B与D之间进行了,与,的交换。,右心室,A,B,C,左心房,D,上皮细胞,静脉,动脉,二氧化碳,氧气,Good Bye!,