青岛版科学六年级上册《密切联系的生物界》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,一片草地上，来了一群羊。,打一种水果,这时，又来了一群狼。,打一种水果,在一个生态环境中，各种生物,之间的食物联系叫做,食物链,。,完整的食物链一般从植物开始，,到凶猛的肉食动物结束。,1.,注意完整的食物链一般从植物开始,到凶猛的肉食动物结束。,2.,摆的时候要合理布局，摆放美观。,3.,摆完后用“”连成食物链。注意“”指向吃它的一方。,4.,组内相互合作，合理分工。,温馨提示,注意“”指向吃它的一方。,并且，重复的食物关系只画一个箭头！,这些生物共同生活在一起，,构成了密切联系的生物界。,食物链相互交错，就形成了,食物网,。,最后，那位老农把秘密说破了。,原来，那场洪水把藏在洞里的蛇都,淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住,了性命。后来洪水退了，田鼠又回到农田,里糟蹋庄稼，没有蛇来捕捉它们，它们,繁殖得特别快，庄稼都被田鼠给糟蹋了。,现在呢，田里又有了蛇，大量的田鼠,被蛇吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。,地球是我们的家园！,生物是我们的朋友！,我们要与大自然和谐相处！,拓展资料：,屎壳郎出国记,澳大利亚没有处理牛羊粪的屎壳郎，于是造成了,“,牛羊粪堆积如山，牧草被毁，环境被污染,”,的现象。后来，澳大利亚政府进口了中国等国家的屎壳郎，让它们充当草原的,“,清道夫,”,。,一段时间之后，草原上的积粪被处理得干干净净。屎壳郎补上了食物链中的一个缺失环节，大自然恢复了和谐，澳大利亚的草原也恢复了生机。,