单元燃烧与灭火.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,燃烧和灭火,小 魔 术,魔棒点灯,剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色的固体,Fe,和,O,2,C,和,O,2,现象,剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成无色气体能使澄清石灰水变浑浊,共同点,剧烈燃烧,发光,放出热量,并都是氧化反应,这就是,燃烧,一、燃烧的定义：,燃烧,是可燃物与氧气发生的一种,发光、,放热,氧化反应。,剧烈,的,的,探究燃烧的条件,【,提 出 问 题,】,：,燃烧是生活中常见的现象，那么，物质燃烧究竟需要满足什么条件呢？,【,猜想与假设,】,：,猜想,1,：需要可燃物；,猜想,2,：可燃物需要和氧气接触；,猜想,3,：可燃物需要达到一定的温度。,根据生活中的经验总结，以下提供的药品是否可以燃烧,药品:,酒精、水、蜡烛、小木条、石块儿、粉笔、煤炭、,纸条、纱布、白磷、红磷,【体验生活】,可燃物有,:,不可燃物有,:,酒精、木条、蜡烛,、,纸条,、,纱布、,白磷、红磷,水、粉笔、石块儿,【参考答案】,【,资料,】,1.,白磷自燃和红磷燃烧现象相同，都产生大量白烟（五氧化二磷）,物质,白磷,红磷,木材,无烟煤,着火点,/,40,240,250330,700750,思考：可燃物着火点高低与什么有关？,燃烧条件的探究,对比实验,实验现象,实验结论,中白磷燃烧,中红磷无,明显现象,中白磷燃烧,中白磷无,明显现象,燃烧条件之一为：,温度达到着火点,燃烧条件之一为：,与氧气充分接触,变量不单一,不能对比,均无明显现象,全具备,缺,达到着火点,缺,氧气,氧气,温度达到着火点,可燃物,二,、,燃烧需要三个条件：,三个条件缺一不可,!,揭密：魔棒点灯,魔棒成分：浓硫酸,高锰酸钾,反应原理：浓硫酸遇到高锰酸钾等强氧化剂时，立即放出大量的热,学以致用,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火,。,根据燃烧的条件填写：,1.,曹军的木船是（）,2.,周瑜军队点燃的战船提供了曹军木船燃烧所需的（）,3.,诸葛亮所,“,借,”,的东风则为木船的燃烧提供了充足的（）,可燃物,温 度,氧气,桥西西坝岗,张家口市艾家沟煤矿火灾,东升大厦,火的功与过,宣化钢铁厂,沙岭子电厂,做饭炒菜,双刃剑,三、如何灭火？,探究熄灭蜡烛火焰的方法,实验用品：,火柴、蜡烛、沙土、剪刀、烧杯、水、扇子。,想一想：大家提到的灭火方法为什么能够灭火，你能根据灭火原理的不同将这些方法分类并归纳出灭火的原理吗？,1、“剪”,2、“沙子”、”罩”,3、,“,水浇”、“扇”,你能用一句话归纳出灭火的原理吗？,灭火就是,破坏燃烧的条件,可以清除可燃物。,能够使可燃物与氧气隔绝。,可以降低温度至可燃物的着火点以下。,清除或隔离可燃物,隔绝氧气,降温至着火点以下,三、如何灭火？,一,“,破坏其一”,【,交流讨论,】,（,1,）你如何熄灭酒精灯？,（,2,）炒菜时油锅中的油不慎着火，如何处理？为什么？,（,3,）堆放杂物的纸箱着火了，如何处理？为什么？,（,4,）扑灭森林火灾时的方法之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉，为什么？,（,5,）如何解释,“,釜底抽薪,”,和,“,杯水车薪,”,这两个成语？,中考真题演练：,1,海弯战争期间，科威特大批油井被炸起火燃烧，我国救援人员在灭火工作中做出了贡献，下列措施不能用于油井灭火的是（）,A,设法降低石油的着火点,B,设法使火焰隔绝空气,C,设法阻止石油喷射,D,设法降低油井井口的温度,2,小红在纸叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是（）,A,纸不是可燃物,B,没有与氧气接触,C,没有达到纸的着火点,D,水能灭火,3,每个人都懂的防火知识，并学会紧急情况下如何逃生，当高层楼房的下层起火，火势凶猛无法扑灭时，下列逃生措施中，正确的是（）,（,1,）沿楼梯迅速跑下楼 （,2,）用湿毛巾堵住口鼻,（,3,）匍匐前进，寻找安全出口 （,4,）封闭房门,（,5,）迅速转移到阳台，用绳索下坠 （,6,）跳楼,A,（,1,）（,2,）（,3,）（,4,）,B,（,2,）（,3,）（,4,）（,5,）,C,（,3,）（,4,）（,5,）（,6,）,D,（,1,）（,2,）（,4,）（,5,）,A,C,B,