碳单质 北京市初三化学碳和碳的氧化物教学课件(含ppt,视频文件).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,引言,人们已经发现了,100,多种元素，它们以各种各样的形态构成了我们绚丽多彩的物质世界。首先让我们共同走进“碳元素家族”，领略一下它们的“神奇”。,我们都是碳的好兄弟,提出问题,上述物品哪些是你熟悉的？你对它们的用途和性能有哪些了解呢？,师生互动,学生活动 略,教师活动,激疑,实际上,上述物品都是碳的单质,.,为什么都是由碳元素构成的单质,他们的形态和性能不 同呢,?,今天我们从化学的视角来认识他们,.,第六单元 碳和碳的化合物,课题,1,金刚石、石墨和,C,60,结构 性质 用途,金刚石、石墨和,C,60,的结构,决定,反映,决定,反映,名称,金刚石,石墨,C,60,结构,外观,导电性,硬度,导热性,用途,组成元素,一、碳的单质,正八面体,层状结构,形似足球,无色、透明、固体、有光泽,深灰色、不透明、细鳞片状固体、金属光泽,固体、金属光泽、黄色,几乎不导电,几乎不导电,良好,最硬,质软,质脆,很差,很差,良好,钻头、刻刀、装饰品等,铅笔芯、电极、润滑剂,制备新材料、器件等,都是由碳元素组成的,碳原子排列不同,性质不同的原因,良好,讲解,下面我们再来认识几种碳的 单质,木炭与活性炭,木炭和活性炭都是由石墨的微小晶粒和少量杂质构成的。,它们具有疏松多孔的结构。,学生实验：,甲：取一药匙木炭放入大试管中，,然后加入,10mL,滴有红墨水的“水”后震荡一分钟，最后过滤。,乙：,取半药匙活性炭放入大试管中，然后加入,10mL,滴有红墨水的,“,水,”,后震荡一分钟，最后过滤。,提问,：,由甲、,乙两,同学的实验可得出哪些结论？,你的,结论？,木炭,、,活性炭都有,吸附性,思考：木炭、,活性炭为什么有,吸附性？,显微镜下看到的木炭的结构,现在你看到了木炭的结构，想想木炭为什么能吸附颜色？,讨论：你认为吸附的过程是物理变化，,还是化学变化呢？你的根据是什么？,吸附的过程是一种物理过程，,因为并没有新的物质生成。,总结,通过本课题的学习,你知道了哪些,知识,?,有哪些收获,?(,注意研究方,法的归纳,),