高考语文文言实词推断方法课件 新课标 人教版 课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言实词推断方法,知识,技巧,霸州一中哩哩,1,、,120,个实词,（一词多义、古今异义、词类活用、通假字、偏义复词）,2,、语法知识,3,、修辞知识,知识,技巧一：联想推断,联想课文或成语,例如,1,、（,2001,年全国高考题）“城之不拔者二耳”，题目所给的义项是：拔,被攻取。依据,廉颇蔺相如列传,中的“其后秦伐赵，拔十城”的“拔”当“攻取”讲，再结合语境，可以推断答案是正确的。,再如,2,、“齐人追亡逐北”，题目所给的义项是：北,指败逃者。依据,过秦论,中“追亡逐北，伏尸百万，流血漂橹”的“亡”当“逃亡的人”、“北”当“败逃的人”讲，可以推断答案也是正确的。,训练,1,、,不以外夷,见,忽。（府吏见叮咛）,2,、重念蒙君实,视,遇厚（子孙视之不甚惜）,3,、,腥臊并御，芳不得,薄,兮（日薄西山）,4,、至丹以荆卿为计，始,速,祸焉（不速之客）,5,、登高而呼，声非加,疾,也（疾风知劲草）,6,、每,责,一头，辄倾数家之产（求全责备）,7,、势,拔,五岳掩赤城,8,、假,舟楫者,9,、以乘,韦,先牛十二犒师,技巧二：结构推断（句式、对偶、对应）,例如,1,、忠不必用兮，贤不必,以,2,、灭六国者，六国也，非秦也；,族,秦者，秦也，非天下也,3,、,亡国破家相随属，而,圣君治国,累世不见也。,4,、据殽函之,固,，拥雍州之地,5,、通五经，,贯,六艺,6,、不积,跬,步无以至千里,不积小流无以成江海。,7,、诸侯之地有限,暴秦之欲无,厌,技巧三：,语法分析法（根据词在句中的语法功能推断词义）,主语、宾语常由名词、代词充当，谓语大多由动词、形容词充当，状语大多由副词充当等。,1,、,自放驴，取,樵,炊爨,2000,年,2,、,带朱缨宝饰之帽，,腰,白玉之环,3,、,地广人稀，饭稻,羹,鱼,4,、,礼,山川丘陵于西门外；道之以德，齐之以,礼,训练：辨析下列一组“信”字的用法,信,知生男恶，反是生女好 今以蒋氏观之，犹,信,信,义著于四海 怀,信,侘傺,技巧四：语境分析法,内部语境（句子）,每闻琴瑟之声，则,应,节而舞,屈原出则接遇宾客，,应,对诸侯,外部语境（上下文）,郦元之所见闻，殆与余同，而,言,之不详,而渔工水师虽知而不能,言,小试牛刀,（,2002,年全国高考题）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是（）,A,、专以射为戏，竟死。,竟死,：竟然因此而死。,B,、广之将兵，乏绝之处，见水。,将兵,：将领和士兵,C,、青欲上书报天子军曲折。,曲折,：指行军的弯曲道路。,D,、广结发与匈奴大小七十余战。,结发,：指刚成年的时候。,强化语境意识,联想：,1,、秦王,竟,酒,终不能加胜于赵。,廉,2,、（怀王）复之秦,竟,客死于秦而归葬,屈,3,、何,竟,日默默在,大类女郎也,?,项,荆轲,顾,笑武阳,君臣相,顾,，不知所归,先帝不以臣卑鄙,猥自枉曲,三,顾,臣于草庐之中。,三岁贯女,莫我肯,顾,。,大行不,顾,细谨,大礼不辞小让,是时屈平既疏,不复在位,使于齐,顾,反,谏怀王曰,:“,何不杀张仪,?”,阿母,谢,媒人，“女子先有誓，老姥岂敢言？”,侯生视公子色终不变,乃,谢,客就车。,(,史记,信陵君窃符救赵,旦日不可不早自来,谢,项王。,公子往数请之,朱亥故不复,谢,公子怪之。,(,史记,信陵君窃符救赵,多,谢,后世人，戒之勿慎忘。,及花之既,谢,亦可告无罪于主人矣,技巧五：邻字帮助法 （根据相邻的字来推断词义）,一是偏义复词，一是同义复词。偏义复词，用义偏在其中一个语素上，另一个语素只是起陪衬作用；同义复词是同义复用。,1,、曹操之众远来,疲敝,2,、今主上,幼冲,，贼臣虎据，雄才奋用之秋也”,(,谦冲、冲邈、冲虚、冲弱、冲昧、冲静、冲淡,),2003,年,11,、对下列句子中加点的词语的解释不正确的一项是,A,讽帝大征四方奇技 讽：劝告。,B,咸私哂其矫饰焉 哂：讥笑。,C,恐为身祸，每遇人尽礼 遇：优待,D,太宗初即位，务止奸吏 务：致力。,2004,年,11,对下面句子中加点的词语解释，不正确的一项是,A,岁凶，汝旁诸县多盗。凶：不吉利,B,怿白令：“愿往来里中察奸民。”白：禀告,C,戒曰：“,不汝容也！”少年皆诺。诺：答应,D,夜入其家，探其箧，不使之知觉。箧：小箱子,2001,年,11,，对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是,A,、城之不,拔,者二耳。拔：被攻取。,B,、齐人未,附,。附：归附。,C,使老弱女子,乘,城。乘：巡视。,D,齐人追亡逐,北,。北：指败逃者。,2006,年,解说不正确的一项是：,A,、远与恢素善 善：友好,B,、远本倜傥，尚轻侠 尚：崇尚,C,、视贫细如子弟 视：爱抚,D,、士类益依此多之 多：称赞,