线段的比较大小.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,何坝职业技术学校七年级数学公开课,线段的比较大小,观察下列三组图形，你能看出每组图形中线段,a,与,b,的长短吗,?,a,b,a,b,(1),(2),猜一猜,同学们交流一下，可用怎样的方法比较两位同学的身高？,探讨,第一种方法是：,度量法，,即用一把尺量出两条线段的长度，,再进行比较。,1,2,3,5,4,6,7,8,0,3.1cm,4.1cm,1,2,3,5,4,6,7,8,0,对于两条线段来说，该如何比较它们的大小呢？,第二种方法是：,叠合法,先把两条线段的一端重合，另一,端落在同侧，根据另一端落下的位,置，来比较,A,B,B,A,A,B,C,D,E,F,M,N,AB,CD,AB=EF,AB,MN,比较线段长短的两种方法：,1,、度量法,从“,数值,”的角度比较,2,、叠合法,从“,形,”,的角度比较,起点对齐，看终点,1),用刻度尺量出图中的三角形,三条边的长,:,AC=,cm;BC=,cm;,AB=,cm.,2),用“”、“”或“”号填入,下面的空格：,AC,_,BC,AC,_,AB,AB,_,BC.,A,B,C,做一做,已知线段,a，用直尺和圆规画一条线段b，使它等于已知线段a。,a,尺规作图注意事项：,1,、,只要求作出图形，,说明结果,；,2,、,保留作图痕迹,。,请说说你的画法,O,P,B,线段,OB,就是,所求做的线段,c,画一画,A,在直线上做线段,AB=a,再在,AB,的延长线上做线段,BC=b,，线段,AC,就是,a,和,b,的和，记做,a-b,在直线上做线段,AB=a,再在,AB,的延长线上做线段,BC=b,，线段,AC,就是,a,和,b,的和，记做,a+b,a,b,a,b,小 结,线段大小的比较方法,1,、度量法（量出线段长度）,2,、比较法（尺规作图法）,