入党积极分子奥运会思想汇报.doc

-范文最新推荐- 入党积极分子奥运会思想汇报 尊敬的党组织： 在北京奥运会上，来自世界204个国家和地区的1万余名运动员勇敢挑战极限，努力攀越新高，刷新了38项世界纪录和85项奥运会纪录，有多个国家和地区实现了奥运会金牌和奖牌零的突破，他们共同奏响了更快、更高、更强的激情乐章，描绘了团结、友谊、和平的壮丽画卷。奥运会上，近150万名志愿者的真诚奉献、优质服务，也赢得了全世界的普遍赞誉。国际奥委会主席罗格称北京奥运会是一届真正的无与伦比的奥运会，这是对北京奥运会的最好评价。正是在中国共产党的领导下，我们成功地举办了2008北京奥运，我为我是中国人而骄傲。北京奥运向全世界说中国已经不是三十年前的中国，中国将领舞全世界。这届奥运会中国的奖牌榜遥遥领先，体育与科技，经济的发展是离不开的，这再一次证明了我们国家30年的改革开放已经取得了很好的成绩。出生在80年代的我，更是深刻地感受着这些变化。晃晃然，我已走进了大三。作为一名毕业生，面临着就业的选择。现在就业形势日益严峻，趁着自己还年轻，要多为自己的将来拼搏。以下是我的汇报。在思想上，我经常通过报刊、新闻、网络、杂志等各种渠道主动了解时事政治，尤其关心党的政策方针，领悟贯彻党传达的精神。不断学习抗冰及抗震英雄的先进事迹和精神，不断使自己保持高水平的思想觉悟。通过这一系列的学习，我提高了自己的政治思想水平，更加坚定了对共产主义的信念，并且懂得了理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于稳固的理论基石。在工作上，我将以实现共产主义理想和全心全意为人民服务作为坚定信念时刻鞭策、鼓励自己，使自己对社会活动始终保持信心和干劲。由于本学期课程较少，我会在课余时间多参加实践，为自己将来的就业打好基础。在学习上，这学期有较多的自由时间支配，所以会好好学习德语，并且提高英语技能。我始终会以高度的热情，认真的态度对待我的专业学习，及时地、保质保量地完成每一项老师布置的任务。我深信：成功的关键在于我们能否始终如一地坚持信念，是否能够满怀兢兢业业的工作态度。在生活中，时时不忘我是一名入党积极分子，在同学中起到带头表率作用，团结同学，关心集体，帮助同学。学会接受别人对我的批评，并努力改正。我会尽可能将真正的自己展现出来。因为诚实、率真也是一名优秀党员的基本素质之一。以上是我最近在思想、工作、学习等方面的汇报，我将努力完成我的使命，把学习和工作抓好，以良好的精神面貌，以饱满的精神面貌进入下个阶段的学习和工作中。请党组织考验我。 一、班会主题：i说i的大学 二、活动时间三、活动地点：待定四、活动对象：行政Q0841班全体团员五、活动背景： 2018年9月，财政与公共事业管理学院迎来了新一届的大一学生。在完成了进入大学的第一个课程军训以后，他们的大学生活将逐渐步入正轨。我说我的大学对于新生而言，是让他们在新的环境中树立新的人生目标，为自己的大学生活做出一个美好的规划。我说我的大学对于我们行政Q0841班而言，则具有不同的意义。大三之于我们，不仅是大学的转折点，更是人生当中的一次重要抉择。在大三，我们每个人都会更多的思考自己的未来，或考研，或考公务员，或考取相关的从业证书直接就业。在这仅剩不多的大学时光中，让我们回顾过去的那份纯真，坚定自己的方向。六、活动目的： 大学生活是短暂的，同时也是美好的，希望通过这次活动让我们每个人都更加明确自己的就业方向以及自己的人生定位，希望它犹如灯塔指引着我们前进的航向，让我们在漆黑的夜空中前行不再感到困惑和迷茫。好好珍惜和把握现在的美好时光，用心学习好专业知识，拥有开阔的视野，展望美好的明天。七、班会流程： 主持人石星海 墙晓静 班会围绕我的大学生活这个主题展开 1、全班合唱团歌光荣啊，中国共青团 2、视频观赏 主持人带领大家观看ppt及视频，回顾大一、大二时候行政Q0841班进行的活动记录：我们一起去春游去秋游，在课堂上我们自己组织的新闻发布会，篮球赛场上我们挥汗如雨以及拉拉队的加油助威，我们的ppt制作展览，我们的课题展示，我们参加社会实践的丰硕成果······ 3、请同学上去谈自己的心得体会。 请朱超和陈丹同学上台讲讲自己在大学中丰富的经历及独到的感触，谈谈自己在大学中的收获及对大学生活的规划，以及对未来的规划和展望。 ：行政Q0841班班委会 2018年10月5日 语法对于英语学习的重要性是众所周知的。虽然小学英语教学的侧重点在于词汇和语句的掌握和运用上，弱化了英语语法在小学英语课堂上的教学。可英语教师不得不面对的是在小学高段的英语教学中语法的教学事实上是无法避免的，而且教学语法相对而言又是比较令小学教师们棘手的。如何使学生在学习英语语法时变被动为主动，又避免枯燥乏味，我想发现法语法教学是一种比较不错的教学方法。 例如，在教学like+verb+ing语法时可通过以下方式来教学：1、先提供给学生一段范文。要求学生认真阅读，并摘录出like后面的单词。（taking photos、cooking、growing flowers、making clothes）2、Are they verbs or nouns?（教师让学生归类上面这次单词是动词或者是名词。）3、What are the last 3 letters of the verbs?（然后让学生说出这些动词最后的三个字母是什么。）（ing）4、Complete these sentences.(让学生做类似语法的题目，巩固知识点。)I like _ rice.I like _TV.I like _football. 这样，通过以上方法教学语法使学生成为独立自主的学习者，语法点的掌握效果比传统的被动式接受好的多。我想，发现法小学语法教学值得小学英语教师特别是高段的教师在平时课堂教学中开展。灵昆一小 李良善 5 / 5