兔年联欢会主持词.doc

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------

兔年联欢会主持词

一、主持词：
（女）尊敬的各位领导 （男）各位嘉宾！（女）先生们（男）女士们！
（合）大家晚上好！
（女）虎跃前程去，兔携好运来！
（男）踏着欢快的节拍，我们迎来了这个期待已久的夜晚。
（女）满怀喜悦的心情，2018年联通公司“精彩在沃”迎新春联欢晚会在今晚拉开帷幕！
（男）在此新春佳节来临之际,给大家拜年啦,祝各位同事新春愉快,万事如意!
（女）祝大家心想事成，合家欢乐，祝新联通公司事业更添风彩！
（女）光阴荏苒，岁月如梭，不知不觉中，新联通公司走过了重组一年非凡的历程。
（男）在这一年中，我们励精图治，奋勇争先，取得了经营收入和业务发展的双丰收。
（女）人勤春早，天道酬勤，全业务的盛宴让我们收获喜悦， 3g的春风正携着希望向我们走来！
（男）春天带来了生机，春天蕴含着希望，我们在春天播下希望的种子，我们在春天勾勒出美丽的蓝图。
（女）下面，请刘副总经理为我们致新年贺辞（大家鼓掌）。
（男）谢谢刘总的精采致辞。
（男）在春意融融的夜晚，我们围炉夜话，分享一年辛勤劳动的果实，畅想今年更加美好的未来。这个夜晚，将是一个温馨、快乐的夜晚。
（女）今天的晚会，我们准备了动听的歌曲、好玩的游戏，欢快的歌舞，还有丰厚的奖品，相信大家一定能够收获意外的惊喜，让一年的好运伴随身边。
（男）今晚，是收获的喜悦让我们相聚在一起；在过去的一年里，公司上下扎实工作、积极进取，克服困难，圆满完成了各项任务，在这里，我们真诚的说一声：“各位领导、各位同事，你们辛苦了！”
（女）在今天的工作会议上，我们同心同德，群策群力，共同谋划下一步的蓝图，我们相信，有精诚团结的员工队伍，有团结协作的带头人，必将使公司从不凡走向辉煌！
（男）下面由公司的营业班的靓女们为大家献上一首歌伴舞《感恩的心》（节目一）
（女）一首感恩的心，让我们心怀感激，让我们心潮澎湃！
（男）公司的生存，离不开员工的辛勤努力，企业的发展，更来自员工的无私奉献。下面请欣赏维护中心员工演出的三句半，《咱们维护不简单》（节目二）
（女）维护工作确实不简单，不简单的不光是他们的加班加点，风餐露宿，还有他们的任劳任怨，无私奉献。
（女）公司重组后，业务量进一步增加，人员编制进一步的减少，但他们却从无怨言，兢兢业业的做好全业务的支撑，把简单的工作做好，就是最大的不简单！
（女）下面请集团客户部贺中洋把一首《祝福》送给为联通公司发展默默奉献的全体员工们！（节目三）
（男）今年是虎年，虎年送金虎，合家乐悠悠。
（女）愿在坐的各位：虎蹄为你开财路，虎尾为你拂忧愁，虎耳为你撞鸿运，虎背为你驮康寿！祝联通公司龙腾虎跃，祝联通员工生龙活虎！
（男）我们把虎年的祝福送给大家的同时，我们开始今晚的第一个游戏《虎越重山》（活动一）
（男）新联通重组以来，公司发生了巨大变化，新业务层出不穷，新形象耳目一新，有了梧桐树，才能引来金凤凰。今天我要向大家隆重推出我的新搭档，也是咱们大合唱的指挥，今天晚会的总导演，孙丽丽女士！大家想不想听听专业的歌声啊！下面请孙老师为大家演唱一首《大地飞歌》（节目四）

甲：各位领导、各位来宾、正在收看《和谐** 春满广电——2018年元宵晚会》的各位观众朋友们——合：大家晚上好！甲：我是**电视台节目主持人**；乙：我是中央电视台主持人**；丙：我是**，**交通电台节目主持人；丁：我是**电视台**，各位父老乡亲——过节好！甲：这里是位于**之畔的**大剧院，在这个新近落成的**文化殿堂里
甲：各位领导、各位来宾、正在收看《和谐** 春满广电——2018年元宵晚会》的各位观众朋友们——
合：大家晚上好！
甲：我是**电视台节目主持人**；
乙：我是中央电视台主持人**；
丙：我是**，**交通电台节目主持人；
丁：我是**电视台**，各位父老乡亲——过节好！
甲：这里是位于**之畔的**大剧院，在这个新近落成的**文化殿堂里，我们看得见**下三镇灯火万家团聚，听得见*水奔腾交汇奏响新春的和弦；
乙：在这片诞生过高山流水知音佳话的风水宝地上，艳阳普照千里平川格外明媚，江城**春风浩荡两江四岸格外温暖；
丙：在2018年元宵佳节翩翩来临之际，**广电人和您同喜同贺，信心满满，深情赞颂我们的和谐家园，齐声讴歌祖国的大好江山！
丁：在我们身后，150名**广电人已经庄严集合，虽然都不是专业的歌手，但我们要表达一个共同的心声，那就是“和谐**”是人民的**，**广电是人民的广电，我们的江山是老百姓的江山！
甲：对于八百多万**人来说，我们的江山就是“和谐的**”与“创新的**”，就是作为国家综合配套改革试验区的“**城市圈”；
乙：而**广电人的江山，就是**人民的苦乐酸甜，就是千家万户的康宁团圆，就是一幅幅正在展开的大**政通人和的壮美画卷！
丙：风雪过后，2018年的春天已经来了，今天又是**市“两会”胜利闭幕的日子，我们的城市已经站在春天的起点；
丁：让我们扬起“两型社会”的强大风帆，推动**社会经济又好又快发展，共享和谐**美好江山，走进和谐**的锦绣春天！
1大合唱：《江山》
领 唱：
演 唱：**广电合唱团
指 挥：
伴 奏：**乐团
甲：当《江山》的壮美旋律在我们心头唱响的时候，您是否感受到春回大地、春风扑面、春潮澎湃、春花烂漫？
乙：我们呼吸到的第一缕早春气息也许咋暖还寒，但是，当我们开始盘点2018年那些推动**前进的重大事件、回顾那些激励**的城市英雄时，我们的心头便立刻洋溢着自豪、充盈着温暖！
甲：是的，名列榜首的重大事件，自然是国家批准**城市圈成为“资源节约型、环境友好型”综合配套改革试验区；
乙：作为中部地区改革发展的战略支点，“两型社会”建设是**面临的前所未有的历史机遇，我们相信大**必将抓住机遇率先崛起、科学发展一马当先！
甲：2018年，第*届全国城市运动会和八艺节先后在**成功举办，魅力**风采大展，文化**又添灿烂；
乙：我们把体育盛会文艺盛会办成了人民的节日，让广大市民在家门口就饱享了一道道精神文化大餐；
甲：当又一座长江大桥——**长江大桥拔地而起、目前国内最长的城市外环公路在**全线贯通之后，我们要说，“江城”、“桥城”这些美名，对于**真是名副其实、名不虚传；
乙：如果说半个多世纪前的“万里长江第一桥”一举结束了长江天堑，那么，今天我们的“万里长江第一隧”则开创了长江历史的新纪元，如今的**已经是长虹高架三镇牵手，巨龙卧江不分此岸彼岸！
甲：最受广大市民关注的还有80万吨乙烯工程动工兴建，拓展了**发展的产业空间，而富士康落户**中国光谷，则使这个国内最大的光电子信息产业基地如虎添翼、快马加鞭！
乙：不过，在举国上下齐心协力建设和谐社会的今天，最让人感动的恐怕还是**市敞开温暖包容的博大胸怀，给666名优秀农民工奖励了城市户口；
甲：当我们尽情享受和谐**的万千风景时，让那些新居民也和我们一样拥有平等的地平线、相同的起跑线，拥有共同的春天！
乙：此刻，让我们放歌春天，加油**，为老百姓的每一个好日子歌唱！
2歌 曲：《好日子》（伴舞）《兵哥哥》
演 唱：
编 舞：
伴 舞：武钢文工团
丙：元宵节是中华民族的传统佳节，但今年的**元宵节是战胜冰冻之后的胜利会师，是告别寒冬之后的温馨团圆；
丁：即使直到此时此刻，也还有不少朋友不能享受与亲人团聚的温馨一刻，那一碗热腾腾的汤圆恐怕只能留到明年；
丙：他们或者在工作岗位上克尽职守、加班加点，为了他人团圆而放弃了自个过节；或者仍然在抗灾一线无私奉献，为恢复生产生活而殚精竭虑，为灾后重建家园而通宵达旦！
丁：这里，我们向因为种种原因未能在元宵节与家人团聚的朋友们问声好！
丙：祝福大家家庭幸福、爱情美满、事业丰收、一切都像下面的舞蹈那样，《直尕思得》！
丁：我要解释一下，你可能不懂“直尕思得”，它是土家语中“好”的意思，比如我们夸**姐漂亮，就说——这个小姐姐，直尕思得！
3舞 蹈：《直尕思得》
作 曲：
编 舞：
表 演：**邮政艺术团
甲：这个土家族舞蹈怎么样？直尕思得吧？
乙：确实直尕思得！
甲：当我们回首2018年**“一会一赛一节” 三大盛事时，当五彩缤纷的声音画面传遍全国享誉全球的时候，我相信你也会说，**发出的电视公共信号直尕思得！

活动背景：
为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。
活动目的：
通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日——元宵节；
通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化；
通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在；
培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力；
培养学生创新精神、探究意识，协作精神；
让学生获得情感的体验；
活动内容：
了解元宵节的由来与传说，元宵节的习俗
学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比。
活动建议及进程安排：
由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成各阶段的探究实践活动。
第一阶段：了解“元宵节”
学生方面：借助学校的“智慧泉”，让学生围绕“元宵节”的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识？可以上网收集资料，也可以问问社区的爷爷奶奶们。
教师方面：学校可以让学生到电脑房上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。从而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。
学校方面：提供电脑房
第二阶段：学生动手自己制作灯谜、元宵灯作品进行评比
学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜；
以小组为单位制作一个元宵灯的作品；
猜灯谜活动；
教师方面：为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座。
学校方面：对学生的作品进行布置、展览、评比。
家长方面：家长在活动中应该积极支持学生的探究活动。可以在活动中对学生进行上网、查阅资料等方面的指导。如果家长对活动同样感兴趣，也可积极地参与活动。

9 / 9