《第三课-生活中的“雷区”》课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生活中的“雷区”,第三课,一、“雷区”在哪里,网吧,舞厅,网恋,香烟,毒品,黑社会,游戏厅,酒吧,黄色网站,赌馆,思考：,生活中有哪些我们不能够触碰的雷区？,生活中案例,犯罪嫌疑人杨某某，男，汉族，,17,岁，初中文化，江西省人。犯罪嫌疑人杨某某在湖里后埔某网吧上网，因其盗用他人帐号上网被管理员发现而被赶出网吧。,1,月,4,日，犯罪嫌疑人杨某某纠集了两名身份不明的男青年到该网吧为其被赶出的网吧的事出气，到网吧后该三人将网吧管理员李某打成轻伤，将另一管理员黄某的手划伤，公安机关接到报案后抓获犯罪嫌疑人杨某某，检察机关经审查以寻衅滋事罪对犯罪嫌疑人杨某某批准逮捕。,潜在的雷区,“雷区”,危险,销售非法出版物的书店,受到暴力、色情等的诱惑,一些非法网站,有些地方看上去是“安全区”，但对我们青少年却有潜在的危险。,实际上，危险不只是存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行为中。当我们自己行为不谨慎时，“定时炸弹”就悄悄埋下了。,危险的行为,生活中的哪些行为可能给我们埋下“定时炸弹”？,抽烟、喝酒、上网,二、不必要的牺牲,认真,阅读,30-31,页的,“,情景聚焦,”,，完成下列表格,。,闯入禁区,前,的想法,闯入禁区,中,的感受,闯入禁区,后,的思考,可从中吸取的教训,应 哲,程 梦,阿 强,有些同学闯入“雷区”以前，抱着一颗好奇心，总认为尝试一下没关系，认为自己有毅力是不会上瘾的。事实真的是这样吗？,阅读P33,科学告诉你,思考：,1、吸毒能不能戒掉？,2、戒不掉是因为我们缺乏意志力吗？,3、偶尔尝尝是不是没事？,毅力不能对抗毒品,在众多人眼中，阿片依赖被看做行为方式、毅力、个性强度和品格方面的问题，人们自觉不自觉地忽略了它在医学意义上的定位，却突出地强调它和懦弱、不坚定以及品格堕落的联系。实际上，通过遗传学、流行病学、自然病程及各种水平的大量研究，已经证明阿片成瘾是一种可预测病状的医学问题。,目前比较一致的认识是：人体内本来就存在一种类似阿片的物质，当从外部大量摄入阿片类物质时，外来的阿片类物质会逐渐取代人体内在的阿片类物质，抑制原来人体内阿片类物质的形成和释放，从而破坏人体内的正常平衡，使人产生生理、心理上的依赖。如果中断外来的毒品供应，吸毒人就会因“犯隐”而引发生理和心理上的痛苦。,阿片，,无味，没有任何味道。,冰毒：,是毒品中的一种，与鸦片、海洛因等同居一类。冰毒的化学名称叫甲基苯丙胺，是透明的结晶体，状如冰，极易溶于水。,使用这种毒品，极易导致精神病状态，表现出活动过度，情感冲动，野蛮，妄想，偏执狂，幻觉甚至有杀人倾向。此种状态过后，出现一种极度衰竭和抑郁状态，也有因严重抑郁而自杀者。,“,摇头丸,”,“,M D M A,”,、,K,粉,氯胺酮,：,吸食后,极度兴奋，出现幻觉，全身会几个小时不停地摇摆，即使音乐停止后仍在继续。兴奋后转入极度疲劳，全身骨骼、肌肉酸痛，处于休克、昏迷、精神障碍、焦虑、情绪抑郁以及精神、神经错乱状态。躯体中毒症状表现为不自主咬牙恶心、出汗和视物模糊，有时有过激行为。,珍爱生命，远离毒品,我们要和那些会出现毒品的，像摇头丸这类的酒吧、网吧或者其它公众场所，远离它们，别去那里。还有是手中非法持有毒品的人，远离他们，这才叫远离毒品。,展开想象的翅膀,仔细观察教材,29,页的漫画，谈谈你的感想。,危险不只存在于某些特定的地方，它还存在于我们的行动中。,三、学会拒绝,1,、对不良诱惑说,“不”,交流探究,你遇到过被诱惑的情形吗？当时你是怎样面对的？,说一说,被诱惑的情形,你是怎样面对的,“喂！试试这东西，好极了”,同桌拿出一本黄色书刊给你看,放学后同学约你去网吧包宿,火车上一男青年吸烟，递给你一支,回家路过舞厅，老板叫你进去,不用了，我不喜欢这个,对不起，这个不适合我,这可不行，我还得回家,谢谢，我不会吸烟,对不起，今天我还有事，只好当逃兵了,有时我们也知道拒绝很重要，但面对“朋友”的邀请，碍于面子，不好拒绝呀！,想一想：,怎样才能做到既拒绝了别人又不损伤别人的自尊心呢？,拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。,面对诱惑，只要我们掌握一些艺术和方法是能够拒绝的。,2,、拒绝的艺术,谢绝法婉拒法,不卑不亢法幽默法,无言法缓冲法,（,P36,页）,3,、实践营地,（1）考场上，好朋友有一道题不会做，请你帮忙，你怎么拒绝？,婉言拒绝他，并告诉他考试的时候不能抄，在考试完后，主动帮他讲解那道不会做的题。,（补偿法）,（2）你的朋友邀请你一起去舞厅，但你认为这种地方不适合中学生去，你会如何拒绝？,谢谢，对不起，这样做可能不合适，我妈妈让我早点回家。,（婉拒法）,（3）好朋友劝说你把头发染成红色，但你认为这样做不符合中学生的身份，你会如何拒绝？,今天我们先不谈这个，还是说说我们一起去郊游的事吧。,（回避法）,（4）下午最后一节是体育课，好朋友约你去游戏厅玩游戏，你怎样拒绝？,啊，对不起，今天下午我还有事，老师叫我去趟他办公室。,（借口理由法）,（5）你的好朋友被别人欺负了，拉你去为他“报仇”，你怎样拒绝？,真对不起，这件事情我帮不了你，不过，我可以帮你向老师求助。,（补偿法）,（6）你的同学在抽烟，让你也抽一支，你怎样拒绝？,不用了，我从来不抽烟，不信你可问问其他人，他们可以作证，我从来不抽烟的。,（借力法）,细细品味,莲花自洁之迷,P38,页,思考：,我们能否也拥有莲花这样的“蜡质”呢？如果能够拥有，这种“蜡质”指的是什么？,能。“蜡质”就是指我们拒绝诱惑的方法。在现代社会的生活中有很多诱惑摆在面前。我们要学会拒绝诱惑的方法，像莲花一样出淤泥而不染。,课堂小结,学会拒绝,认识“黄、赌、毒”的危害，学会拒绝，远离“雷区”。,理解拒绝是一种权利，掌握拒绝的技巧，认识到拒绝是一种主动的选择。,课后作业,有人认为：“当面对诱惑时，关键还是要靠自己。”你认为对吗？为什么？,对。,因为：,1、面对诱惑，我们有权拒绝。拒绝是一种权利，就像生存是一种权利一样。人民们常常以为拒绝是一种迫不得已的防卫，其实它更是一种主动的选择。,2、面对诱惑，只要我们掌握一些艺术和方法是能够拒绝的。,谢谢,