资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,学会鉴赏小说,1/32,阅读鉴赏中外文学作品。了解诗歌、散文、,小说,、戏剧等文学体裁基本特征及主要表现手法。文学作品阅读鉴赏，重视审美体验，感受,形象,，品味,语言,，领悟,内涵,，分析,艺术表现力,；了解,作品反应社会生活和情感世界，探索作品蕴含民族心理和人文精神。,1,分析综合,（,1,）分析作品结构，概括作品主题,（,2,）分析作品体裁基本特征和主要表现手法,文学类文本阅读,2/32,2,鉴赏评价,（,1,）体会主要语句丰富含意，品味精彩语句表现力,（,2,）观赏作品形象，赏析作品内涵，领悟作品艺术魅力,（,3,）对作品表现出价值判断和审美取向作出评价,3,探究,（,1,）从不一样角度和层面发掘作品意蕴、民族心理和人文精神,（,2,）探讨作者创作背景和创作意图,（,3,）对作品进行个性化阅读和有创意解读,3/32,阅读小说有那些基本方法？,了解背景,理清情节,分析人物,把握主题,4/32,解读小说详细方法,从解读故事到了解人物,从体味细节到把握情节,从分析主题到观赏技巧,从钻进去到跳出来,5/32,药,悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看,6/32,时代背景,徐锡麟、秋瑾被害,7/32,袁世凯称帝张勋复辟,8/32,军阀割据,9/32,3.,结合课文内容，初步谈谈你对课文标题认识,药,一字传神,提醒：,审读小说标题，总体上从标题含义和作用两个方面去考虑。,含义上，表层义（显著义）？深层义？,作用上，看看其语言新奇性、深刻性，看看其与小说情节、结构线索以及主题关系。,10/32,初读课文，借助文本，挖掘小说反应时代背景和社会环境。,要求：,(1),请把能表达小说时代背景和社会政治情况相关人物衣饰、语言、环境描写文句勾画出来。,(2),讨论：作者经过上述描写，反应了怎样一个经典环境？,11/32,1.,刑场上，士兵号衣上“前后一个,大白圆圈,”。,2,夏瑜在牢里说：“这大清天下是,我们大家,。”,3.,坟地一条细路两边“都已埋到,层层叠叠,，宛然富人家里祝寿时候馒头。,4.,夏瑜坟顶上“有一圈红白花”。,5.,秋天后午夜，月亮下去了，太阳还没有出，只剩下一片乌蓝天；除了夜游东西，什么都睡着。,示例分析：,经过人物衣饰描写，交代社会背景（那是清代士兵衣饰）。,经过人物语言描写，交代社会背景（是清末资产阶级民主革命时期）。,经过对丛冢描写，反应清政府对革命者残酷镇压。,花环暗示：尽管黑夜漫漫，但革命者绝不会因遭受挫折而消沉。,勾勒出拂晓前黑暗时刻突出特征：,阴暗、凄清，还带有几分恐怖,。这首先暗示了,时代特征,，另首先也渲染了夏瑜就义时寂静而肃杀气氛。,小结：本文反应是资产阶级民主革命时期。首先是清政府对革命者残酷镇压；首先是革命者绝不因遭受挫折而消沉。,12/32,再读课文，梳理情节，把握结构,了解结构特点是了解人物和概括主题基础。,1,分清场面，理清故事情节。因为情节是由不一样场面组成。伴随场面转换，情节才能随之展开。,提问：文章写了几个场面？,2,理出情节线索，了解小说整体结构。“所谓情节，就是小说中用以表现主题或人物性格一系列有组织生活事件。”,提问：本文写了两家人悲剧，线索是什么呢？,(1),讲述,药,所包含两个故事，要把时间、地点、人物、事件发展改变与结局交待清楚，要给小说四个部分各拟一个小标题。,(2),讨论：比较两个故事叙述方法上区分。,(3),讨论：小说两条线索是怎样连接、交织、融合在一起。,13/32,（,1,）题参考,故事发生在辛亥革命时期一家茶馆。小茶馆业主华老栓儿子小栓患了痨病，他到刑场买人血馒头给儿子治病。刽子手康大叔，用烈士夏瑜鲜血沾在馒头上卖给华老栓。小栓当日早上吃了人血馒头，而第二年就死了。夏瑜是资产阶级民主革命者，他家贫寒，参加革命后因夏三爷告密而被捕。在狱中他坚贞不屈，坚持宣传革命道理，甚至劝“牢头造反”，终于在敌人屠刀下英勇就义。想不到他鲜血却被刽子手卖给华老栓为儿子治病。小栓和夏瑜死后，都被埋在穷人坟地里。这就是华、夏两家悲剧。,14/32,(,开端,),(,发展,),(,高潮,),(,结局,),契合点,（场面）,刑场,连,接,华家,勾,连,茶馆,交,织,墓地,融,合,“,华家”,“,夏家”,买药,(,一个秋夜,),被杀,吃药,(,当日早上,),被吃,(,当日早晨,),谈药,被谈,(,第二年清明,),上坟,上坟,(,明线,),（暗线）,药,交,织,物,人,血,馒,头,康,大,叔,15/32,课堂小结,药,有一明一暗两条线索，明线是华老栓一家，暗线是夏瑜一家。,明线：一个秋天后午夜，华老栓到刑场买“药”,当日早上，小栓在茶馆吃“药”,当日早晨，茶客在华家茶馆谈“药”,第二年清明，华大妈为小栓上坟。,暗线：夏瑜在刑场就义,夏瑜血在茶馆被吃,茶客在茶馆谈夏瑜,夏四奶奶上坟。,明线是根本，突出群众愚昧麻木；暗线是次线，揭示革命者悲伤。两条线从并行到融合，突出因群众冷漠而带来革命者悲伤。,16/32,综合演练,读文本选段，思索探究以下问题：,老栓听得儿子不再说话，料他安心睡了；便出了门，走到街上。街上黑沉沉一无全部，只有一 条灰白路，看得分明。灯光照着他两脚，一前一后走。有时也碰到几只狗，可是一只也没有叫。天气比屋子里冷多了；老栓倒觉爽快，好像一旦变了少年，得了神通，有给人生命本事似，跨步 格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。,1.,这段话写华老栓上街买药，街中景象怎样？请你用几个形容词归纳出来。,2.,这段话写人颇有艺术，你认为作者使用了哪些写作技巧？,3.,讨论：古诗有云：“柴门闻犬吠，风雪夜归人。”更何况华老栓去是有大动静杀人刑场。但这段话写狗却异乎寻常，你以为这种景象合理吗？为何？,17/32,提醒：,1.,黑沉沉、寂静、阴冷,2.,心理、动作描写，对比反衬（专注而轻快，满怀希望）,3.,合理。在旧民主主义革命时期,，封建统治者经常趁夜把被捕革命者押往“古某亭口”之类地方残忍杀害。起初必定是狗吠不停，那狗们也定时每次都狠遭训斥或棒打，久而久之，狗也终于知趣，见怪不怪了。反过来说狗能如此，恰恰说明封建统治阶级杀害革命者频繁，从而也揭示了当初时代背景。,（可参考,大讲堂,47,页讲解）,18/32,布置作业,课外预先探讨华老栓、康大叔、夏瑜三个人物形象,19/32,第二 课时,教学关键点,掌握课文描写人物方法；经过分析人物形象探讨小说主题；深入探讨小说标题；总结学习本文主要写作技巧。,20/32,经过人物形象分析小说主题,小栓,康大叔,老栓夫妇,反动派,(,刽子手,),夏瑜,钢,刀,杀,巴,结,尊,重,愚,弄,掠,夺,人血馒头,软刀杀,吃,血,无效痨病药,21/32,经过人物形象分析小说主题,驼背五少爷话还未完,突然,(),进了一个满脸横肉人,(),一件玄色衬衫,(),着纽扣,用很宽玄色腰带,胡乱,(),腰间,刚进门,便对老栓,(),道,:,披,散,捆,嚷,那人便焦虑起来,(),道,“,怕什么,?,怎不拿,!”,老栓还犹豫着,;,黑人便,(),过灯笼,一把,(),下纸罩,(),了馒头,(),与老栓,;,一手,(),过洋钱,(),一,(),转身去了,.,嘴里,(),着说,“,这老家伙,”,闯,嚷,抢,扯,裹,塞,抓,捏,捏,哼,老栓一手提了茶壶，一手,恭恭敬敬,垂着；,笑嘻嘻,地听。满座人，也都,恭恭敬敬,地听。华大妈也黑着眼眶，,笑嘻嘻,送出茶碗来，,加上一个橄榄,，老栓便去冲了水。,（动作、外貌、语言）蛮横凶暴贪婪无耻,（人物衬托）康大叔之流是封建爪牙，代表着封建秩序，是封建统治阶级统治和镇压群众工具。穷凶极恶、贪得无厌。,22/32,经过人物形象分析小说主题,夏瑜,这小东西真不成东西！关在牢里，还要劝牢头造反,你晓得红眼睛阿义是去盘盘底细，他,却和他攀谈,了。他说，这大清天下是我们自己。你想这是人话么？红眼睛原知道他家里只有一个老娘，可是没有料到他竟会那么穷，榨不出一点油水,这小东西不要命，不要命就是了。,他这贱骨头打不怕，还要说可怜可怜哩。,（间接刻画人物）夏瑜是资产阶级民主革命者。他家境贫寒。他对资产阶级民主革命有明确认识，推翻清朝统治，建立“我们大家”天下是他斗争目标。为了实现这目标，他意志坚定，在狱中仍坚持宣传革命真理，甚至劝“牢头造反”；对革命矢志不渝，毫不动摇；在对敌斗争中，“不要命”“打不怕”，不畏惧，不退缩反而以为打他阿义“可怜”，终于在敌人屠刀下英勇就义。表现出革命者英勇无畏、大义凛然英雄气概。,鲁迅先生热情地赞扬了夏瑜英勇斗争和为革命而献身精神。,23/32,“,阿呀，那还了得。”坐在后排一个二十多岁人，很现出,生气,模样。,“义哥是一手好拳棒，这两下，一定够他受用了。”壁角驼背五少爷突然,高兴,起来。,花白胡子人说，“打了这种东西，有什么可怜呢？”,听着人眼光，突然有些,板滞,；话也停顿了。,“阿义可怜,疯话,，,简直是发了疯,了。”花白胡子恍然大悟说。,“,发了疯了,。”二十多岁人也恍然大悟起来。,“,疯了,。”驼背五少爷点着说,一阵脚步声响，一眨眼，已经拥过了一大簇人。地三三两两人，也突然合作一堆，,潮普通,向前赶；将到丁字街口，便突然立住，簇成一个半圆。,突然看见华大妈坐在地上看他，便有些,犹豫,，惨白脸上，现出些,惭愧,颜色,夏四奶奶看见儿子坟上一圈白花，,大声说道：,“,瑜儿，他们都,冤枉,了你，你还忘不了，难过不过，今天特意,显点灵,，要我知道么？”,天气比屋子里冷得多了；老栓倒觉,爽快,，好像一旦变了少年，得了神通，有给人生命本事似，跨步格外高远。而且路也愈走愈分明，天也愈走愈亮了。,他精神，现在只在一个包上，好像抱着一个十世单传婴儿，别事情，都已置之度外了。他现在要将这包里新生命，移值到他家里，收获许多,幸福,。,鲁迅先生热情地赞扬了夏瑜为革命而献身精神，但同时也指形象地指出了他斗争悲剧性：,他讲革命道理，人们感到“生气”；他被牢头毒打，人们幸灾乐祸；他说阿义“可怜”，人们说他“疯了”；他被封建王朝杀害，人们“潮普通”地去看热闹；甚至他母亲对他英勇献身，也不认为荣，反而感到“惭愧”。更可悲是他为革命而喷洒热血，竟成了华老栓给儿子治病“良药”。,他革命主张不为群众了解，他革命行动没有得到群众支持，他牺牲也没有赢得群同情。,夏瑜死是,悲凉、寂寞,，从他身上我们不难看出资产阶级民主革命,脱离群众,弱点。,24/32,经过人物形象分析小说主题,小栓,康大叔,老栓夫妇,反动派,(,刽子手,),夏瑜,钢,刀,杀,巴,结,尊,重,愚,弄,掠,夺,人血馒头,软刀杀,吃,血,无效痨病药,（革命者）,脱离群众,愚昧,无效革命药,夏瑜牺牲,有效救国方,：,唤醒民众,夏瑜,老栓夫妇,悲伤,愚昧,罪行,（群众）,25/32,总结主题,方法,主题：,经过对茶馆主人华老栓夫妇为儿子小栓买人血馒头治病故事，揭露了封建统治阶级镇压革命，愚弄人民罪行，颂扬了革命者夏瑜英勇不屈革命精神，惋惜指出了辛亥革命未能贴近群众不足。,26/32,深入探讨小说标题,标题,药,指是人血馒头，是,线索,。这一事物使小说明暗两条线索紧密地联结在一起，揭示了华、夏两家故事底蕴。,标题,药,有,概括情节,作用，买,药,、吃,药,、谈,药,等情节，都围绕“,药,”展开。,标题,药,含有,揭示主题,作用：蘸有革命者鲜血馒头决不是愚昧群众所想像医治病苦良,药,。鲁迅说：“我取材，多采自病态社会不幸人们中，意思是揭出病苦，引发疗救者注意。”,题意,:,三层含义,:,1.,人血馒头不是,药,，这迷信结果，只会使人早日丧生。,2.,夏瑜式奋斗和牺牲也不是,药,，救不了社会病苦，唤不起愚昧群众觉悟。,3.,真正疗救中国,华夏，只有舍此另找新,药,，才能根治脱离群众这一症结新,药,。,药,27/32,请你总结一下本文主要写作特点,明确：,1,精巧构思和别致结构。,2,侧面描写和气氛衬托。,药,侧面描写主要表达在对夏瑜刻画上（其它如夏三爷、红眼睛阿义等）从康大叔对夏瑜极度仇视，我们了解到夏瑜坚贞不屈、大义凛然，使文章短小精悍而意味深长。,本文利用景物描写来衬托气氛，别具一格。如，开头写“秋天后午夜”，“夜是黑沉沉”，衬托出拂晓前黑暗时刻突出特征：阴暗、凄清、恐怖，也渲染了夏瑜就义时寂静而肃杀气氛。又如，借对墓地描写，荒凉穷人丛冢，“铁铸普通站着”乌鸦，“枯草”发出“一丝发抖声音”衬托了墓地悲凉气氛。正如鲁迅所说：“,药,收束，也分明留着安特莱夫式阴冷”。就是最好注脚。,3.,暗示艺术（参考,大讲堂,46,页资料）,28/32,迁移探究,1.,怎样了解下面这段描写：,“华大妈在枕头底下掏了半天，掏出一包洋钱，交给老栓，老栓接了，抖抖装入衣袋，又在外面按了两下；便点灯笼，吹熄灯盏，走向里屋子去了。那屋子里面，正在窸窸窣窣响，接着便是一通咳嗽。老栓候他平静下去，才低低叫道，小栓,你不要起来。,店么？你娘会安排。”,29/32,思索：本段描写近乎琐碎，作者写作用意是什么,？,明确：“掏钱”、“交钱”、“接钱”、“装钱”、“按钱”，“点灯笼”、“吹灯盏”、“进屋”、“嘱咐”，一连贯动作几乎一个不拉加以描绘，这表明华老栓在,家境十分困难,情况下，可能是拿出夫妻一生积蓄为唯一儿子治病，这两个“一”表达在父母,对儿子无限关心,上，从而也,为小说悲惨结局作了铺垫,。,30/32,2.,怎样了解茶客们对话,关键点：要先将茶客们分类,从年纪上：,有“花白胡子”、“二十多岁人”；,从社会地位上：,有“驼背五少爷”；,从职业上：,有“刽子手”康大叔、“来得最早，去得最迟”“天天总在茶馆里过日”茶客。,从以上分析能够看出，不论是年轻还是年长、不论是有地位“遗老遗少”还是整天无所事事茶客，他们对于夏瑜被害却有着惊人一致看法：认为夏瑜“这大清天下是我们大家”话不是“人话”，认为他“发疯了”。在对茶客们议论分析，我们能够得出结论，夏瑜们悲伤并不在于他们被杀，而在于他们行为得不到群众了解。,31/32,夏瑜死最终只能是：,给母亲带来悲伤和惭愧,给华家提供了一味假药,给看客们“鉴赏”了一次杀人“盛举”,给茶客们增添了无聊时谈资,给刽子手一份诈骗钱财资本,在群众觉悟还没有到了解革命行动高度，革命者死只能是寂寞，鲜血只能是白流。而这正是鲁迅让读者思索问题：什么才是解救中国一剂“良药”？,32/32,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
