资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师大版五年级数学下册,分数与小数,复习准备,用小数和分数表示下面每个图中的阴影部分。,小数(),小数(),0.4,0.7,分数(),分数(),4,10,7,10,复习准备,(,1,),0.3,里面有,3,个()分之一,,它表示()分之()。,(,2,),0.12,里面有,12,个()分之一,,它表示()分之()。,(,3,),0.016,里面有,16,个()分之一,,它表示()分之()。,填空。,十,十,三,百,百,十二,千,千,十六,复习准备,把下面各个分数写成除法算式。,=,23,=,56,=,48,=,34,=,0.75,=,1125,=,0.44,=,238,=,2.875,先把分数改写成除法算式,再求商。,你发现了什么?,能除尽,(能化成有限小数),不能除尽,(不能化成有限小数),把上面每个分数的分母分解质因数,,你会发现能化成有限小数的分数有什么,特征吗?,能除尽,(能化成有限小数),不能除尽,(不能化成有限小数),4=,2,2,5,10=,2,5,12=,2,2,3,7,15=,3,5,分母,只含质因数,2,和,5,的分数,,就,能化成有限小数,,如果除了质,因数,2,和,5,,还,含有其他质因数,,,就,不能化成有限小数,。,把,0.4,,,0.8,,,0.85,,,1.125,化成分数。,10,4,10,8,0.4,就是十分之四,0.8,就是十分之八,0.85,就是百分之八十五,把,0.4,,,0.8,,,0.85,,,1.125,化成分数。,1.125,就是千分之一千一百二十五,把小数化成分数时,先想这个小数表示的是,十分之几、百分之几、千分之几,再把这个小,数直接写成分母是,10,,,100,,,1000,的分数,,不是最简分数的,要化成最简分数。,想一想:梨树高,0.8m,,是小数,苹果树高,m,,是分数,能直接比大小吗?要想比大小,怎么办?,小组讨论,合作完成。,把小数化成分数来比较:,把分数化成小数来比较:,通过这节课的学习,你学到了什么?,课堂总结,
展开阅读全文