中学生饮食与健康ppt.ppt

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,LOGO,中学生的饮食与健康调查分析,课题背景说明,营养与食物是人类生存的基本条件，也是反映一个国家的经济水平和人民生活质量的重要指标 青少年时期是人生中最重要的阶段，是大脑、身体发育最旺盛和最迅速的时期。健康而发育良好的身体，发展充分的智力是青少年一生的基础。,营养物质是通饮食摄入的，人们的饮食结构与饮食习惯起着至关重要的作用。我们作为新一代的中学生，肩负着祖国的未来，健康的身体是我们一切活动的基础，是我们最宝贵的财富。,活动计划,1,）任务分工：,XX,（组长）：撰写报告、整理资料、,XX,：查询书本资料、整理资料集,XX,：协调研究工作,XX,：统计问卷调查,XX,：制作电脑课件,XX,：组织问卷调查,2,）活动步骤：,预定活动计划,搜集资料,进行问卷调查并统计结果、分析结果,总结、撰写报告,一、,研究目的,二、,研究方式方法,三、,研究过程,四、,调查结果与分析,五、,收获与体会,六、,研究成果,一、,研究目的,我们研究中学生的饮食与健康，主要想通过对饮食及其营养性等的了解、学习，让同学们认识到饮食的重要性，饮食与健康的紧密联系，找出自己饮食结构与方式的不合理,、不科学，养成正确的饮食习惯，让我们用健康的体质迎接一切挑战。,二、,研究方式方法,）预定活动计划,）收集资料,）进行问卷调查并统计结果,、分析结果,）总结，扩写报告,三、,研究过程,1,准备工作：,设计问卷调查表,190,份，发给本校的高一高二和高三学生回,收。,2,.,对回收的问卷进行统计分析,3.,文献资料：查阅有关教学、心理学及网络相 关方面的文献资料。,4.,访问有关专家和老师,5.,分析讨论：饮食与健康,6.,整理资料写小论文,四、,调查结果与分析,1.,你是否每天坚持一日三餐？,2,对于一日三餐，你如何认识的？,3,假如时间来不及，但还没吃早餐，你会？,4,你的早餐多为？,5,平时饮食，你通常？,6,饮食中，你偏向于,7,饮食中你不吃的有？,8,你喜欢吃水果吗？,9,炎炎夏日，你选择什么解渴？,10,你有宵夜的习惯吗？,11,日常饮食，你会注重？,12,夏日，你如何解决午餐？,13,吃饭的时候，你通常会？,14,你如何认识市面上的零食？,15,你的饮食定率为？,五收获与体会,通过这次的调查，我们得到了许多的资料，表明 饮食对健康的重大关系，也让我们知道了如何去保持自己身体的健康，让我们去有精力学习，健康是一切活动的保障。,六研究成果,知道了人体的组成,知道了人体中的营养组成,知道了营养对中学生的特殊意义,谢谢！,