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关于德育年终工作总结

以下是关于德育年终工作总结，敬请关注！
本学期，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育大纲》，围绕吴江市教育局XX年度德育工作意见，把德育工作放在学校工作的首位，贯穿于教育、教学的各个环节。学校德育工作以常规管理为载体，提高学生的思想道德素养，加强法制教育和养成教育；加强学科渗透，健全员育人机制，建构多渠道全方位的德育教育管理网络；加强家校沟通，促进家校联系，动员社会和家庭力量协同搞好学生思想教育；进一步确立德育为首的教育理念，加强德育队伍建设，逐步提高德育工作水平，增强德育工作的针对性、主动性和实效性，取得了良好的成绩。现将学期德育工作总结如下：

一、 狠抓德育队伍建设，健全全员育人机制
1、以师德教育为先导，建设一支高素质的德育队伍
教育人者必先受教育。根据新时期学校德育工作需要，提出了德育人人、人人育德的工作思路，从政治思想教育入手，建设一支觉悟高、方向明、能力强的德育师资队伍。本学期学校制定了《震泽一中师德师风考核办法》，并经教代会通过后实施。全体教师以师德修正为先行，以德育工作为已任，承担责任，融入队伍，在教育与被教育中，积极推进学校的德育工作。

2、加强班主任队伍建设，打造一支德育工作的强劲队伍
从本学期开始每班聘请一名副班主任，协助班主任抓好班级常规管理。在学校中形成了全员育人的良好氛围，教师人人参与学生管理，个个成为学校的德育工作者。在全校教师中牢固树立向德育管理要教学质量的观念，人人成为全员育人的表率。
从提高班主任队伍整体育人水平入手，组织班主任进行先进管理经验的校本培训。暑假中震泽一中组织全校班主任及45周岁以下的青年教师进行为期三天半的班主任工作培训。这次培训的主要形式是：一是学习，学习国务院关于加强中小学班主任工作的意见；二是讲座，讲座内容有：班主任工作的具体职责和要求，班主任必须具备的几种素养，班主任工作的艺术等；三是听取吴江市两位优秀班主任介绍经验；四是交流；五是进行有关班主任工作方面的理论测试。在培训期间，校长张玉昆、副校长陈玉良为与会者分别作了精彩的辅导报告。 市教师进修学校的李红仙老师作了新时期班主任工作漫谈的报告。这次班主任工作培训，收到了良好的效果。
坚持每月班主任例会制度。传达上级精神，总结前阶段的德育工作并布置下阶段任务。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训；进行班主任工作经验交流、工作汇报；及时了解德育新动态，给班主任发放学习材料，积极探索新形势下中学德育工作特点规律，求新办法，总结新经验，使学校的德育工作能适应社会变化的需要。
坚持要求每位教师写教育随笔、案例。本学期德育处建立了搜狐博客震泽一中德育在线，张校长和沈雪华老师的教育博客在吴江市教育博客评比中荣获一等奖。

3、加强激励机制，切实为班主任工作提供保障
严格考核班主任工作，期初由德育处制定了《震泽一中班主任工作考核细则》，考核内容包括：班主任手册记载、各种上交资料、班级活动、班内宣传、学生常规管理、卫生、两操评比等。每天由校长、德育处负责人、年级组长进行检查，要求每位教师发现情况应处理并报行政值班人员记录。考核分数每月底由德育处根据记载进行统计向全校公布，并依此发放班主任月常规考核奖。本学期学校提高班主任待遇，同时为了提高班主任工作的积极性，加大奖励力度，特制定了《震泽一中优秀班主任评选办法》。
二、重视德育常规工作，促进学生全面可持续发展
1、注重学生日常行为的养成教育，增强德育工作的实效性
（1）为培养学生良好的行为习惯，期初我们就要求各班（特别是起始班）认真学习《震泽一中学生一日常规》、组织学习新修订的《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，使学生明确应知应为的常识和必须遵守的规章制度，同时学校通过国旗下讲话、组织各年级学生会议等途径对学生提出具体明确的要求，九月底学校组织了学新《守则》、新《规范》知识测试，努力把规范要求内化为学生的自觉行动；学校还专门组织了高中学生思想政治工作会议，加强对学生的思想政治和纪律教育。从正面引导学生，尽力防止学生因无知而盲动现象的发生。
（2）以严格规范学生日常行为为抓手，全面整治学校校风。从细小琐事抓起，从身边抓起，如，学生仪表、穿着，出勤、纪律、卫生，上课、作业、考试，言行等，都要严格要求，使之养成良好的习惯。
（3）选拔学生会干部，充分发挥校团委、学生会的作用，培养学生自主管理、自主生活的能力。
（4）全校掀起学洋思经验的教学活动，探究课堂学案导学教学模式，培养学生自主学习的能力。
2、各班利用班会课，发挥其教育主阵地作用。组织各类主题教育，努力培养学生良好的道德品质及行为习惯，形成健全的人格。10月份、11月份开展主题班会公开课评比活动，行政人员带头听课，在片视导时，受到视导领导的一致好评。

3、大力加强校园文化建设，积极开展各类活动。
（1）校园文化是一种重要的教育资源，校园文化具有育人功能，这种功能比空洞说教和强行压制的作用更大，影响更深远。学期中，我们利用校园广播系统，播放音乐，对学生进行音乐艺术熏陶；利用每月一期的黑板报、宣传橱窗进行时政、艺术教育、安全教育；结合校园文化艺术活动，组织了 ‘迎国庆’书、画、征文比赛 、唱校歌比赛、首届英语节、元旦文艺汇演等，教会学生感受美、鉴赏美的能力；组织了诚信教育手抄报比赛、举办第四届科技节。这些活动，活跃了师生的校园生活，增强了师生的感情，陶冶了师生的情操。
4、重视学生心理健康教育，努力构建和谐的育人氛围
本学期我校提出：用心理教育的方法教育人、引导人、健全人！
（1）由班主任组织学生学习《江苏省中小学心理健康教育实施意见》和《江苏省中小学心理健康教育内容大纲》。建立了班主任、学生的交流谈心制度。要求教师在与学生谈心交流时，注意谈话的方式，语言的使用，都应从学生心理出发，把话语说到学生的心坎上，使学生从内心受到感悟；即使学生犯了错误，在严厉批评的同时，也要给予引导帮助，也要培养和激发他们的进取心。
（2）进一步完善了心理咨询室的建设，以个案方式对学生进行心理辅导。学校由德育处组织班主任进行了专门研究，针对调查情况，采取了不同的疏导措施：除了个体辅导外，各年级班主任针对自己学生的特点，专门进行如学习心理辅导、考试心理辅导、心理角色转换辅导等。很多班主任还与学生之间架起一条心灵通道，使班主任及时了解学生心理动向，及时沟通、防患于未然。并加强对后进学生和违纪学生的个别心理辅导等。
三、注重德育创新，重视培育德育工作特色
1、文明礼仪伴我行活动是我校德育工作的一个特色
本学期结合江苏省青少年文明礼仪普及活动的实施，开展了文明礼仪伴我行活动，并将此作为我校德育工作的一大特色。活动内容以校园礼仪为主要内容，以礼仪、礼貌、礼节教育和学生行为习惯养成为重点，使学生在纪律、卫生、安全、孝敬、诚信等方面的礼仪行为取得明显进步。
我校李群辉同学获得了由市妇联、市精神文明建设指导委员会、教育局联合组织评比的行为之星称号。
2、帮困助学活动是我校德育工作的一个亮点
四、重视家校联系，整合多种教育力量
1、加强学校与家庭的沟通，增进家庭、学校及社区的联系，共同为学生营造一个良好的成长环境。

班主任加强了与家长的联系，开好家长会，建立学校与家庭之间的信息通道。随时了解学生情况，避免出现学校、家庭之间的管理盲区。
2、与时俱进，不断提高家教工作的水平
定期召开家长座谈会，提高家教工作水平。学校根据家长委员会的意见，健全了家长座谈会制度，家教刊物《东清河》为家长提供了学习材料，那些成功的家教经验，先进的家教理念，让家长津津乐道。家长代表的发言，班主任的介绍为家长与家长，家长与老师的联系创造了机会，也提高了家教工作水平，收到了良好的效果。
3、走访德育基地，开展社会实践活动。
五、综合治理，创造和谐校园环境
1、强化领导，成立了以校长为组长，德育主任为副组长，校警、门卫为组员的工作领导小组。聘请法制副校长，定期或不定期地进行法制教育宣传。加强对学校的管理。成立警务站，以吴伟东同志为站长，门卫工作人员为组员，参加保安工作，并正式挂牌行使职责。
2、加强教育，建立综合治理教育网络。学校在教育方法上注重抓五个结合即：传授法律知识与提高法律意识相结合；法制教育与思想品德教育相结合；思想教育与行为训练相结合；普法教育与依法治教相结合；课堂教育与课外教育相结合。

3、注意协调社会、学校、家庭三方面的力量，形成教育的三位一体的合力和网络。学校将办好一所家长学校作为对家长有效教育来抓，并多方创建青少年法制教育活动场所，组织学生开展各种活动，增强了学生遵纪守法意识和防范自护意识。学校还组织公安、司法、交通、社区等部门联合开展法制教育系列活动，联合整治学校周边环境，形成了良好的育人环境。
4、坚持教育形式多样，寓教于乐，注重实效。利用12·4法制日对学生进行法制安全教育；利用国旗下讲话、班会进行普法安全教育；每学期每班进行一次法制安全教育主题班会，出一期法制教育主题黑板报。利用寒、暑假进行两次《告全体家长书》，通过致家校路路通进行交通、安全等知识的宣传教育。

本学期我校德育工作开展得扎实、有成效。但也有一些问题值得思考，随着外地学生的增多，时有外地学生流失，少数外地学生难融入本地学生中，增加了管理难度。这些问题有待于我们今后去研究和解决。

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1.婚礼筹备计划
1.1.决定婚礼日期、地点、仪式及婚宴方式
1.2.确定婚礼预算
1.3.草拟客人名单
1.4.召集好朋友讨论婚礼计划
1.5.确定伴郎、伴娘
1.6.确定主婚人、证婚人
1.7.成立婚礼筹备组
1.7.1.召开kick-off项目启动会
1.7.2.制定婚礼项目计划书
1.7.3.明确筹备组分工
2.婚礼前准备
2.1.与婚礼的所有项目干系人沟通
2.1.1.就婚礼筹备计划和进展与父母沟通
2.1.2.发喜贴给亲友
2.1.3.电话通知外地亲友
2.1.4.网上发布结婚通知
2.1.5.再次确认主、证婚人
2.1.6.及时反馈亲友受邀信息
2.1.7.对于重要亲友再次确认
2.2.结婚物品采购
2.2.1.新家布置用品
2.2.1.1.家电、家具
2.2.1.2.床上用品
2.2.1.3.彩色气球
2.2.1.4.彩灯(冷光)
2.2.1.5.纱
2.2.1.6.蜡烛
2.2.1.7.胶布
2.2.1.8.插线板
2.2.1.9.其他物品
2.2.2.婚礼用品订购
2.2.2.1.新郎新娘婚纱礼服
2.2.2.2.结婚戒指
2.2.2.3.新娘化妆品
2.2.2.4.喜贴、红包、喜字
2.2.2.5.彩带、拉花、喷物
2.2.2.6.烟、酒、饮料
2.2.2.7.糖、花生、瓜子、茶叶
2.2.2.8.录像带、胶卷
2.2.2.9.预定鲜花
2.2.2.10.预定蛋糕
2.2.2.11.水果
2.3.新郎新娘形象准备
2.3.1.新娘开始皮肤保养
2.3.2.新郎剪头发
2.4.拍婚纱照
2.4.1.挑选婚纱影楼
2.4.2.预约拍摄日期
2.4.3.拍照
2.4.4.选片
2.4.5.冲印或喷绘
2.5.布置新房
2.5.1.请清洁公司彻底打扫新房
2.5.2.布置新房
2.6.确定婚礼主持人
2.6.1.就婚礼当天计划与设想与之沟通
2.7.婚宴预约
2.7.1.估计来宾人数
2.7.2.估计酒席数量
2.7.3.选择婚宴地点
2.7.4.确认酒席菜单、价格
2.7.5.确认婚宴现场的音响效果
2.7.6.与酒店协调婚宴布置等细节
2.7.7.预定酒席
2.8.婚礼化妆预约
2.8.1.选择化妆地点
2.8.2.与发型师、化妆师沟通
2.8.3.确认婚礼当天的造型
2.8.4.预约化妆具体时间
2.9.婚庆车辆预约
2.9.1.确定婚车数量
2.9.2.选定婚车司机
2.9.3.预约扎彩车时间地点
2.9.4.确定婚礼当天婚车行进路线及所需时间
2.9.5.预约婚车
2.10.婚庆摄像预约
2.10.1.确定摄影社摄像数量
2.10.2.选定婚礼当天摄影摄像人员
2.10.3.安排摄影摄像分工
2.10.4.准备摄影像器材和胶卷录像带
2.10.5.预约摄影摄像
2.11.其他
2.11.1.调换崭新钞票
2.11.2.确定滚床儿童
2.11.3.为远道而来的亲友准备客房
3.婚礼前一天准备
3.1.与婚礼的所有项目干系人沟通
3.1.1.就婚礼准备工作完成情况与父母沟通
3.1.2.就准备情况和婚礼当天分工与筹备组作最后沟通
3.1.3.根据准备情况就婚礼当天仪式进程与主持人作最后沟通
3.1.4.与伴郎伴娘再次沟通
3.1.5.最后确认帮忙的亲友
3.1.6.最后确认婚宴、车辆、摄影像、化妆等细节准备情况
3.2.确认婚礼当天要发言人的准备情况
3.2.1.主证婚人发言准备情况
3.2.2.父母代表发言准备情况
3.2.3.来宾代表发言准备情况
3.2.4.抢亲时新娘提问准备
3.2.5.新郎新娘在仪式上或闹洞房可能会遇到的问题
3.3.最后确认婚礼当天所有物品准备情况
3.3.1.最后试穿所有礼服
3.3.2.将婚礼当天要穿的所有服装分装口袋
3.3.3.准备两瓶假酒
3.3.4.准备婚礼当天新郎新娘的快餐干粮
3.3.5.最后检查所有物品并交于专人保管
3.3.5.1.新娘的新鞋
3.3.5.2.结婚证书
3.3.5.3.戒指
3.3.5.4.红包
3.3.5.5.要佩戴的首饰
3.3.5.6.新娘补妆盒
3.3.5.7.糖、烟、酒、茶、饮料
3.3.5.8.焰火道具
3.4.新郎新娘特别准备
3.4.1.新郎新娘反复熟悉婚礼程序
3.4.2.预演背新娘动作
3.4.3.预演婚礼进行台步
3.4.4.预演交杯酒动作
3.4.5.放松心情，互相鼓励
3.4.6.注意睡眠，早点休息
3.5.准备闹钟
3.5.1确认一只正常工作的闹钟
3.5.2将闹钟调到5点半
4.婚礼当天流程
4.1.化妆
4.1.1. 5：30 起床
4.1.2. 7：00 新郎发型做好后到达新南门女方娘家附近等待
4.1.3. 7：45 新娘妆完成，通知新郎
4.1.4. 化妆师、美发师红包
4.2.婚车
4.2.1. 6：30 开始扎彩车
4.2.2. 7：00 专车送新郎至新南门
4.2.3. 7：30 彩车完成
4.2.4. 7：45 专车送新娘回新南门娘家(8：30前到达)
4.2.5. 9：00 所有婚车到达新南门
4.2.6. 司机红包
4.3.抢新娘
4.3.1. 8：00 伴郎准备好鲜花、红包
4.3.2. 8：30 新娘回到娘家，藏好新鞋
4.3.3. 8：40 新郎带领兄弟们开始抢人
4.3.4. 8：45 敲门、盘问、塞红包、挤门
4.3.5. 8：55 新郎找新鞋，向女方家人承诺
4.3.6. 9：00 彩带师到位气球到位
 

你将看到的是一名农民工所写的年终工作总结

汉正街扁担们普遍文化程度不高，维权意识淡薄，加之过去没有一个组织依靠，就像大海中航行的轮船没有港湾，我们感到很飘泊、茫然，觉得是城市的边缘群体，不能分享城市的快乐，倾吐自己所思、所想。

我总是在想，要是能让我们扁担加入工会组织，有组织关心，那该多好啊！当我把自己的想法告诉来自随州的扁担戴华修和来自仙桃的赵天文，他们摇头说：工会是城里有单位人的事，我们想加入工会是在做白日梦。我不甘心，想试一试，2018年1月18日，我通过《长江日报》表达想加入工会组织的愿望，没想到引起市委书记、市长等领导的重视。市、区、街工会迅速召开研究会解决这个问题，对第一批有入会意愿、工作相对稳定的15名汉正街扁担，采取特事特办的方式批准入会。

也是这一天，在街工会的推荐下，我作为汉正街扁担会员代表，参加市总工会举办的团年会，同市委书记同桌吃团年饭。和市委书记在一张桌子上吃年饭是我做梦也没想到的事情。

加入工会后，我们这些扁担就有了自己的家，我们的合法权益也得到了维护。以往，我们这些扁担经常会受到一些不法托运部的欺负，成为工会会员后，工会协同汉正街农民工服务中心维护扁担们的合法权益，不法托运部被取缔，打人抢托运业务的行为得到惩治，商户打扁担的行为也很少发生了。每当有人想欺负我们时，我们总是拿出工会会员证，会员证成了扁担们的护身符。

2018年3月30日，区总工会和街工会安排我和扁担会员刘昌云作为汉正街扁担代表，参加省、市总工会领导一起举办的全市农民工权益状况座谈会。在座谈会上，我第一个发言，代表汉正街扁担吐露心声。会后，市总工会还向汉正街扁担们发放100份调查问卷，我们反映的情况还写进了市总工会的《武汉市进城务工人员权益保障状况调查报告》中。
加入工会后，各级组织把扁担们与有单位的城市职工、农民工一样看待，不仅关心我们的身体健康，还让我们参加各种文化活动。这一年来，我们作为来武汉打工的农民工，真切感受到各级政府在关心我们，城里人也在慢慢接受我们，我们感觉离城市更近了。
在生活和福利方面，区工会和街工会组织我们参加了社区流动窗口社保，免费为我们体检、动员我们参加大病疾病医疗互助保险。2018年1月4日，区总工会向汉正街农民工免费发放100份大病疾病医疗互助医疗保险，街办事处发放了100床保暖棉被。

2018年1月4日，市总工会获悉我们扁担有看工会书刊的愿望，很快便在汉正街工会成立了全省首所农民工书屋，我第一天就借了4本书回家看。元旦期间，我们还收到区工会的贺年卡和慰问信，这些都温暖了汉正街每一位农民工的心。

汉正街扁担们加入工会一年来，普遍有了城市认同感、归属感和自豪感，并深切体会到，工会组织是我们汉正街扁担温暖的家，工会引领我们积极向上。

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