人教版六年级上册27蒙娜丽莎之约.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,27*蒙娜丽莎之约,法国卢浮宫,广州黄埔港湾小学叶丽芳制作,蒙娜丽莎,达,芬奇,(14521519),意大利文艺复兴时期的一位画家，也是整个欧洲文艺复兴时期最杰出的代表人物之一。他是一位思想深邃、学识渊博、多才多艺的艺术大师、科学巨匠、文艺理论家、大哲学家、诗人、音乐家、工程师和发明家。他在几乎每个领域都作出了巨大的贡献。后代的学者称他是“文艺复兴时代最完美的代表”，是“第一流的学者”，是一位“旷世奇才”。所有的、以及更多的赞誉他都当之无愧。,蒙娜丽莎,和,最后的晚餐,这两件誉满全球的作品，使达,芬奇的名字永垂青史。,达,芬奇不仅是一位天才的画家，并且是大数学家、科学家、力学家和工程师，是一位多才多艺、全面发展的人。他不仅会画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器，设计过世界上第一个飞行机。他又是一个医学家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地理学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量过人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。他左右手都会写字。作画，他用左手写的字是反向的，人们只有在镜子里才能看懂。,字词正音,探,访 交,涉,风,采,赴,约,淡,雅,捉,摸,衬,托,幻,觉,深,远 有,朝,一日 大洋,彼,岸,t,n,sh,ci,f,y,zhu,ch,n,hu,n,shn,zho,b,纽约 探访 交涉 肖像 悄然赴约 陈列 脸颊 淡雅 舒畅矜持 端庄 沐浴 清晰 细腻 衬托 幻觉 空旷 深远 朦胧,璀璨 涂抹 卢浮宫,蜿蜒隐去 有朝一日 大洋彼岸 耐人寻味 转瞬即逝 永不磨灭 难以捉摸,xiao,qiao,词语积累,交涉：,互相商量，解决彼此间相关的问题。,耐人寻味：,耐，禁得起；寻味，仔细体会。形容意味深长，值得细细体会。,转瞬即逝：,瞬，一眨眼，转眼；逝，消失。形容一眨眼就消失了。,璀璨：,形容玉石的光泽鲜艳夺目。,1,、课文主要讲了什么？,2,、哪些自然段具体介绍了这幅名画？,3,、你还从哪里看出了“蒙娜丽莎”的魅力？,快速阅读课文：,我会概括课文的主要内容。,课文先描述了,接着具体介绍了,_,最后说,_,_,。,大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏,蒙娜丽莎,的情景。,蒙娜丽莎,画像。,蒙娜丽莎,给人带来了心灵的震撼，给人留下了永,不磨灭的印象。,（,1-4,）,（,5-7,）,（,8,）,朗读,-,自然段，哪些语句体现了,蒙娜丽莎,的巨大魅力？,文章通过人们的等待的情景来衬托,蒙娜丽莎,的巨大魅力。,蒙娜丽莎,是,世界上最杰出的肖,像画，世界上有多,少人能亲睹她的风,采呢？,朗读,5-7,自然段，感受名画的魅力,课文是怎样介绍,蒙娜丽莎,这幅名画的呢？请指出作者介绍的顺序。,那幅画不大，大概三英尺长、两英尺宽吧，整幅画几乎只是一种棕色。,她的脸颊泛着红光，一头黑发轻松地垂落双肩。她的眼神是那样柔和与明亮，嘴唇看来不像是涂抹的色彩，而是真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动。,蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、淡雅的微笑。,那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以捉摸。达,芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。,蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；她的右手，刻画得极其清晰细腻，富有生命的活力；她的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。她身后的背景充满着幻觉般的神秘感，山峦、石桥、流水、树丛、小径，在朦胧中向远方蜿蜒隐去。在这空旷而深远的背景里，蒙娜丽莎更加美丽动人。,1.,画像概貌（尺寸、颜色）,2.,面部表情,3.,神秘的微笑,4.,优雅的身姿、交叠的双手,5.,空旷深远的背景,精读课文，理解句子,“世界上最著名的肖像画”点明了,蒙娜丽莎,的艺术价值。能亲睹她的风采真是一种荣幸，也是一种享受，于是就有了纽约大都会博物馆前慕名而来的长龙一样的队伍，于是队伍之长远远超出了“我”的想象。,蒙娜丽莎,是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？,我随着队伍慢慢地走近她，心中涌起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终于跟她面对面了。,这段话集中体现了作者迫不及待地想见到“蒙娜丽莎”的心情。,那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。,当我们凝视达,芬奇的传世名画,蒙娜丽莎,时，常常被那带有三分柔情、七分迷离的微笑所迷惑。她的微笑时隐时现，难以捉摸，引发了人们无尽的猜测。他优雅的神态中闪耀着母性的光辉，女人宽容丰厚的情感是那样令人动容，然而又是那样无法解读。这也正是“蒙娜丽莎”的魅力所在。,500,年来，人们一直对,蒙娜丽莎,神秘的微笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达,芬奇却偏把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。法国巴黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了,83%,的高兴、,9%,的厌恶、,6%,的恐惧和,2%,的愤怒。这一结果是由荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件”分析出来的。,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠，她的光辉照耀着每一个有幸看到她的人。我虽然在她面前只停留了短短的几分钟，她却在我的心底留下了永不磨灭的印象。她已经成了我灵魂的一部分。,她已经成了我灵魂的一部分。,“我”亲睹了,蒙娜丽莎,，感受到了她的魅力。她的生动，她的温柔，她的美丽，她的神秘，在“我”的心底留下了永不磨灭的印象，她已经成了我灵魂的一部分。这句话写出了蒙娜丽莎给人带来的心灵的震撼以及深刻的印象。,你还从哪里看出了“蒙娜丽莎”的魅力？,回顾总结,1,、,从似真似幻的画面中可以看出。,她那一头乌黑的长发，柔和明亮的眼神，真实的嘴唇，而且颈项里的血液也仿佛在流动。,2,、从那神秘地微笑中可以看出。那微笑，,有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。,你还从哪里看出了“蒙娜丽莎”的魅力？,回顾总结,3,、从姿态与背景中可以看出。蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端正；她的脸部、颈部和双手好像沐浴在阳光里，格外明亮动人；特别是她的右手，刻画得极其清晰细腻，她身后的背景充满着幻觉般的神秘感。,4,、从欣赏的,人们排成长龙的队伍中也可以看出这幅世界名画的魅力。,领悟表达方法,把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。,作者在描述,蒙娜丽莎,画像的过程中，不仅描写了自己看到的情景，而且融入了丰富的想象，让我们感到蒙娜丽莎仿佛就在我们面前。这就是,把看到的和想象到的自然地融合在一起的写作方法。,一篇文章，一部作品，在记人、叙事、写景、状物的时候，加上合理的想象，,文章就会变得更加形象、生动、所表达的思想感情就更加鲜明、深刻。,我们今后的习作中，也要学习运用这种写法。,课外拓展,课文下面还有一幅图，也是达,芬奇的作品，叫,最后的晚餐,，它是世界最著名的宗教画。关于这幅画还有一个非常有趣的故事呢,最后晚餐的故事,最后的晚餐发生在预备犹太人逾越节的晚上，它是犹太民族的一个神圣时刻，为了纪念神在埃及将犹太人从击杀头生儿的死亡灾难中拯救出来。耶稣有目的地安排了晚餐，指示门徒在那里设宴。十二门徒在晚餐时和晚餐后都跟耶稣在一起。就在这里耶稣预言彼得将在鸡叫之前三次不认主，后来应验。耶稣还预言门徒犹大将出卖他，这也应验了。最后的晚餐是基督被捕和受难之前同门徒的最后一次聚会。,在餐桌上，耶稣突然感到烦恼，他告诉他的门徒，他们其中的一个将出卖他；但耶稣并没说他就是犹大，众门徒也不知道谁将会出卖耶稣。意大利伟大的艺术家列奥纳多,.,达,.,芬奇的,最后的晚餐,，是所有以这个题材创作的作品中最著名的一幅。这幅画，是他直接画在米兰一座修道院的餐厅墙上的。沿着餐桌坐着十二个门徒，形成四组，耶稣坐在餐桌的中央。他在一种悲伤的姿势中摊开了双手，示意门徒中有人出卖了他。,大多数门徒在激动中一跃而起，而耶稣的形象却是那么的平静。我们可以看到他明晰的轮廓衬托在背景墙的窗子里，通过窗子，我们看见恬静的景色，湛蓝的天空犹如一只光轮环绕在耶稣的头上。在耶稣右边的一组中，我们看到一个黑暗的面容，他朝后倚着，仿佛从耶稣前往后退缩似的。他的肘部搁在餐桌上，手里抓着一只钱袋。我们知道他就是那个叛徒，犹大,.,伊斯卡里奥特。犹大手中的钱袋是他的象征，它使我们想起，他就是为耶稣和其他门徒保管钱财的人，钱袋里装着出卖耶稣得来的三十块银币的赏钱。即使他没有拿着那只钱袋，我们也能通过达,.,芬奇的绘画方式，辨别出这个罪恶的敌人犹大。犹大的侧面阴影旁是圣,.,彼得，我们也可以看见他一头银丝与一副白晰的手，他向年轻的圣,.,约翰靠去。彼得垂在臀部的右手握着一把刀，仿佛在偶然中，刀尖对着犹大的背后。圣,.,约翰的头朝彼得垂着。在所有门徒中，他是耶稣最喜爱的一个。约翰象耶稣那样平静，他已经领悟了他主人的话。,耶稣左边是小雅各，他力图去理解他所听到的可怕的话，他两手摊得大大的惊叫了起来。从小雅各的肩上望去，我们看到了圣托马斯，疑惑不解的托马斯，他怀疑的神色通过他竖起的手指表现出来。小雅各的另一边，圣,.,菲利普往耶稣靠去，双手放在胸前似乎在说：”你知道我的心，你知道我是永远不会出卖你的。”他的脸由于爱和忠诚而显出苦恼的神情。围着耶稣的这六个门徒，处于故事的发生的中心。巴塞洛缪与老雅各的身体向他们倾着，而他们身旁的老安德鲁并没有站起来，但他想听听，于是便举起手似乎要求安静。右边还剩下最后三个门徒，他们正在讨论有关耶稣说的那句话，他们的手指也指向餐桌的中央。他们所看到的这一切，均发生在这幅伟大的作品之中，但每次当我们欣赏它时，都会从门徒的感情与性格中获得新的含义。,卢浮宫目前已经成为世界三大博物馆之一，其艺术藏品种类之丰富，档次之高堪称世界一流。其中最重要的镇宫三宝是世人皆知的：米洛的,维纳斯,，达,芬奇的,蒙娜丽莎,和萨莫特拉斯的,胜利女神,。,米洛的,维纳斯,萨莫特拉斯的,胜利女神,一、我会用文中的字词填写。,有（）一（）亲睹（）,大（）（）岸 多次（）,空旷而（）的背景 （）的神秘感,朝,日,风采,洋,彼,交涉,深远,幻觉般,二、我会根据要求做题。,蒙娜丽莎那微抿的双唇，微挑的嘴角，好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里，悄然流露出恬静、（）的微笑。那微笑，有时让人觉得舒畅温柔，有时让人觉得略含哀伤，有时让人觉得十分亲切，有时又让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味，难以（）。达,芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔，使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情，成了永恒的美的象征。,1,、我会按照原文填空。,2,、联系上下文理解词语。,转瞬即逝：,耐人寻味：,3,、我会用横线画出描写画面的句子，用曲线画出作者赏画时想象和感受的句子。并能说出运用联想和想想后的好处。,4,、读了这段文字，我想说,。,淡雅,捉摸,三、选词填空,寂静 幽静 恬静 安静,蒙娜丽莎脸上流露出,的微笑。,贝多芬在一条,的小路上散步。,同学们,地坐在教室里。,四周一片,，听不到一点声响。,四、按要求改写句子,蒙娜丽莎,是世界上最杰出的肖像画，世界上有多少人能亲睹她的风采呢？（改写成陈述句）,我在她面前只停留了短短的几分钟。她已经成了我灵魂的一部分。（用关联词组织成一句话）,“蒙娜丽莎”是全人类文化宝库中一颗璀璨的明珠。（缩句）,达,芬奇,作品欣赏,圣母子与圣安妮,耶稣的洗礼,基涅布拉本契的肖像,受胎告知,东方三博士的礼拜,圣希埃罗尼姆斯,岩窟的圣母,中国画家的作品,欣赏,齐白石是我国,20,世纪著名的书画大师和,书法篆刻,巨匠。,徐悲鸿（,1895,年,7,月,19,日,1953,年,9,月,26,日），汉族，江苏,宜兴,人，生于,中国,江苏宜兴屺亭桥。,中国现代美术,事业的奠基者，杰出的,画家,和美术教育家，尤以画马享名于世。,徐悲鸿擅长以马喻人、托物抒怀，以此来表达自己的爱国热情。徐悲鸿笔下的马是,一洗万古凡马空,，独有一种精神抖擞、豪气勃发的意态。,北京著名老画家,蒲家瑞,先生画的鹰。,