高中生物.2《细胞的多样性和统一性》课件1-新人教版必修1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,2,节 细胞的多样性和统一性,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,植物根尖细胞,酵母菌,衣藻,洋葱表皮细胞,正在分裂的植物细胞,神经细胞,草履虫,口腔上皮细胞,肌肉细胞,红细胞,结论：,细胞的形态多种多样，,细胞具有多样性,。,1,、使用高倍显微镜观察的步骤和要点是什么？,2,、为什么要先用低倍镜观察清楚后，把要放大观察的物像移至视野的中央，再换高倍镜观察？,3,、用转换器转过高倍镜后，可以转动粗准焦螺旋吗？,阅读课本,P8,高倍镜的使用方法,找异同,同,：细胞都有相似的基本结构：如细胞膜、细胞质、细胞核,异,：植物细胞还有细胞壁,结论,：,“,同,”说明,细胞具有统一性，,“,异,”说明,细胞具有多样性,。,原核细胞,蓝藻细胞,原核生物,蓝藻,原核细胞,蓝藻细胞,颤藻、蓝球藻、项圈藻、念珠藻（发菜）等属于蓝藻,以蓝藻为例说说原核生物的一些基本特征,:,宏观,:,以群体出现,水体富营养化,:,赤潮、水华,发菜：状如发丝、呈蓝黑色,细胞质,藻蓝素和叶绿素,能进行光合作用（自养生物）,仅唯一的细胞器,核糖体,微观,无成形的细胞核，有环状拟核,一条环状,DNA,原核细胞和原核生物,放线菌,支原体,衣原体,阅读课本,P8,9,，原核细胞与真核细胞有何区别？完成表格,原核细胞和真核细胞的区别,原核细胞,真核细胞,细胞大小,细胞核,染色体,细胞器,主要类群,细菌、蓝藻、衣原体、放线菌,有核膜，有成形的细胞核,没有核膜，称为拟核,较小,（,1m,10m,）,较大,（,10m,100,）,有核糖体、线粒体、内质网、高尔基体、叶绿体（植物）等,只有核糖体,有染色体，染色体由,DNA,和蛋白质结合,无染色体，环状,DNA,不与蛋白质结合,动物、植物、真菌等,生物体,非细胞结构,:,细胞结构：,病毒,原核细胞：,真核细胞：,细菌,蓝藻,衣原体,放线菌,所有动物,除蓝藻外的植物,真菌：如蘑菇、,酵母菌,细胞学说要点,1,、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成,2,、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞共同组成的整体的生命起作用,3,、新细胞可以从老细胞中产生,请仔细阅读课本,P10-12,的“资料分析”思考下列几个问题,1,、第一位发现并命名细胞的科学家是谁？,2,、细胞学说的建立者是谁？主要观点有哪些？,3,、细胞学说内容中有些观点是不正确的，如果你是科学家请将其进行修正。,4,、细胞学说的建立过程给我们什么启示？你能从中领悟到科学发现具有哪些特点？,5,、细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是统一性？,6,、恩格斯给予细胞学说很高的评价，请你说说你对之的理解？,细胞学说的建立,科学发现的过程是长期的，涉及到许多科学家的辛勤劳动,科学学说并不是一成不变的，而是需要不断修正和发展的,科学家的观点并非全是真理，还必须通过实践验证,科学发展和技术的发展有很大关系，技术的进步可以更好地促进科学的发展,第二节 细胞的多样性和统一性,知识梳理：,一、高倍镜的使用步骤,（,尤其要注意第,1,和第,4,步,）,1,在低倍镜下找到物象，将物象移至（），,2,转动（），换上高倍镜。,3,调节（）和（），使视野亮度适宜。,4,调节（），使物象清晰。,二、显微镜使用常识,1,调亮视野的两种方法,（）、（）。,2,高倍镜：物象（），视野（），看到细胞数目（）。,低倍镜：物象（），视野（），看到的细胞数（）。,视野中央,转换器,光圈,反光镜,细准焦螺旋,放大光圈,使用凹面镜,大,暗,少,小,亮,多,3,物镜：,（,）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。,目镜：（）螺纹，镜筒越（），放大倍数越大。,三原核生物与真核生物主要类群：,原核生物：蓝藻，含有（）和（），可进行光合作用。,细菌：（）,放线菌：（）,支原体，衣原体，立克次氏体,真核生物：动物,植物,真菌：（）等,四、原核生物与真核生物比较：,有,长,无,短,藻蓝素,叶绿素,球菌，杆菌，螺旋菌，乳酸菌,链霉菌,青霉菌，酵母菌，蘑菇,五、细胞学说,1,创立者：（）,2,内容要点：,P10,，,共三点,3,揭示问题：揭示了（）。,典型例题：,某生物学家要研究一片草原中的生物群落，他应该研究（,）,A,草原中的全部植物,B,草原上的全部动物,C,草原上的所有生物,D,草原上的全部生物及无机环境,下列事例中，属于生物种群的是（,）,A,某水库中所有的鱼类,B,蛇岛上的所有腹蛇,C,鸟岛上的所有鸟类,D,一块水田中的所有动物,施莱登，施旺,细胞统一性，和生物体结构的统一性,C,B,3,在低倍镜下，如果一个细胞偏向视野的右前方，要将其移到视野中央，应将玻片向哪个方向移动（,）,A,左前方,B,右前方,C,左后方,D,右后方,观察玻片标本时，发现视野上方较暗，下方较亮，应调节（,）,A,目镜,B,物镜,C,光圈,D,反光镜,下列生物中，属于原核生物的一组是,（,）,蓝藻 酵母菌 草履虫 小球藻,水绵 青霉菌 葡萄球菌 链霉菌,A B ,C D ,地球上最基本的生命系统是（,）,A,生物圈,B,生态系统,C,个体,D,细胞,B,D,A,D,用高倍显微镜观察酵母菌和乳酸菌，可以用来鉴别两者差异的主要结构是（,）,A,细胞壁,B,细胞膜,C,细胞质,D,核膜,将低倍镜换上高倍镜后，一个视野内的（,）,A,细胞数目增多，体积变大，视野变暗,B,细胞数目减少，体积变小，视野变亮,C,细胞数目增多，体积变小，视野变亮,D,细胞数目减少，体积变大，视野变暗,在一台显微镜中，目镜和物镜均最短的一组是（,）,A,目镜,（,15,）,和物镜,（,45,）,B,目镜,（,15,）,和物镜,（,10,）,C,目镜,（,5,）,和物镜,（,10,）,D,目镜,（,5,）,和物镜,（,45,）,D,D,B,10,细胞学说揭示了（,）,A,植物细胞与动物细胞的区别,B,生物体结构的统一性,C,细胞为什么产生新细胞,D,人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程,B,谢谢,