天上的街市888.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,天 上 的 街 市,郭沫若,作课人：新野县,实验中学 倪秀丽,学习目标：,1,、体会作者对理想生活的向往和追求。,2,、体会并学习本文自然的联想和丰富的想像。,3,、学习本文朴素的语言，和谐、富有音乐性的节奏。,郭沫若先生,郭沫若,(18921978),原名郭开贞，四川省乐山县人，现代作家、诗人、历史学家、考古学家、社会活动家。他的著作很多，文学方面有诗集,女神,、,星空,，话剧,屈原,等。本文选自,沫若诗全集,.,郭沫若故居,这首诗选自,女神,之后的诗文集,星空,，写于,1921,年至,1922,年，这时国内的“五四”热潮已过，政局混乱。作者思想感情极端矛盾，他既对现实不满，有强列的爱国主义思想和反抗精神，又希望在大自然里或在超现实的空幻境界里找寻暂时的逃避和慰安。因此，诗中想象大胆，表情含蓄。,写作背景,检测题：,1,、读准下列词语的读音。,缥缈 闲游,2,、填空。,本文作者，原名，四川乐山人，,家、人、历史学家、考古学家。有诗集,，话剧。本文选自。,朗读课文,整体感知,朗读时要注意读准字音，读准韵脚，读清停顿，速度不宜快，,要做到轻松、柔和、舒缓。,远远的,/,街灯,/,明了，,好像是,/,闪着,/,无数的,/,明星,(x,ng,),。,天上的,/,明星,/,现了，,好像是,/,点着,/,无数的,/,街灯,(,d,ng,),。,我想,/,那缥缈的,/,空中，,定然,/,有,美丽,的,/,街市,(,sh,),。,街市上,/,陈列的,/,一些,/,物品，,定然是,/,世上,/,没有,的,/,珍奇,(,q,),。,你看，,/,那浅浅的,/,天河，,定然是,/,不甚,/,宽广,(,gu,ng,),。,那隔着河的,/,牛郎,/,织女，,定能够,/,骑着牛儿,/,来往,(,w,ng,),。,我想,/,他们,/,此刻，,定然在,/,天街,/,闲游,(,y,u,),。,不信，,/,请看,/,那朵,流星，,是他们,/,提着,/,灯笼,/,在走,(,z,u,),。,把握本诗的节奏和,重音,诗中描写了哪些景物？,突出了这些景物的什么特点？,赏析诗歌,街灯（明）,（闪）明星,明星（现）,（点）街灯,街市（美丽）,物品（珍奇）,天河（浅浅）,牛郎织女（来往）,流星（灯笼）,牛郎织女（闲游）,赏析诗歌,这首诗运用了什么样的写作手法？营造出怎样的意境？作者想象的结果和民间故事有何不同？本诗表达了作者怎样的思想感情？,第一节：联想。第二、三、四节：想像。,恬静、悠闲、美好、自由自在,表现了作者对黑暗现实的憎恶和对理想,生活的向往。,谈谈你对“想”、“定然”、“浅浅”、“不甚宽广”、“闲游”、“不信，请看”等词语的理解？,品味语言,当堂训练：,1,、请你展开自然地联想，丰富的想像写一段话，用上下列词语：,鲜花 小岛 掌声,2,、根据提示背诵本文。,提示：街灯,明星,街市,天河,牛郎织女,流星,灯笼,远远的/街灯明了，,好像闪着无数的明星。,天上的明星现了，,好像/点着/无数的/街灯。,我想那缥缈的空中，,定然有/美丽的/街市。,街市上陈列的一些物品，,定然是/世上/没有的/珍奇。,你看，那浅浅的天河，,定然是/不甚/宽广。,那隔着河的牛郎/织女，,定能够/骑着牛儿/来往。,我想/他们/此刻，,定然在天街闲游。,不信，/请看/那朵流星，,是他们/提着/灯笼/在走,。,天上的街市,