朱自清-《春》.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朱自清,孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。,乱花渐欲迷人眼，浅草才能没（m）,马,蹄。,最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤（d）。,白居易,早春呈水部张十八员外,韩愈,天街小雨润如酥，,草色遥看近却无。,最是一年春好处，,绝胜烟柳满皇都。,学习目标：,1.有感情地朗读课文，整体感知课文，掌握生字词。,2.学习作者抓住特点、多角度、按顺序描写景物的方法。,3揣摩、品味本文优美的语言。,作者简介：,朱自清（1898-1948）：原名自华，号秋实，改名自清，字佩弦。现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。主要散文作品有匆匆、春、欧游杂记、你我荷塘月色，著有诗集雪朝（与人合著），文艺论著诗言志辨，论雅俗共赏等。,读一读写一写,蓑,笠,酝酿,应和,黄晕,烘托,抖擞,su,l,y,n ning,h,yn,hng,du su,第一部分(1-1)：盼春,第二部分(2-7)：绘,春,第三部分(8-10)：赞春,整体感知课文,春草图,春花图,春风图,春雨图,迎春图,思想感情：,作者抓住了春天的特点，通过对春天作了全面、精细、准确、生动地描绘，抒发了对春天的赞美之情，表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的思想感情。,朗读训练,盼春,“盼望着，盼望着”,表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情。,春草图,春草特征：,写法特点：,修辞手法：,“小草,偷偷地,从土里,钻,出来”,“嫩嫩的，绿绿的”本该在“小草”的前面，为什么放在句末？,嫩、绿、多、软,正面与侧面结合,拟人,偷偷地写出不经意间，春草已悄然而出的情景。钻表现了生命力顽强。拟人的修辞手法使小草富有情趣，惹人喜爱。,为了强调，突出小草嫩绿的特点，同时使句子生动活泼，富有生气。,春花图,1.春花特点：,多、艳、香,2.按什么顺序来写？,由高到低,3.写法特点：,虚实结合。虚写：“闭了眼，树上仿 佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,4.修辞手法：,排比、比喻、拟人,5.“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地,闹,着”,“闹”呈现一派繁忙劳动的热闹景象，侧面描写出春花多、艳、香的特点。,6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，顺序能否调换？,不能，与前文“桃树、杏树、梨树”相照应。,春风图,春风特点：,按什么角度来写？,修辞手法：,“吹面不寒杨柳风”：,和悦,触觉、嗅觉、视觉、听觉,拟人、比喻,比喻、拟人，春风像,母亲一般温暖、亲切、慈爱,地,抚摸你。,春雨图,1.春雨的特点：,细密、轻盈,2.描写顺序：,由近到远,3.写法特点：,动静结合,4.修辞手法:,排比、比喻,迎春图,城乡、老小、舒活抖擞,“一年之计在于春”,赞春,春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。,春天像小姑娘，花枝招展的，笑着走着。,春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。,新,美,力,景物描写方法：,1.抓住景物的特征。,2.按一定的顺序描写景物：由近到远、由高到低等。,3.多角度描写景物：触觉、嗅觉、视觉、听觉等。,4.运用修辞手法：拟人、排比、比喻等。,5.运用写作手法：动静结合、虚实结合、正侧面结合等。,