语文词类活用复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,文言实词之词类活用,词类活用,是指与现代汉语不同的用法。,词类活用是指一部分实词（也有个别虚词）在一定的条件下临时改变原来所属那类词的语法功能而作另一类词用的现象。,识别词类活用主要根据上下文，从语法角度去分析。,天大雨，烈风雷电，槐起衣冠而坐。,天,下大雨,，,刮起狂风,，,雷鸣电闪,，,董槐起身,穿衣戴帽,坐着。,（,名词活用为动词,）,天大,雨,，,烈风雷电,，槐起,衣冠,而坐。,词类活用的类型,1,名词活用作一般动词,2,名词活用作状语,3,名词、动词、形容词的使动用法,4,名词、形容词的意动用法,5,形容词活用作一般动词,6,动词、形容词活用作名词,7,数词的活用,1,朝,歌,夜弦,阿房宫赋,2,晋,军,函岭，秦军氾南。,烛之武退秦师,3,子孙,帝王,万世之业也,过秦论,名作动，驻军,。,名作动，唱歌。,规律：,两个名词连用，不是并列、偏正、修饰关系，其中一个名词活用为动词。,规律总结,名作动，,帝王：称帝称王,4,五亩之宅，,树,之以桑。（,寡人之于国也,）,5,今王,鼓乐,于此（,孟子,）,规律：,只有动词能带宾语和介宾补语，所以，如果名词后紧接,代词,或,处所名词,、,介宾短语,，即可判断它是活用成了动词。,树：种植,鼓乐：击鼓奏乐,6,云霏霏兮,欲雨,梦游天姥吟留别,7,假舟楫者，,非能水,也，而绝江河,劝学,8,然而,不王,者，未之有也,寡人之于国也,名作动，下雨,名作动，游泳,规律：,名词前面有,副词,或,能愿动词,（,“,能”“可”“欲”,），,名词活用为动词。,名作动，称王,9,衣冠而,见之,冯谖客孟尝君,10,扣弦,而歌,赤壁赋,名作动，穿上衣服戴上帽子,名作动，歌唱。,规律：,名词前后用,“,而,”,与动词或动词性短语连接，这个名词一般活用为动词,1,邹忌朝服衣冠,2,驴不胜怒，蹄之,3,其疾病而死。,4,太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。,答案：,1,服,：穿上戴好,2,蹄,：用蹄踢,3,疾病,：患疾病,4,志,：做标记,。,“,所,”,字结构：,所,+,动词,=,名词性词组,练习,名词,活用作,状语,现代汉语里，普通名词是不能直接作状语的，而古代汉语中普通名词直接作状语却是相当普遍的现象。,1,少时，一狼径去，其一,犬,坐于前,2,席,卷天下、,囊,括四海,3,狐,鸣而曰：“大楚兴，陈胜王,翻译：,像,一样,规律一：,动词前面有名词，如果此名词不是句子的主语，一定活用作状语。,1,上,食埃土，,下,饮黄泉。,2,日,削,月,割。,3,南,取汉中，,西,举巴蜀,（上：向上，下：向下）（,劝学,）,（日：一天天地，月：一月月地）（,六国论,）,（南：向南，西：向西）（,过秦论,）,规律二：,表示时间、方位的名词常常活用为状语。,3.,名词活用为使动,先破秦入咸阳者王之,（,鸿门宴,）,“,王之,”就是“,使他为王,”。,活用为有,“使,.,为,”,意思的动词，通常称为名词的使动用法。其特点是,必带宾语,。,4.,名词活用为意动用法。,越国以,鄙,远。,（,烛之武退秦师,）,（边邑,把,当作边邑）,后人哀之而不,鉴,之,（,阿房宫赋,）,（镜子,以,为镜子）,意动用法就是“,觉得宾语怎么样”,，翻译成“以,为,”,或“认为,是,”,或“把,当作,”,。,吾从而,师,之。（,师说,）,（老师,以,为老师）,巫医乐师百工之人，不,耻,相师。（,师说,）,（羞耻,以,为羞耻）,况吾与子渔樵江渚之上，,侣,鱼虾而,友,麋鹿,赤壁赋,（伴侣,以,为伴侣 朋友,以,为朋友）,选出下面加点字不是名词活用作动词的一项（）,A,不耕而食，不,蚕,而衣。,B,公子怒，欲,鞭,之。,C,儿,涕,而去。（,促织,）,D,士大夫终不肯,夜,泊绝壁之下,ABC,名作动。意思分别是：,A,养蚕，,B,鞭打，,C,哭泣。,D,时间名词作状语。,D,总结第五册词类活用的词,一、名词作动词,乐,琴书,以消忧,或,棹,孤舟,襟,三江而,带,五湖,奚以之九万里而,南,为,然后图,南,我腾跃而,上,，不过数仞而,下,总结第五册词类活用的词,二、名词作状语,园,日,涉以成趣,雄州,雾,列，俊采,星,驰,三、下列加点词都是名词活用为动词的一项是（）。,1.,函,梁君臣之首,2.,越国以,鄙,远，君知其难也,3.,以故其后,名,之曰褒禅,4.,沛公,军,霸上,5.,火尚足以,明,也,6.,卒中往往语，皆指,目,陈胜,7.,非有仲尼、墨翟之,贤,，陶朱、猗顿之富,8.,序八州而,朝,同列,9.,群臣吏民能,面,刺寡人之过者,10.,假舟揖者，非能,水,也，而绝江河,A.1,、,2,、,4,、,6,、,8 B.1,、,3,、,4,、,6,、,10 C.2,、,4,、,5,、,6,、,8 D.5,、,6,、,8,、,9,、,10,动,词,动词,活用为,为名词,及物,动词活用,为使动,不及物,动词活用,为使动,动词,活用为,名词,规律,:,动词活用为名词，,它一般处在句中,主语,或,宾语,的位置，有时前边有,“,其,”,或,“,之,”,。,殚其地之,出,，竭其庐之,入,。,盖其又深，则其,至,又加少矣。,夫大国，难测也，惧有,伏,焉。,译为：,出产的东西，收入的东西。,译为：,到的人。,译为：,埋伏的人（伏兵）。,1,项伯杀人，臣活之。,2,可烧而走也。,3,故远人不服，则修文德以来之。,活,之：使之活。,走,：使（之）逃跑。,来,:,使,来。,动词的,使动用法,。表示“（主语）使（宾语）怎样”，活用为有“使”“令”意义的动词。动词和它的宾语不是一般的支配与被支配的关系，而是使宾语所表示的人或事物产生这个动词所表示的动作行为。,一般来说，凡是不及物动词带宾语的，多属使动用法。,动词,使动用法,形容词,活用为,动词,形容词,活用为,意动,形容词,活用为,使动,形容词的活用,形容词,活用为,名词,形容词,活用为,名词,形容词处在主语、宾语的位置，有时前面有,“,其,”“,之,”,等字或数词，形容词活用作名词,.,将军身披,坚,执,锐,。,兼百花之,长,而各去其短。,君安与项伯有,故,？,瑜等率,轻锐,继其后。,是故,圣,益圣，,愚,益愚。,译为,：坚硬的铠甲；锐利的武器。,译为,：长处；短处。,译为,：旧交情。,译为,：轻锐的部队。,译为,：圣人；愚人。,形容词,活用为,动词,形容词是不带宾语的，如果,带了宾语（有时也不带），而又,没有使动、意动的意味，就是活,用为一般动词。,项羽季父也，素,善,留侯张良。,卒使上官大夫,短,屈原于顷襄王。,译为：,善待。,译为：,说坏话。,A,春风又绿江南岸。,B,大王必欲急臣。,C,足以荣汝身。,D,今媪尊长安君之位。,E,求木之长者，必固其根本。,A,绿：使（江南岸）返绿。,B,急：使臣着急。,C,荣：使你荣耀。,D,使,尊贵。,E,使,稳固。,词类活用专题训练,总结：,以上是形容词的使动用法。形容词带上宾语以后，使得宾语所表示的人或事物具有这个形容词所表示的性质或状态，可译为,“,使,怎样,”,。,使动用法,与,意动用法,使动用法,意动用法,能够使宾语在客观上产生某种行为或行动,主观认为宾语具有谓语所表示的性质与状态,例：况吾与子渔樵江渚之上，,侣,鱼虾而,友,麋鹿，,侣,：以,为侣，,友,：以,为友，意动用法,“臣活之”中的主语是“臣”，而“活”这个动作的发出者却是项伯，因而“,主语不一致”,，为使动用法。活：使之生存下来,例 项伯杀人，臣,活,之。,“使宾语怎样”,“,认为宾语怎样,”,或,“,以为宾语怎样,”,翻译为,“,认为,”,、,“,以,为,”“,把,看成（当作）,”,形容词,活用为,使动,使动,用法,及物,动词活用,为使动,不及物,动词活用,为使动,使动的翻译有两种，一种为直译，,使,；一种为意译，用相应的,及物动词,代替。,名词,活用为,使动,形容词,活用为,意动,意动,用法,名词,活用为,意动,谓语中心语,主语,宾语,以,为,例如：一人横行天下，武王,耻,之。,译文：纣王一个人在天下横行霸道，武王,认为,这是,羞耻,。,意动用法的翻译图示,意动用法的翻译格式：,（,1,）“认为（觉得）,怎么样”,（,2,）“把,当作,看待”,（,3,）“对,感到怎么样”,请找出下列语句中的词类活用,1.,从衣文之媵七十人。,2.,知其入而已己疾也。,3.,赐之车马而辞者，不畏步者也。,4.,兼百花之长而各去其短,5.,子谓生死而肉骨也,6.,曹军方连船舰，可烧而走也。,7.,尝人，人死；食狗，狗死。,8.,然则吾大天地而小毫末，可乎？,9.,故王不如东苏子，秦必疑齐而不,信苏子矣（,史记,苏秦列传,）,10.,膏泽斯民,