九年级化学上册《如何正确书写化学方程式》PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,课题,2,如何正确书写化学方程式,九年级化学上册,第五单元,知识回顾,：,1,、所有的化学反应必须遵守,定律？,为什么质量会守恒呢？,质量守恒,在化学反应中，反应前后原子的种类没有改变，数目没有增减，原子的质量也没有改变。,2,、化学方程式是用,来表示,的,式子？,化学式,化学反应,以下三个表达式哪个是木炭和氧气反应的化学方程式？,碳,+,氧气 二氧化碳,点燃,1,、,C +O,2,C O,2,点燃,3,、,C +O,2,C O,2,点燃,2,、,C +O,2,=CO,2,碳,+,氧气,二氧化碳,点燃,点燃,12,:,16,2,(12+16,2),:,12,：,32,：,44,质的含义：碳和氧气在点燃条件下,反应生成二氧化碳。,量的含义：每,12,份质量的碳,跟,32,份质量的氧气完全反应,生成,44,份质量的二氧化碳,化学方程式的含义：,1,、表示反应物，生成物和反应条件,2,、表示,各物质,之间的,质 量比。,3,、表示,各物质,之间的,粒子个数比,课题,2,如何正确书写化学方程式,教学目标,理解化学方程式的书写原则,掌握化学方程式书写步骤，初步学会配平化学方程式的方法。,教学重难点,教学重点,:,正确书写化学方程式,难点,:,化学方程式的配平,一、化学方程式的原则,2,、遵守,质量守恒定律，,等号两边各,原子的,种类和数目,必须相等。,1,、必须以,客观事实,为基础，决不能,凭空臆想、臆造事实上不存在的,物质和化学反应。,C,O,2,+,点燃,C O,2,C,原子个数：,1,1,O,原子个数：,2,2,3,3,原子总个数：,氢气与氧气反应,H,2,+O,2,H,2,O,氢原子个数：,2,2,氧原子个数,2,1,原子总个数,4,3,点燃,请你想办法,H,2,+O,2,H,2,O,这样可以吗？为什么？,H,2,+O,2,H,2,O+O,这样可以吗？为什么？,H,2,+O,2,H,2,O,2,这样可以吗？为什么？,H,2,+O,H,2,O,请你想办法,H,2,+O,2,H,2,O,2,H,2,+O,2,H,2,O,2,2,二、化学方程式的,书写步骤,以磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的反应为例：,P,O,2,+,P,2,O,5,左,边写,反应物,化学式，,右,边写,生成物,化学式，,式子两边用一条短线连接。,1,、写,2,、配：,根据质量守恒定律，就是在式子两边的化学式,前,配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等,O,2,P,+,P O,2,5,2,5,2,4,5,2,2,化学方程式的配平方法,2,、最小公倍数法：利用反应前后某一元素原子数的最小公倍数加以配平的方法,。,注：化学式前的化学计量数是最简整数比,1,、观察法,3,、奇数配偶法,S +O,2,S O,2,P +,O,2,P,2,O,5,C,2,H,2,+O,2,C O,2,+,H,2,O,点燃,2,4,点燃,点燃,5,2,5,2,4,3,、标,标明化学反应发生的条件，生成物的状态。,点燃,O,2,P,+,P O,2,5,2,5,2,4,5,2,化学反应只有在一定条件下才能发生，因此，需要在化学方程式中注明反应发生的条件。如把点燃、加热,(,常用“”号表示,),、催化剂等，写在等号的上方。,如果生成物中有气体，,反应物中都没有气体,，在气体物质的化学式右边要注“”号；,反应物中没有固体，,生成物中有固体，在固体物质的化学式右边要注“”号。,注意：点燃,加热高温,KMnO,4,K,2,MnO,4,+MnO,2,+O,2,2,H,2,O,H,2,+O,2,S+O,2,SO,2,点燃,（反应物和生成物中均有气体时不注 ）,通电,2,2,试一试,Fe+CuSO,4,Cu+FeSO,4,（反应物和生成物中均有沉淀时不注 ）,试一试,CuSO,4,+NaOH Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,2,小结,1,、书写化学方程式时要切记两条原则：,（,1,）以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不,存在的物质和化学反应,（,2,）遵守质量守恒定律,2,、,书写化学方程式时，在式子左、右两边的化学,式,前面,要配上适当的化学计量数，使得每一种,元素的原子总数相等，这个过程就是化学方程,式的配平,。,3、,化学方程式的书写可归纳为：,（,以反应“,氯酸钾 氯化钾氧气,”的化,学方程式书写为例）,加热,左,反,右,生,一,横线,配平,以后加,一,线,等号上下注,条件,箭号标,气,或,沉淀,KClO,3,KCl+O,2,2KClO,3,2KCl+3O,2,2KClO,3,2 KCl+3 O,2,2 KClO,3,2KCl+3 O,2,MnO,2,MnO,2,二氧化锰,CuSO,4,+NaOH Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,2,课堂练习：,配平铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁的化学方程式。,Fe +O,2,Fe,3,O,4,3,2,点燃,练一练：,1,、下列化学方程式书写是否正确？如不正确，说明原因。,（,1,）氧化汞受热分解,（,2,）镁带在氧气中燃烧,HgO Hg +O,2,HgO Hg +O,2,2,2,改：,Mg +O,2,MgO,2,改：,Mg +O,2,MgO,点燃,2,2,2,、毒品大麻（主要成分的化学式是,C,21,H,30,O,2,）在,空气中焚烧，生成二氧化碳和水，其反应的,化学方程式是：,C,21,H,30,O,2,+,O,2,H,2,O,CO,2,+,15,21,55,2,点燃,C,21,H,30,O,2,+,O,2,H,2,O,CO,2,+,2,55,30,42,点燃,3,、汽车中用的电瓶是铅蓄电池，它的电流强度、功率远远超过普通干电池，其工作原理是：正极附着的,PbO,2,与负极附着的,Pb,及电解液中的硫酸发生反应，生成,PbSO,4,和一种常见的氧化物。请写出此反应的化学方程式：,其中铅元素的化合价由反应前的,价变为反应后的,价。,+4,、,0,+2,PbO,2,PbSO,4,Pb,H,2,SO,4,+,+,+,H,2,O,2,2,2,小结：,化学方程式,定义,1,、定义：用,化学式,表示,化学反应,的式子。,2,、意义：,（,1,）表示反应物，生成物和反应条件,（,2,）表示,各物质,之间的,质 量比，,3,、书写原则,一是必须以客观事实为基础,二是要遵守质量守恒定律，等号,两边,各原子种类,与,数目,必须,相等,4,、书写步骤：,写：左反右生一横线,配：配平,注：注明反应条件、生成物的状态（、）,等：短线改等号,（,3,）表示,各物质,之间的,粒子个数比，,谢 谢 大 家,