六年级《矛与盾》.ppt

冲突,北师大版六年级语文下册第,5,单元,矛与盾,（北师大版六年级下册）,学习文言文的方法,1,、把课文读正确，读流利，读出感情。,2,、对照注释，借助工具书，理解句子，弄懂课文内容，讲讲这个寓言故事。,3,、弄懂寓言故事告诉人们什么道理。,矛,、,盾,都是古代打仗时用的兵器，,矛,主要用来进攻，,盾,主要用来防守。,矛,盾,作者简介,本文的作者是,韩非,，他是战国末期的哲学家、法家的代表人物。他死后，后人搜集其遗著，并加入别人评论韩非学说的文章而编成,韩非子,一书。韩非善于用寓言故事来阐述观点，说明问题。在他的著作里，留下了许多情节简单，含义深刻的小故事。,矛与盾,楚人有鬻盾与矛者，誉,之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。”,我会解词语,坚：莫：,鬻：者：,誉：吾：,陷：,卖；,人；,夸耀；,我的；,坚固；,不；,穿透；,矛与盾,楚人有,鬻,（,y,）,盾与矛者，,誉,之,曰：“吾盾之坚，物,莫,能陷,也,。”又誉其矛曰：“吾矛之利，,于物,无不陷也。”,或,曰：“,以子,之,矛，陷子之盾，何如？”其人,弗,能应也。,指他的矛和盾,没有,表示语气，可不译,于，介词，可不译。物，东西。,用你,不,卖,有人,“,吾盾之坚,物莫能陷也。”,“,吾矛之利,于物无不陷也。”,莫,陷,我的盾坚固无比，任何锋利的,东西都穿不透它。,我的矛锋利极了，什么坚固的,东西都能剌穿。,（不）,（剌、穿）,“,以子之矛，陷子之盾，何如？”,子,子,之,之,您,您,的,的,如果用您的矛剌您的盾，结果会怎,么样呢？,其人弗能应也。,弗,不,那人张口结舌，一句话也,答不上来。,其人弗能应也。,弗,不,那人张口结舌，一句话也,答不上来。,其人弗能应也。,弗,不,那人张口结舌，一句话也,答不上来。,楚人到底错在什么,地方？你能用一个成语,来概括吗？,（自相矛盾）,动脑筋,生活中常见的矛盾：,（,1,）墙上写着四个字：“不准任何人在此写字。”,（,2,）一直不努力，未来成为科学家。,（,3,）自己想成绩好但又怕上课、背书、做练 习。,（,4,）不想同学骂自己，可是天天骂同学。,总结：,矛与盾,说的是一个人同时夸耀自己所卖的矛和盾，因自相抵触而不能自圆其说，,告诫人们说话、办事要实事求是，言行一致，不要言过其实，自相矛盾,。,这则寓言讽刺了那些说话不顾事实，把事物夸大到绝对的程度，使自己陷入自相矛盾、尴尬境地的人。,启示：,说话、办事要实事求是，言行一致，不要言过其实，自相矛盾。,