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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说出每个式子的意义,12 32 15,3,4,5,16,3,5,思考:,分数乘整数的,意义,分数乘整数的意义,与整数乘法的意义相同,,就是求几个相同加数的,和的简便运算。,说出下列算式的意义,2,9,4,7,7,8,5,6,3,25,7,12,9,14,3,4,思考:分数乘分数意义,一个数乘分数,表示,求这个数的几分之几是多少?,1,5,1,4,的,1,5,1,5,3,4,的,1,5,3,、快速口答,1,),8,表示,(),,,8,表示,(),,,表示,(),。,2,)一根电线长 米,根长()米。,5,6,5,6,3,8,5,6,3,4,2,3,快速计算,12 32 15,3,4,5,16,3,5,分数乘整数,用分数,的分子和整数相乘的积作,分子,分母不变。,分数乘整数的计算法则:,快速计算,2,9,4,7,7,8,5,6,3,25,7,12,9,14,3,4,分数乘分数计算法则,分数乘分数,,用,分母乘分母,,,分子乘分子,快速计算,1,、,2,、列式计算,1,)的 是多少?,2,)千克的 是多少千克?,3,4,2,9,4,7,7,8,5,6,3,25,7,12,9,14,3,4,6,7,5,8,4,5,分数乘法的统一法则,分数乘分数,用分母相乘的积做分母,用分子相乘的积做分子,能约分的先约分再相乘。,
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