课题2如何正确书写化学方程式-(2).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五单元 化学方程式,课题,2,如何正确书写化学方程式,授课人：花垣县第四中学 石玉,2.,什么叫化学方程式？,1.,质量守恒定律的微观解释？,回顾旧知,请思考下列几个“红磷在空气燃烧”的式子是否为正确的化学方程式？,（,1,）,P+O,2,=PO,2,点燃,（,2,）,P,2,+O,5,=P,2,O,5,点燃,（,3,）,P+O,2,=P,2,O,5,点燃,违背客观事实,未遵守质量守恒定律,一、书写化学方程式的原则,通过这个案例分析，同学们能否总结出正确书写化学方程式应遵循哪些原则？,1.,以客观事实为基础,2.遵守质量守恒定律,二、书写化学方程式的步骤,例如,:,写出氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式。,H,2,+O,2,H,2,O,氧原子个数：,2,2,氢原子个数：,2,1,原子总个数：,4,3,这个式子是正确的化学方程式吗？如果不是，需要做哪些处理？,1.,写,2.,配,3.,标,4.,等,2,2,点燃,试试：,写,“,氯酸钾 氯化钾氧气,”,的化学方程式,加热,KClO,3,KCl +O,2,左反右生一横线，配平两边数最简，,等号上下注条件，箭号标气或沉淀，,检查无误加条线,顺口溜,二、书写化学方程式的步骤,例如,:,写出氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式。,H,2,+O,2,H,2,O,1.,写,2.,配,3.,标,4.,等,2,2,点燃,试试：,写,“,氯酸钾 氯化钾氧气,”,的化学方程式,加热,KClO,3,KCl +O,2,左反右生一横线，配平两边数最简，,等号上下注条件，箭号标气或沉淀，,检查无误加条线,顺口溜,标,【分析】,反应物中没有气体，只有生成物中有气体，就要标明,“,”,2H,2,O,通电,2H,2,+O,2,C +O,2,点燃,CO,2,（液体）,（气体）（气体）,（固体）（气体）（气体）,反应物中没有固体，只有生成物中有固体，就要标,“,”,CuSO,4,+2NaOH=Na,2,SO,4,+Cu(OH),2,（液体）,（液体）（液体）,（固体）,Fe +CuSO,4,=Cu +FeSO,4,（固体）,（液体）,（固体）,（液体）,无气生气标箭头，有气生气则不标；,无固生固标箭头，有固生固则不标。,CuSO,4,+,NaOH Cu(OH),2,+Na,2,SO,4,C,2,H,2,+O,2,C O,2,+,H,2,O,点燃,2,Al+,O,2,Al,2,O,3,8,6,4,点燃,下列化学方程式的配平是否正确？,4,3,2,原子团当成一个整体来考虑配平,Al+,O,2,Al,2,O,3,点燃,三、书写化学方程式的关键,1,、,化学式,正确,2,、配平（关键：,等号两边原子数目相,）,（,1,）,C +CO,2,CO,（,2,）,Al+O,2,Al,2,O,3,（,3,）,CuO +C Cu +CO,2,（,4,）,CH,4,+O,2,CO,2,+H,2,O,（,5,）,H,2,S +O,2,S +H,2,O,比一比,，请你赶快配平下列化学方程式，看谁是,No.1,课堂练习,写出下列课本中出现反应的化学方程式,1,、红磷在空气中燃烧,2,、硫在空气中燃烧,3,、碳在空气中燃烧,4,、铁在氧气中燃烧,过氧化氢分解制氧气,5,、高锰酸钾制氧气,氯酸钾制氧气,6,、氢气在空气中燃烧,7,、水通电分解,8,、铁和硫酸铜反应,9,、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,10,、镁在空气中燃烧,11,、氢气在加热条件下还原氧化铜生成铜和水,布置作业,谢谢！,祝您健康、快乐！,配平化学方程式,应注意如下几点：,1,、,在式子两边的化学式前面配上适当的化学计量数，使式子两边每一种元素原子的数目相等。,2,、不能更改化学式；,3,、化学计量数不能是,分数，应互为最简整数比。（若化学式前配的化学计量数为,“,”,，则,“,”,省略不写,）,（遵守质量守恒定律）,