尊重他人-(3).pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,畅言教育,人民教育出版社,七,年级,|,下,册,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,课前欣赏,青春飞扬,今天这节课我们一起来探讨,描绘青春,梦想,莽撞,青涩,遗憾,激情,美好,成长,勇气,纠结,青春,你认为下面哪个词语能表达你对青春的理解？请标注出来。,奔放,理想,智慧,热情,独立,信念,力量,你还会用哪些词语描述青春？,朝阳,自由,马云在,不吃苦,，,你要青春干嘛,这篇演讲中这样说道：,“,当你不去拼一份奖学金,，,不去过没试过的生活,，,整天挂着,QQ,，,刷着微博,，,逛着淘宝,，,玩着网游,，,干着我,80,岁都能做的事,，,你要青春干嘛？,”,马云的话给我们什么启示？,我们要积极探索青春，规划人生。,下面我们来了解名人对青春的探索,一、成长的渴望,面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，,规划,青春路径，思考自己如何走过青春之路。青春的探索不会停止。,二、飞翔的力量,想象你是一只展翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能独立飞翔？把你想到的词语写上去。,站在青春的起点，我们怀揣着美好的梦想，思考着该如何拥有飞翔的力量。,自信,自强,探究与分享,（一）自信的力量,思考,青春的探索为什么需要自信？,2,有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。,1,自信让我们充满激情。,3,自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。,青春的探索为什么需要自信？,领略自信者的风采,感悟自信,探究与分享,自信者的风采,天空一号与神舟十号载人飞行任务航天员,阅兵式,思考：根据,你的了解，从自信者的言谈、举止、性格、为人处世等方面，说一说,自信者,具有怎样的风采。,个人自信,国家自信,外貌和表情是：,眉毛扬起来、,眼睛炯炯有神、,微笑、精神抖擞,举止和态度是：,昂首挺胸、正视对方、自然舒展、热情友好、,活泼,个人品质是：,果断、真诚、勇敢、守信、虚心、可靠、幽默、理智、负责任,为人处世是：,虚心大度、宽容豁达、坦诚开朗、庄重,自信的人具备的特征,（二）自强的力量,岳雷斌身上具有什么品质？在他的成功中起到了什么作用？,粗心大意,放任自我,要战胜自我,生 活 剧 场：,A,剧：小吴从小说话就结巴，他决心,积极克服,这一毛病。上课踊跃发言；课后主动找同学讨论，凡是能够训练口头表达的机会，他都不放过。他不仅克服了口吃的毛病，还获得了演讲第一名呢！,B,剧：小李品学兼优，是老师眼中的大学生苗子。可是自从迷上网络游戏后，成绩一落千丈。老师苦口婆心的教育，也曾让他羞愧万分，下决心要戒掉网瘾。无奈，每次走过网吧，又会,不由自主,地走进去。最终，他不但没能坚持完学业，还患上了严重的网瘾综合症。,积极,克服,放任,自我,小吴和小李对自己弱点的态度一样吗？,小吴和小李对待弱点的态度不同，,给我们什么启示？,我们,的每一点,进步，都是成长,的足迹,，印记着我们,克服惰性,、抵制诱惑、战胜自我的努力，都属于自强的表现。,2,自强能让我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我。,1,自强可以让我们更自信。,自 强 的 作 用,3,自强让青春奋进的步伐永不停息。,(1),青春的探索需要自信,，,自信让我们充满激情。,(2),自强可以让我们更自信。,青春期飞翔的力量有哪些？,课堂小结,本节课让我们懂得给青春插上翅膀，要,规划,好人生。用,自信,的青春热情，,自强,的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。我们要培养自信、自强使得青春更放光彩。,1,、,“,九月圆梦季寻找自强少年,”,第四季活动正式启动。学校向学生推荐了四名学生，你会选择哪一个（）,A.,学生小李的父母,5,年前患了重病，这,5,年小李照顾父母的生活之余还取得了,“,三好学生,”,的荣誉称号,B.,暑假期间，学生小美虽然因帮助一位大妈而遭到讹诈，但她说：,“,遇到这种事还会伸出手,”,C.,在校运动会上，小强依靠自己的爆发力优势，一举在,100,米、,200,米竞赛中夺冠，为班级争光,D.,在同学小周遭到社会青年勒索时，学生小张机智报警，让暴力社会团伙全部落网,A,2,、小辉农校毕业时决心放弃在城市就业的好机会，毅然回到农村，他选择了种植果树，利用所学知识，经过自己的努力，终于成为当地有名的,“,苹果大王,”,。他下了很大的决心回农村干事业，可见一个人的自强的关键是（）,A.,取得社会的帮助,B.,战胜自我,C.,认识自己的长处,D.,避开自己的短处,C,