(部编)初中语文人教七年级下册《书信指导》教学课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,写 作,学 写 书 信,歙县小川中心学校 吕 炜,学习目标,1.,学习书信的写作，弄清书信和普通文章的异同。,2.掌握常见书信的格式与写法并能在日常生活中熟练运用。,3.体会书信这一传统交流方式所具有的特殊意义和文化内涵。,一、文题展示,在生活中，你一定有很多快乐或是烦恼要与亲朋好友分享。请用书信的形式向亲朋好友中的任何一位敞开心扉，倾诉心曲，讲述自己的人生经历，不少于600字。,二、写作导航,书信有一定的体例格式。一封书信，一般包含前文、正文和后文三部分。,前文包括称呼语、必要的寒暄语(如问候、致谢、致歉、说明写信意图等)，要注意称谓得当，语言简洁，避免虚假客套。称呼必须顶格写，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如敬爱的、尊敬的等。寒暄语如“你好”“近来身体是否安康”等应独立成段，不可以直接接下文。,正文是书信的主体部分，根据写信目的确定内容先后和详略安排。一般不宜长篇大论，要注意内容简明，表达连贯，语言得体。,后文则包括祝颂语、署名和日期等内容。正文写完后，另起一行，写上一些表示敬意、祝愿或勉励的话，如空两格写“此致”，再换一行写“敬礼”，或者省略“此致”，只另起一行空两格写“敬礼”“安好”“健康”“平安”等词。写信人的姓名写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿、父、你的朋友等。再下一行写日期。,注意，书信的内容要写得情真意切，避免套话和空话，语言表达要流畅清楚，不可含糊其辞。,敬爱的张老师：,您好！,写信对于我来并不陌生，但对老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。,张老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任只有您能和我们朝夕相处贴进了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。,此致,敬礼,七年级一班 XX同学,2017年5月18日,敬爱的张老师：,您好！,写信对于我来并不陌生，但对老师写信，尤其是给在教我们课的您写信，我却不知道应该从何下笔。,张老师,您是我最喜欢最敬佩的老师。做为班主任只有您能和我们朝夕相处贴进了解我们。您了解我们，我们也了解您，因为我们亲眼看到，无论是寒冷的冬季，还是赤日炎炎的夏日，您总是第一个走进班来迎接我们上学，最后走出教室目送我们回家。,祝您：,身体健康，工作顺利！,七年级一班 XX同学,2017年5月18日,亲爱的爸爸：,您好！,这是我第一次给你写信。有句话说“父爱如山，深沉严格”，我觉得这句话一点也没有错，这个家是你用粗大的手撑起来的，你总是无怨无悔的辛勤工作。每当看到你辛勤工作的身影，我就感到自己太不孝了，老是对你的话冲耳不闻，有时候还会跟你顶嘴。想到这儿我就情不自禁地想落泪。在这里我想说一声：“爸爸，您辛苦了！”为了我，你憔悴了很多，瘦了很多。原本乌黑的头发中却夹杂了几丝白发。,有句话说“难报三春晖”我现在才懂得这句话的含义，我才懂得可怜天下父母心。爸爸你和妈妈对我的爱和教导我怎么也报答不了，你和妈妈含辛茹苦的抚育我成长，这恩情我会永远铭记在心中！,敬祝：,身体健康，万事如意，笑口常开！,您的儿子(女儿)XXX,2017年5月18日,书信的结构,称谓,问候语,正文,祝福语,署名、日期,给,X,X,的,一,封,信,尊,敬,的,X,X,:,您,好,！,正,文,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,、,。,此,致,敬,礼,署,名,日,期,称谓：,顶格写。,问候语：,简明扼要,祝颂语,：祝您XXXXXXXX!,标题：,居中,一般书信,三、例文引路,致甜甜同学的一封信,甜甜同学：,你好!,听说了你的事情后，我很同情你。作为同龄朋友，我很想帮你走出心灵的阴霾，还是让我给你讲个故事吧，也许会对你有一些启示。,一个小伙子来到一家公司求职。公司经理说：“我们公司现在不缺人，等过几天再说吧!”过了几天，那个小伙子又来了。经理打量着他，“你的衣服有点旧了吧？如果像你这样，会影响我们公司的形象!”这样，小伙子又走了。过了些日子，经理没有再看到这个小伙子的身影，以为他不会再来了!没想到，这时，那个小伙子衣冠整齐地再次推开公司的大门。经理吃惊地望着他，“我现在不会影响公司的形象了吧？”“嗯!但你对公司的零件操作”“我练习贵公司的零件操作已有一个多月了，如果您不相信，可考验一下。”,最后，经理终于聘用了他。这个人就是日本著名的松下电器的创始人松下幸之助。,有人说过：“成功的秘密就在于对目标坚定不移地不懈努力。”是啊，我们要获得成功或成就一番事业，就要长久地坚持。,法国著名的作家巴尔扎克，年轻时不顾家人反对，立志从事文学创作。在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又当了一家印刷厂的老板，可不管他如何挣扎，还是没能逃脱失败的厄运。此时，他终于醒悟，多年来他游移不定，今天干这，明天做那，根本没有集中精力长期坚持做某一件事。于是，他决心开始严肃认真地坚持文学创作。他夜以继日，笔耕不辍，终于成为闻名世界的多产作家。,一个人要成就一番事业，不仅要绞尽脑汁，吃苦受累，更重要的是看你坚持的程度。,坚持做一件事，会凝聚起人生所有的力量，向目标冲刺。,我们在奋斗的征途中，不可能总是宽阔的大道，有时也有崎岖的小路。我们不可能稳稳当当走过每一条路，有时候也可能跌倒。跌倒并不可怕，可怕的是不能坚持到最后就选择了放弃!我们在做每一件事时，都应大声喊道：,坚持，永远不说放弃!我相信，你一定能做到。祝你克服困难，走向成功。,此致,敬礼,一个关心你的同学,2017年5月18日,【名师点评】,小作者给甜甜同学写这一封信，不仅仅是为了和甜甜谈心，更重要的是对甜甜同学进行开导，帮助她摆脱内心的苦闷。所以小作者不但为甜甜同学讲述了十分恰当的事例，而且从事例中总结出经验和教训，告诉甜甜“永远不说放弃”终能走向成功的道理。文章选材正确，立意深刻，语言优美流畅，有血有肉，内容充实，达到了很好的说服效果，想必甜甜看到后一定会摆脱心中的苦闷！,学写信封,学写信封,收信人邮编,邮票,收信人地址,收信人姓名,寄信人地址,寄信人邮编,学写信封,2,5,2,2,4,0,0,2,4,0,0,寄 歙县新安中学七年级八班,张明,收,歙县小川中心学校七年级一班,5,练习：修改书信,敬爱的爷爷：,您好！,近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，,我恨不得一下子很快飞到您的身旁，,向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，,通过您多年对我的,谆谆教导,，使我各方面都有了很大的进步。,目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？,请,您务必来信谈谈意见。此致敬礼 李敬上 2017年5月18日,小题1:称呼没有顶格写“敬礼”应移到下行顶格写。,小题2:“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。,小题3:,“务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的要求或晚辈对长辈说不得体。,敬爱的爷爷：,您好！,近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，,我恨不得,一下子,飞,到您的身旁，,向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，,通过,您多年对我的谆谆教导，我各方面都有了很大的进步。,目前，我各科成绩都很好，,请勿,挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您来信谈谈,意见,。此致,敬礼 李敬上,2017年5月18日,小题1:,试题分析：书信的基本格式是称呼：顶格写；问候语：独立成段，不可直接接下文；正文：这是信的主体，可以分为若干段来写；祝颂语：以最一般的“此致”、“敬礼”为例，“此致”有两种位置来书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点，二是在正文之下另起一行空两格书写，“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写，后应该加上一个惊叹号，表示祝颂的诚意和强度；署名和日期：写信人的名字或写在祝颂语下方空一至二行的右侧，再下一行写日期。由此可见，此封书信的格式出现了两处错误，称呼没有顶格写、“敬礼”没有移到下行顶格写。点评：书信是一种常用的应用文，是相隔较远，暂时见不到面的人们相互交流情感与思想的工具，书信题最常见的出题点就在书信的格式，所以，在平时要熟练掌握书信格式。另外对常用的应用文如请假条、通知、启事等要加强了解和运用。,小题2:,试题分析：“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”语义重复，删去“一下子”或“很快”；“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”语意不明，删去“通过”或“使”。点评：做病句修改类题目时，首先要判断句子的正误，如果是病句，则先要判断它的病句类型，然后对症下药，进行修改。要尽量少改动，保留句子愿意，对修改后的句子进行复查核对，看是否通顺，有无新的语病产生。,小题3：,试题分析：“请您务必来信谈谈意见”一句中的“务必”一词运用不得体，这封信是孙子写给爷爷的，而“务必”一般是用于上对下的要求或晚辈对长辈，所以用在这里不得体，可以删掉。点评：解答词语理解和运用类题目时，要结合所给的词语含义和具体的语言环境来作答。在平时的学习过程中，要注意积累，特别是容易混淆的词语，不能仅凭字面意思来理解词语含义。,相信同学们是最棒的！,