[课件]祖父的园子1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,祖父的园子,学习目标：,1,、读准,8,个生字,“,蚱、嗡、啃、樱、蚌、嘟、倭、瓢,”,，了解方言,“,倭瓜,”,。,有感情地朗读课文。,2,、了解课文内容，体会作者的快乐、自由的心情，感悟作者借景抒情的表达方式。,3,、学习作者留心观察生活，用心感受生活,学习作者借景抒情的写法，真实地表达自己的感受。,4,、学习课文第,5-12,自然段的写法，抓住人物语言、动作、神态的描写，写童年的一件趣事。,学习目标一：,初读课文，读准生字，把课文读正确、流利。,自主学习要求：,边读边画出生字新词，多读几次，与同桌探讨课文中难理解的词语。,读一读,蚂蚱,嗡嗡,啃咬,樱桃树,蚌壳,毛嘟嘟,倭瓜,水瓢,学习目标二,：,再读课文，品析语言。,自主学习要求：,为什么说这个园子应有尽有、五彩缤纷、生机勃勃、自由快乐？默读课文找出哪些句子体现这些特点，把这个句子画下来，多读几遍，然后在旁边写上这些词语。,(1),我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，,样样,都有。蝴蝶有,白,蝴蝶、,黄,蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是,大红,蝴蝶，满身带着,金粉,。蜻蜓是,金的,，蚂蚱是,绿,的。,蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎、圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。,你还能仿照这一类词组填入合适的词语吗？,星星是（）。,太阳是（）。,草地是（）。,稻田是（）。,亮晶晶的,红通通的,绿油油的,金灿灿的,目标检测,：,蜂子是胖圆圆的，狗尾草是毛嘟嘟的，天空蓝悠悠的,一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是自由的。,一切都,活,了，要做什么，就做什么，要怎么样，就怎么样，都是,自由,的。,倭瓜 愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶,。,它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。,倭瓜,愿意,爬上架就爬上架，,愿意,爬上房就爬上房。黄瓜,愿意,开一朵花，就开一朵花，,愿意,结一个瓜，就结一个瓜。若都不,愿意,，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米,愿意,长多高就长多高，它若,愿意,长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶,。,它们是从谁家来的，又飞到谁家去？太阳也不知道这个。,小练笔：,仿照第,4-12,自然段的写法，通过对人物语言、动作、神态的描写，写一件童年快乐的事。,