收藏 分销(赏)

“利人与利己”作文讲评课件.ppt

上传人:a199****6536 文档编号:13191850 上传时间:2026-02-02 格式:PPT 页数:12 大小:1.34MB 下载积分:8 金币
下载 相关 举报
“利人与利己”作文讲评课件.ppt_第1页
第1页 / 共12页
“利人与利己”作文讲评课件.ppt_第2页
第2页 / 共12页


点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,作文材料:,一个牧场主养了许多羊,他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好,但猎户都不以为然,猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说:“我可以处罚那个猎户,也可以发布法令让他把狗锁起来,但这么一来你就失去了一个朋友,多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”牧场主到家后,按法官说的,挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子,孩子们如获至宝,因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔,猎户做了个大铁笼,把狗关了进去。从此两家相安无事,还成了好邻居。,为自身考虑,维护自身的权益,近乎本能,不容回避,无可厚非,要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾,但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了,这就给我们提供了一条新思路。在社会生活中,你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人,也许最终反而会使个人利益受到损害;关心他人,保护他人,最终得益的还是自己,这样的事例在生活中并不鲜见,挖掘出来,可以作为观点例证,也可作为叙述主体。,不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点,凡是矛盾的双方都存在同一性,都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决,外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语,两者水火不容,势不两立,一贬一褒,一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释,生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变,用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾,会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。,付出与铭记,铭记中永生,己所欲,施于人,崇敬的人与鄙视的人,先人后己,奉献是爱,大家好才是真的好,在利人和利己的枝头开出花,利人者,人恒利之,评论下列题目:,“,利人与利己,”,要紧扣话题,,力避偏题嫌疑,(,1,)爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。,孟子,(,2,)根瘤菌若不为豆科植物提供氮素,豆种植物就无法很好地生长;豆种植物若不给根瘤提供糖类,根瘤就无法生存。石斑鱼不允许跟在后面游小鱼就不会为它消除身上的细菌。自然界告诉我们一个道理:利己与利人并不矛盾。拒绝别人的帮助和拒绝帮助别人都是错误的。,利人者,人恒利之,评:,(,1,),名言作题记。,(,2,),由自然界两种现象引出中心论点。,(,3,)你对别人微笑,别人就会对你报以微笑;你瞧不起别人,别人也瞧不起你。在生活中,我们要储蓄利人,那么你会在不经意间发现别人对你是那么的好,,(,4,),孟尝君,倾其全部家产供养三千食客,那些食客穷尽鸡鸣狗盗之能还他以危难之间的急救;,刘邦,礼贤下士,虽无德无才,却在众人的帮助下击败项羽,创立了延续了几百年的大汉基业;,海尔集团,“真诚到永远的承诺”,以利人为宗旨,赢得顾客的信任,由一个快倒闭的公司发展成一间世界强企业。,凡事利人为先,方能人和,别人才会利己,自己才能成就大事业。,评:,第,3,段为结合生活的分析段。第,4,段 正面论证,结合,2,个古例,,1,个今例,分析总结。,(,7,)为什么秦桧、汪精卫受人唾弃,而岳飞、雷锋、焦裕禄受人敬佩和歌诵?究其本质区别就是他们以利己先还是以利人先,最后在众人心目中的地位当然就截然相反。,(,8,)我国以全世界人民的利益为先,为世界的和平、稳定和发展发挥着积极的作用;日本出于自己利益考虑,追随美国,为中东的不稳定推波助澜,引起世界的不稳定。只听见世界人对中国的赞赏,对日本的贬弃,可谓损人又不利己。,(,9,)我和你一起奔跑在绿茵场上,利人利己,携手同行,一起成长。(完),评:,第,7,段正反对比论证相结合,分析说理扣题。第,8,段结合国际关系现象正反对比论证。第,9,段意蕴化的结尾,耐人寻味。,(,1,)纵观历史,只一“利”字就演绎出一幕幕闹剧,一场场纷战,亦演绎出一曲曲悲壮的催人泪下的绝唱,这缘于对“利”的不同处理引发的不同结果,,该如何对待“利”,这是一门哲学,。,利人与利己,评:,第,1,段结合历史,引出中心论题。,(,2,),小人利己损人。,君不见,秦桧为了私权,玩弄权术,陷岳飞于不忠不义,借皇帝之手除掉了自己的眼中钉。小人只知利己损人,却也遭到世人唾弃。,(,3,),庸者利己不利人。,他们只在乎自己的利益,从不理会别人的利益。正如鲁迅先生笔下的一群庸俗丑陋冷漠的“看客”,他们总喜欢看热闹,不管是天灾还是人祸,只要与自己无关就只管看,如果有利可图就顺手牵羊,无利可图就发发议论感慨,庸者如是,令人悲愤。,(,4,),君子利人不利己。,且看人民的好儿子孔繁森,放弃宽裕舒适的生活,离家别母,为了人民的利益,任劳任怨,血洒高原,再看人民的好警察任长霞,毫不顾及自己的生命,歹徒搏斗,捍卫人民的利益,还有人民的好导游文花枝,被车压在生命线之下仍把生的希望留给游客,君子如是,令人感动,肃然起敬。,(,5,),智者利己利人。,智者懂得在利己的同时利人。海尔总裁在发现己售出的一批洗衣机存在质量问题时,立即召回己售洗衣机,并当众用锤子狠狠地把这批洗衣机砸碎,这看似只对消费者有利,其实这同时也树立了海尔的良好形象。海尔在利他人的同时也利己,是智者的行为。,评:,第,2,、,3,、,4,、,5,段立分论点,观点令人拍案叫绝,!,并能结合事例进行分析说理。,(,6,),小人利己损人令人愤怒,庸者的利己不利人令人悲愤,君子的利人不利己令人感动,智者的利己又利人令人叹服。,我们鄙弃小人和庸者的行为,推崇赞扬君子的行为,但我觉得,智者的利己又利人更值得我们学习,,我们要尽最大的努力达到利人利己的双赢局面。,(,7,)在与大自然共处时,我们人类也要学做一个智者,在发展经济的同时,保护好自然,实施可持续发展,这样才能与自然和谐共处,人类才得以延续。,(,8,)利己与利人并不是对立的,它们可以统一起来,让我们学会做智者吧,在利己的同时利人。,(,完,),评:,第,6,段总结分析上面,4,个分论点,并提出自己的观点。第,7,段结合人与自然拓展分析。第,8,段总结全文,号召结尾。,
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 包罗万象 > 大杂烩

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服