《论语》十二章正式..ppt

,孔子,(,前,551,前,479),，我国古代伟大的,思想家,、,教育家,，,儒家,学派的创始人，被誉为,“,万世师表,”,、,“,千古圣人,”,，,世界十大思想家,之首。,孔子的思想：,“,仁,”,孔子创立了以,“,仁,”,为核心的道德学说。他认为做人应该善良、富有同情心、乐于助人、待人真诚、宽厚。,人物简介,孔庙,祭祀孔子的地方,孔府,孔子嫡系子孙居住地,孔,林：孔子墓地,山东曲阜“三孔”,论语,是儒家学派的经典著作之一，由孔子,的弟子及其再传弟子,编撰而成。,是记录孔子和他的弟子言行的一部书，,通行本共,20,篇。,属,语录体散文,，,它以语录体和对话文体为主，,内容有孔子谈话，答弟子问及弟子间的相互讨论。,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。,它是研究孔子思想的主要依据。南宋时，朱熹把它列为,“,四书,”,之一，,与,大学,中庸,孟子,并称,“,四书,”,，,成为,儒家,的重要经典。宋朝宰相赵普曾赞颂说,“,半部,论语,治天下,”,。（,诗经,尚书,礼记,易经,春秋,并称,“,五经,”,）。,论语,简介,生字的音与形,论语 说 愠 罔 殆,不,逾矩,箪 好,曲肱 笃志,di,y,j,dn,ho,gng,ln,yu,yn,wng,“,悦,”的古字，,愉快,古代盛饭用的圆形竹器。,喜欢，爱好。,弯着胳膊,d,忠实、坚守。,子曰：,“,学,/,而时习之，不亦,/,说乎？有朋,/,自远方来，不亦,/,乐乎？人不知,/,而不愠，不亦,/,君子乎？,”,曾子曰：,“,吾日,/,三省吾身：为人谋,/,而不忠乎？与朋友交,/,而不信乎？传,/,不习乎？,”,子曰：,“,吾十有五,/,而志于学，三十,/,而立，四十,/,而不惑，五十,/,而知天命，六十,/,而耳顺，七十,/,而从心所欲，不逾矩。,”,子曰：,“,温故,/,而知新，可以,/,为师矣。,”,子曰：“学而不思,/,则罔，思而不学,/,则殆。”,子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人,/,不堪其忧，回,/,也不改其乐。贤哉，回也！,”,子曰：,“,知之者,/,不如好之者，好之者,/,不如乐之者。,”,子曰：,“,饭疏食,/,饮水，曲肱,/,而枕之，乐,/,亦在,/,其中矣。不义,/,而,/,富且贵，于我,/,如浮云。,”,子曰：,“,三人行，必有,/,我师焉。择其善者,/,而从之，其不善者,/,而改之。,”,子在川上曰：,“,逝者,/,如斯夫，不舍昼夜。,”,子曰：,“,三军,/,可夺帅也，匹夫,/,不可夺志也。,”,子夏曰：,“,博学,/,而笃志，切问,/,而近思，仁在其中矣。,”,翻译：,孔子说:,“,学习之后，时常地去复习，不也是愉快的吗？有志同道合的朋友从远方来，不也是高兴的吗？别人不了解我，我却不生气，不也是有道德修养的人吗？,段解：,学习方法，学习乐趣和为人态度。,第一章,子,曰：,“,学,而时,习,之,，不亦,说,乎？有,朋,自远方来，不,亦,乐乎？,人不知而,不,愠,(y,n)，不亦,君子,乎?,”,(学而),重点字词解释:,(1)子：先生，指孔子。中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称，有时也泛称男子。论语书中,“,子曰,”,的子，都是指孔子而言。,(2)而：连词，表顺接。时：名词做状语，时常。之：代所学知识 (3)说：通,“,悦,”,，音yu,，愉快.,(4)朋：是指志同道合的人。（古今异义词，今义为朋友）亦：副词，也。(5)人不知：别人不了解自己。而：连词，表转折。却，但是。,(6)愠：生气，发怒。(7)君子：指道德上有修养的人。,（7）句型：不亦.乎？译成：不也是.吗？,课文,评讲,重点字词解释,:,(1),曾子：曾子姓曾名参（,shn,）字子舆，生于公元前,505,前,436,年，,春秋战国,间鲁国南武城,(,现在山东费县人,),，是被鲁国灭亡了的鄫国贵族的后代。曾参是孔子的得意门生，以孝子出名。据说,孝经,就是他撰写的。,(2),三省（,xng,）：多次反省。三，泛指多次。多次进行自我检查反省。,(3),忠：此处指对人应当尽心竭力。,(4),信：真诚、诚实,(5),传：老师传授的知识,翻译：,曾参说:,“,我每天多次地反省自己:替别人办事是不是尽心尽力呢？跟朋友交往是不是守信呢？老师传授的知识是否复习过了呢？,段解：,强调治学的人必须重视品德修养。,第二章:,曾子,曰：,“,吾（w,）日,三省,(xng)吾(w,)身：为（w,i）人谋而不,忠,乎?与朋友交而不,信,乎?,传,（chu,n）不习乎?,”,(学而),课文,评讲,重点字词解释:,(1)十有五：指十五岁，“有”同“又”，古人在两位数的整数和零数之间常常加“有”字。,(2)惑：迷惑，疑惑。(3)天命：指不能为人力所支配的事情。,(4)耳顺：能听进不同意见。(5)从心所欲：随自己心意想怎样就怎样。,（6）逾矩：逾，超过；矩，规矩。,翻译：,孔子说：我十五岁立志学习，三十岁时有所成就，四十岁时掌握了知识而不致迷惑，五十岁了解并顺应了自然规律，六十岁听别人说话能明辨别真假，七十岁可能随心所欲，又不超过规矩。,段解：,孔子自述他学习和修养的过程。,第三章:子曰：,“,吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,”,课文,评讲,翻译：,孔子说：,“,复习学过的知识，从中获得新的见解与体会,凭借这点就可以当老师了。,”,段解：,学习方法，强调温故知新。,第四章:子曰：,“,温,故而知,新，,可以为,师矣。,”,(为政),重点字词：,（1）温：温习，复习。（2）故：旧的，原来的。此处指已学过的知识.（3）新：形容词作名词，新的理解与体会。,（4）而：连词，表示顺承关系，就。（5）知：领悟，获得。（6）可：可以。（7）以：凭借。（8）为：成为，做。（9）矣：语气词，表肯定。,课文,评讲,翻译,：孔子说:,“,只读书却不思考,就会感到迷茫，只是思考而不读书，就会疑惑。,”,段解：,学习方法，阐述学习和思考的辩证关系，强调学思结合。,第五章:子曰：,“,学,而,不思,则罔,，思而不学则,殆,。,”,(为政),字词解释,:,而：连词，表示转折。,则：连词，相当于“就”、“便”。,罔（,wng,）：通“惘”，意思是感到迷茫而无所适从。,殆（,di,）：本意是危险，这里指疑惑。,课文,评讲,重点字词解释：,1、哉：感叹语气，多用于句子末尾。2、箪（d,n)古代盛饭的圆形竹器。3、巷：颜回的住处,4、回：颜回，字子渊，他十四岁即拜孔子为师，此后终生师事之。在孔门诸弟子中，孔子对他称赞最多，不仅赞其,“,好学,”,，而且还以,“,仁人,”,相许。,翻译：,孔子说：,“,颜回的品质是多么高尚啊！一箪饭，一瓢水，住房在简陋的小屋里，别人都忍受不了这种穷困清苦，颜回却不改变他好学的乐趣，颜回的品质真高尚啊！,”,段解：,孔子赞扬颜回坚持学习而贫贱不移的精神。,第六章 子曰：,“,贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,”,雍也,课文,评讲,翻译：,孔子说：,“,知道学习的人不如喜欢学习的人，喜欢学习的人不如以学习为乐趣的人。,”,段解：,阐述读书求学问的态度，以求学为乐。,第七章:子曰：,“,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,”,(雍也),字词解释:,（1）之：学问和事业（2）者：代词，.的人,（3）好（h,o)喜欢，爱好（4）乐（l,)以.为乐趣,课文,评讲,翻译：,孔子说：,“,吃粗粮，喝冷水，弯曲着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。,”,段解：,道德修养，不义之财不能取，提倡,“,安贫乐道,”,。,第八章:子曰：,“,饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。,”,(述而),字词解释:,（1）饭：这里是吃饭的意思，名作动。,（2）水：古代汉语中，“水”指冷水；“汤”指热水。,（3）曲肱：（g,ng)肱，胳膊，弯着胳膊。,（4）于：介词，对，对于。,课文,评讲,翻译：,孔子说:,“,几个人在一起行走,其中必定有可作为我的老师的人,要选择他们的长处来学习；对于他们的缺点和短处，（如果自己也有）就要改正。,段解：,学习态度，无论何时何地都要虚心学习别人的长处，克服自己的短处。,第九章:子曰：,“,三人行，必有我师焉。择其,善,者而从之，其不善者而改之。,”,(述而),（1）三人：多人（2）焉：于此，意思是“在其中”,（3）善者：好的方面，优点，长处,课文,评讲,翻译：,孔子在河边感叹道：,“,时光像流水一样流逝，日夜不停。,”,段解：,教育弟子要珍惜时间。,第十章:子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）,词语解释：,（1）川：河，河流（2）逝者：指流逝的时光。逝，流逝,（3）斯：代词，这，指河水（4）夫：语气词，,“,啊,”,（5）舍：舍弃。,课文,评讲,翻译：,孔子说：,“,军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变。,”,段解：,孔子说这话的目的是告诉学生，一个人应该坚定信念，矢志不渝。,第十一章:子曰：,“,三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。,”,(子罕),重点字词：,三军：古制，12500人为一军,匹夫：普通人，男子汉。,课文,评讲,翻译：,子夏说：,“,博览群书广泛学习，并且有坚定的志向，恳切地提问，多考虑当前的事，仁德就在其中啊。,”,段解：,学习方法，,“,博学而笃志,”,。,第十二章:,子夏,曰：,“,博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。,”,(子张),重点字词解释:,1、子夏：孔子的学生中贡献最大者之一。姓卜，名子夏，才思敏捷，以文学著称，被孔子许为,“,文学,”,科的高才生。子夏为学时，因常有独到见解而得到孔子的赞许。,2、笃（d,)：忠实，坚守。,3、切问而近思：恳切地提问，多考虑当前的事。,4、仁：仁德。,课文,评讲,1,“,信”,2,“,达”,3,“,雅”,（忠实于原文，字字落实，句句落实，不随意增减。）,（表意明确，语言通畅，语气不走。）,（用简明、优美，富有文采的现代汉语把原文的内,容、形式和风格准确地表达出来。）,文言文翻译的原则,文言文九字翻译法,1,、,留,（专有名词，人名等照译。）,2,、,补,（补出省略成分，如主语，宾语）,3,、,删,（删去不译的词语）,4,、,换,（把古词换成现代词）,5,、,调,（调整倒装句句序）,6,、,选,（根据上下文，选用恰当的词义）,7,、,译,（译出实词、虚词、活用的词、通假字）,8,、,固,（固定格式的固定译法）,9,、,意,译,（如果文言文中的比喻、借代、引申直译不通,的话，用意译）,文言文九字翻译法,想一想,“,三省”指哪三方面？请用现代汉语回答。,为别人谋划诚心诚意了吗？,与朋友交往诚实了吗？,老师传授的知识去复习了吗？,看谁填的对,（1）怎样对待,“,学习,”,与,“,思考,”,的关系？孔子,说,，,。,（2）,不义之财孔子怎样看。,，,。,（3,）在全国中学生夏令营开营仪式上，主持人说：,“,，,。对远道而来的朋友，我们感到由衷的高兴，欢迎大家来这里！,”,（4）孔子认为读书与求学的态度是,，,。,（5）曾子以为治学的人应该重视品德修养的句子,，,，,。,（6）孔子对于学习要常复习是,看谁填的对,（7）论语中说向一切人学习，随时随地都要注意学习的句子,_,_,_，_,_,_。（8）孔子自述自己学习与修养的句子是_，_。（9）孔子教育学生珍惜时间的句子是_，_。（10）孔子告诉学生一个人应该坚定信念，矢志不渝是_，_。,（11）子夏的学习方法是：，。,（12）孔子强调虚心学习别人的长处，克服自己的短处的句子是,第二课时,体会丰富的内蕴，,积累格言警句，,拓展学习。,论语,背诵默写巩固训练,1.论语中阐述学习与思考关系的句子是：,学而不思则罔，思而不学则殆。,2.治学的人必须注重的品德修养的句子：,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?,3.在生活中，表示应当向有长处的人学习的句子是：,三人行，必有我师焉,4.随着年龄的增长思想境界逐步提高的句子是：,吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。,5.在学习中我们应奉行的正确态度是：,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。,6.亚运在广州举办，全市人民喜迎各国嘉宾，论语中有一句话可以表达这种喜悦的句子是：,有朋自远方来，不亦乐乎？,7.别人不了解自己却不生气，也是有道德修养的人的句子是：,人不知而不愠，不亦君子乎？,8.面对不义之财，孔子的态度是：,不义而富且贵，于我如浮云。,二、学完全文后，你认为全包含的思想内容有哪几个方面？,学习方法,学习态度,修身做人,请用不同的符号标示出三方面有关的句子。,课文,评讲,学习方法：,学而时习之，不亦说乎？（第一章）,温故而知新，可以为师矣。（第四章）,学而不思则罔，思而不学则殆。（第五章）,博学而笃志，切问而近思（第十二章）,论语,包含的思想内容,学习态度：,人不堪其忧，回也不改其乐。（第六章）,知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（第七章）,三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。（第九章）,论语,包含的思想内容,修身做人：,有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？,（第一章）,吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？（第二章）,三十而立，四十而不惑（第三章）,不义而富且贵，于我如浮云。（第八章）,论语,包含的思想内容,文言实词（通假字）：,“有”通“又”吾十有五而志于学。,“,说”通“悦”，愉快。,古今异义：,1.有,朋,自远方来（古义：志同道合的人。今义：朋友）,2.不亦,君子,乎（古义：道德上有修养的人。今义：人格高尚的人）,3.,可以,为师矣（古义：可以、凭借，是两个词。今义：可能、许可。）,4.学而不思则,罔,（古义：迷惑、迷茫而无所适从。今义：蒙蔽，没有。）,5.思而不学则,殆,（古义：疑惑。今义：危险、几乎）,6.饭,疏,食饮水（古义：粗劣。今义：疏通，疏散）,7.饭疏食饮,水,（古义：冷水。今义：无色、无味、无臭的液体，包括冷、热水。）,8.,匹夫,不可夺志也（古义：普通人，男子汉。今义：无学识，无智谋的人。）,为,人谋而不忠乎。,可以,为,师矣。,知之,为,知之,为,为，替。,（,w,i,）,为，做，当作。,为，是，就是。,（,w,i,）,人不,知,而不愠。,温故而,知,新。,知，了解。,知道，得到，懂得。,知,学而时习,之,。,知,之,为知,之,。,择其善者而从,之,之,代词。,文言虚词：,仁在,其,中矣。（它的）,择,其,善者而从,之,（他人）,其,代词。,文言虚词：,学,而,时习之。,温故,而,知新。,择其善者,而,从之,人不知,而,不愠。,为人谋,而,不忠乎,学,而,不思则罔,博学,而,笃志。,而,承接。,转折。,并列。,文言代词：,吾,日三省,吾,身。,吾，人称代词，我。,词的活用：,1.学而,时,习之（,时,，按时，名词作状语）,2.吾,日,三省吾身（,日,，每天，名词作状语）,3.温,故,而知新（,故,：学过的知识，旧知识，,新,：新的理解与体会，都是形容词作名词）,4.,传,不习乎（,传,：老师传授的知识，动词作名词）,5.,饭,疏食饮水（,饭,：指吃饭，名词作动词）,6.回也不改其,乐,（,乐,：以.为乐趣，,意动用法,）,省略句：,1.可,以（,之,）,为师矣（介词“,以,”后面首略宾语“,之,”，代“温故而知新的人”）,2.人不知（,之,）而不愠（动词“知”后面省略宾语“之”，代“自己”）,3.（,择,）其不善者而改之（句首省略了动词“择”,富安中学刘瑛,1、学而时习之，不亦,说,乎？,2、吾日,三省吾身,3、学而不思则,罔,，思而不学则,殆,。,4、温,故,而知新,5、博学而,笃,志，切问而近思,6、七十而从心所欲，不,逾,矩,同,“,悦,”,，愉快。,多次进行自我反省,罔：感到迷茫而无所适从。殆：疑惑,论语,巩固训练,解词,故：旧的知识,笃：忠实，坚守,逾：超过，越过,再 见！,世界,10,大思想家,第一名就是孔子。其他,9,人为希腊的柏拉国、,亚里士多德,意大利的阿奎那,波兰的,哥白尼,英国的培根、牛顿、达尔文,法国的,伏尔泰,德国的,康德,。,