串联和并联(新课).ppt

,串联和并联,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,串联和并联,第十五章 第,3,节,2.,知道串联、并联电路的特点。,1.,会看、会画、会连简单的串、并联电路。,3.,知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例。,学习目标,2.,让学生通过动手实验分析归纳出串联电路和并联电路各自的特点。,1.,会看、会画简单的串、并联电路。,重点难点,阅读课本,P,41,文字内容与插图，了解串、并联电路的基本概念，并能简单识别电路。,学生自学,自学检测,1.,观察图甲电路，它是串联电路，还是并联，你判断的依据是什么？,图甲,（,1,）图甲是,电路,（,2,）依据是：,串联,两个灯泡依次相连，然后接到电路中。,自学检测,图乙,1.,观察图乙电路，它是串联电路，还是并联，你判断的依据是什么？,（,1,）图甲是,电路,（,2,）依据是：,两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中。,并联,支路,干路,合作探究,用笔画线代替导线，请将下列元件连接成一个电路，使两个小灯泡都能发光。,有几种连接方法？分别是什么电路？,演示,想想做做：,合作探究,2.,对照,15.3-1,电路图 利用实验桌上的器材，连接一个串联电路。并思考连接电路应注意哪些问题。,连接串联电路,动手做一做：,15.3-1,注意事项,1,）,连接电路时，开关一定要断开。,2,）连接电路后，要先检查电路，连接无误后，然后方可闭合开关。,重点突破,2,）,.,连接好之后，要先,检查一下电路,连接，确认,无误后,方可闭合开关。,断开,讨论,：,3.,连接电路时，应当注意哪些问题？,1,）,.,在连接电路的时候，开关一定要,_,。,连接串联电路,合作探究,动手做一做，探究串联电路特点：,1.,检查你连的电路，无误后闭合开关，观察开关控制两个小灯泡发光的情况。,2.,多次改变开关接入电路中的位置，观察两个小灯泡的发光情况，想一想，在串联电路中，开关是怎样控制用电器的。,在串联电路中，开关能控制,所有,的灯泡，改变开关的位置，开关仍然能控制,所有,的灯泡。,连接串联电路,闭合开关，两灯泡都发光，断开开关，两灯都不发光。,合作探究,4.,在图,15.3,3,的电路中标出电流的流向，在串联电路中电流有几条路径？,在串联电路中电流只有一条路径。,3,、你还有什么新的发现？,串联电路中的用电器相互影响。,连接串联电路,即时练习,1.,根据电路图连接电路,串联电路,2.,经常用来做装饰的“满天星”小彩灯，往往一个坏了，一串灯全都不亮，它们是,联,串,演示,即时练习,3.,楼道里，科研人员利用光敏材料制成“光控开关”，天黑时自动闭合；天亮时自动断开利用声敏材料制成“声控开关”，当有人走动发出声音时，自动闭合；无人走动时，自动断开若将这两个开关配合使用（如图），就可以使楼道灯变得“智能化”，这种“智能”电路正确的是（）,A,B,C,D,串联电路,D,串联电路,并联电路,连接特点,用电器,_,用电器,_,电流路径,只有,_,条,至少有,_,条,开关作用,一个开关控制,_,干路开关控制,_,；支路开关只控制,_,用电器间关系,_,影响,_,影响,依次相连,两端分别连在一起,一,所有的用电器,相互,课堂小结,课外作业,1.,名师测控,P37,知识点一的内容。,合作探究,动手做一做：,1.,按照图,15.3,4,电路图连接一个并联电路。,并联电路,L,2,L,1,S,1,S,2,S,合作探究,动手做一做：,2.,对照图,15.3,4,电路图检查电路无误后，闭合开关，观察开关控制两个小灯泡发光的情况。多次闭合或断开不同的开关，观察小灯泡的发光情况并完成下列表格。,并联电路,S,S,1,S,2,L,1,L,2,闭合,闭合,闭合,断开,闭合,闭合,闭合,闭合,断开,闭合,断开,闭合,亮,亮,不亮,不亮,亮,亮,亮,不亮,合作探究,3.,观察表格，你发现了什么？,在并联电路中，干路的开关控制,所有,的用电器，支路的开关只能控制所在,支,路的用电器。用电器之间互不影响。,合作探究,4.,根据图,15.3,4,的电路图，比较并在图上用箭头标出电流的路径。,并联电路,即时练习,完成,P43,页第,1,、,2,题。,学习内容三,生活中的电路,合作探究,看看教室里有哪些用电器，并说一说它们之间是怎么连接的。你是怎么判断出来的？,精讲点拔,讨论并总结判断串联与并联电路的方法：,电流流向法 从电源的正极（或负极）出发，沿电流流向，分析电流通过的路径。若只有一条路径通过所有的用电器，则这个电路是串联的；若电流在某处分支，又在另一处汇合，则分支处到汇合处之间的电路是并联的。,2.,定义法 根据串联、并联电路的定义直接判断。串联电路是用电器首尾相连，然后接到电路中并联电路是用电器的两端分别连在一起，然后接到电路中。（此法适用于较简单的电路）。,3.,（用电器取消法或断开用电器开关法）,去掉其中一个用电器，看另一个用电器是否工作。如果另一个用电器仍工作，则该电路是并联电路；如果另一个用电器也不工作，则是串联电路。,即时练习,观察下列电路图，说一说灯泡和开关之间是什么连接方式，电视、台灯之间是什么连接方式。小彩灯之间又是什么连接方式。,精讲点拔,1.,串联和并联不仅仅指用电器之间的，开关之间也存在串联与并联。,2.,串联的两个开关之间也相互影响，并联支路上的两个开关之间互不影响。,学习指导,小灯炮与电动机是并联的。,串联电路,并联电路,连接特点,用电器,_,用电器,_,电流路径,只有,_,条,至少有,_,条,开关作用,一个开关控制,_,干路开关控制,_,；支路开关只控制,_,用电器间关系,_,影响,_,影响,依次相连,两端分别连在一起,一,二,所有的用电器,所有用电器,所在支路的用电器,相互,互不,即时练习,