教科版初二物理 3.1 认识声现象.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,声音的产生与传播,奇妙的声音现象,各种动物的声音,马叫,狗叫,大象叫,羊叫,一。声源,声是怎样产生的？,小实验,用小锤轻敲音叉，有什么现象？再用手握住音叉，又有什么现象发生？为什么？,？,现象,声音是由物体的,振动,产生的,说话时声带在振动,敲鼓时鼓面在振动,风吹树叶哗哗响，树叶在振动,声源：正在发声的物体,风声,空气的振动,山洞中的轰鸣声,空气的振动,雨声,水的振动,读书声,声带的振动,一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。,振动停止，声音也停止。,声音的传播,提出问题：,声怎样从发声的物体传播到远处？,猜想和假设：,声要传播出去，可能需要什么东西作为媒介？,也可能不需要什么东西作为媒介？,二。声的传播,？,你向水中投石子后，你会看到什么？,结论：,声波也是一种波动，它能传递能量,吗？,水波是一种波动，能够传递能量,声波也能传递能量,。,实验一,:,把两张课桌紧紧挨在一起,.,一个同学轻,敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张,桌子上,.,两张桌子离开一个小缝，再试一试,.,结论：,两张课桌紧紧挨在一起。另一个同学能听到声音。,两张桌子离开一个小缝，另一个同学听不到声音。,实验二,:,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，,逐渐抽出其中的空气，注意声音,的变化,.,再让空气逐渐进入玻璃罩内，,注意声音的变化,.,实验二：,逐渐抽出其中的空气，声音逐渐变小。再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音逐渐变大。,结论：,声音的传播需要物质。（固体、液体、气体。）,真空不传声。,（推理法）,月球上没有空气，,宇航员只能通过无线电交谈,.,声是一种波，我们把它叫做,声波,.,现象,声传播的速度,声速,15,C,空气中的声速是,340m/s,声在每秒内传播的距离叫做声速,.,声速跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关,.,声音在气体中最慢，在液体中最快，在固体中更快。,介质的温度,越高，,声速,越,大,。,再 见,20,12,年,9,月,