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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学语文二年级下册,泉 水,南乐县第一实验小学,王海英,朗读欣赏,激趣导入,课文分析,随堂练习,泉水泉水你到哪里去?,我要流进小溪里。,溪水溪水你到哪里去?,我要流进江河里。,江水河水你们要到哪里去?,我们都要流进海洋里。,读一读,这首小诗多美啊,它告诉我们什么?,返回,我知道,返回,我会读,股,杜,缝,罐,塔,脆,看图,你观察到什么?想到什么?,让我们和泉水一起去旅游吧,看看泉水从山上的石缝里冲出来,最先看到了谁,它是怎么说的?,泉水流进山腰的水池,山里姐姐提着瓦罐来打水。泉水说:,“,来吧,来吧!我的水很多很多,山上有一座天然水塔,”,泉水流到山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己的美丽的身影。泉水说:,“,照吧,照吧,!,我的水很清很清,像一面明亮的大镜子。,”,泉水来到山坡的果园里,果树大口大口地喝水。泉水说:,“,喝吧,喝吧!我的水很甜很甜,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子,”,。,泉水穿过静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。泉水说:,“,唱吧,唱吧!我的琴声很美很美,账号为你清脆的歌声伴奏,。,“,来吧,来吧!我的水,很多很多,,山上有一座天然水塔,”,“,照吧,照吧!我的水,很清很清,,像一面明亮的大镜子。,”,“,喝吧,喝吧!我的水,很甜很甜,,喝饱了,你们能结出更大更甜的果子。,”,“,唱吧,唱吧!我的琴声,很美很美,,正好为你清脆的歌声伴奏。,”,多,清,甜,美,品读这四句话,你能说出泉水有哪些特点,?,泉水流到(),他看见了(),泉水说()。,返回,口头补充句子,()的杜鹃花,()的身影,()的镜子,()的山谷,()的歌声,()的果子,火红,美丽,明亮,静静,清脆,更大更甜,请你填一填,多音字,弹,t,n(,),d,n(,),间,ji,n(,),ji,n(,),冲,ch,n,g,(,),ch,n,g,(,),弹琴,炸弹,中间,间隔,冲动,冲劲,谢谢大家,再见,
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