(微课件2010模式) 二年级：的、地、得的用法.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2013-12-15,#,“的、地、得”的用法,深圳,市福田外国语学校 刘灵丹,2013.12.14,三只小猪：的、地、得（,1,）,的,我是老三，两个哥哥都比我大。,爸爸经常把我举到头顶，当成他,美丽的小毡（,zhn,）帽,。,妈妈却说我是她,贴心的小棉袄,。,其实，,我的名字,叫“的”也叫“白勺”，可他们都不这样叫我。,真搞不懂！,三只小猪：的、地、得（,2,）,地,我是老二，名字叫“地,”。不过，我喜欢人家叫我“土也”。,我,最大的乐趣,是把,高尔夫球当做足球，,快乐地踢来踢去,。,三只小猪：的、地、得（,3,）,得,嘿嘿，我是老大“得”，你也可以叫我“双人得”！我很喜欢弟弟“地”和妹妹“的”，我经常把他们,逗得哈哈大笑,。如果爸妈太忙，弟弟会,高兴地刷锅,，妹妹会在锅里倒上,新鲜的菜油,，让我把饭菜,做得香喷喷,的！,“的、地、得”已经长大，,它们可以为小朋友们的作文作贡献了！,彤彤很高兴地请来“的地得”，写下了这么一段话：,今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮,地,新发夹，高高兴兴,得,去学校，同学们见了都说：“这发夹长,的,真好看！”我感到很快乐。,“的地得”却不快乐了，,为什么呢？,张冠李戴,彤彤的话改为：,今天早上，太阳公公催我起得早。我戴上漂亮,的,新发夹，高高兴兴,地,去学校，同学们见了都说这发夹长,得,真好看！,“的、地、得”都高兴了！,的,地,得,合力编一首,“的、地、得”用法儿歌,的,+,名词,地,+,动词,得,+,形容词,练习一：请你帮“的、地、得”找到家,大,声,（）,朗,读不害羞，从,容,（,）,走,路不着,急,。,痛快,（）,玩,耍来放松，用,心,（）,思,考解难,题,。,清清,（）,河,水向东流，蓝,蓝,（）,天,上白云飘，,暖暖,（）,风,儿轻轻吹，绿,绿,（）,树,叶把头,摇,。,兔,子兔子,跑,（）,快,，乌龟乌龟,爬,（）,慢,。,清晨锻炼,起,（）,早,，加班加点,睡,（）,晚,。,小松,鼠高兴（）蹦。,小松鼠高兴（）一蹦三尺高！,参考答案,大,声,地,朗,读,不害羞，从,容,地,走,路,不着,急,。,痛快,地,玩,耍,来放松，用,心,地,思,考,解难,题,。,清清,的,河,水,向东流，蓝,蓝,的,天,上,白云飘，,暖暖,的,风,儿轻轻吹，绿,绿,的,树,叶把头,摇,。,兔,子兔子,跑,得,快,，乌龟乌龟,爬,得,慢,。,清晨锻炼,起,得,早,，加班加点,睡,得,晚,。,小松,鼠高兴,地,蹦。,小松鼠高兴,得,一蹦,三尺高,！,练习二：“的、地、得”你要谁？,我爱温暖（）春天。,我温暖（）笑了。,我温暖（）笑开了花。,我爱温暖,的,春天。,我温暖,地,笑,了。,我温暖,得,笑开了花。,再见！,PS,：,引用的视频“的、地、得用法儿歌”中,有两个错别字。,“模凌两可”中的“凌”应为“棱（,lng,）”。,“密诀”中的“密”应为“秘”。,