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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,临沂七中,光荣属于劳动者!,讨论:,我 为 什 么 要 就 业?,1,、获得报酬,从而获得生活来源,,使社会劳动力能够不断再生产。,2,、实现自身社会价值,丰富精神生活,,提高精神境界,促进人的全面发展。,3,、生产出社会所需要的物质财富和精神财富。,个人,社会,就业的意义,1,2,3,4,就业是民生之本!,思考:,这四幅图分别说明了什么问题?,求职入口,招聘入口,职位,低学历、低技能、低素质,招聘现场,劳动力素质与社会经济发展的需要不完全适应,我国人口总量、劳动力总量都比较大,增长快,就业形势非常严峻!,劳动力市场不完善,就业信息不畅通,劳动者观念不正确,职位,学历、技能、素质,多元,合作,共赢,高一,3,班大学生就业论坛,党和政府要:,从人民群众的根本利益出发,,实施积极的就业政策,引导、完善市场就业机制,,扩大就业规模,,改善就业结构。,企业要:,承担社会责任。,1,、我想做什么?,择己所爱,(自主择业观),2,、我能做什么?,择己所能,(竞争就业观),3,、社会需要什么?,择世所需,(平等就业观),4,、我有哪些资源?,择己所长,(多种方式就业观),树 立 正 确 的 择 业 观,劳动者个人要:,树立正确的就业观念;,要培养技能和提高素质;,自主创业。,多元,合作,共赢,高一,3,班大学生就业论坛,分组讨论:,1,、农民工的什么权利受到了侵犯?,除此之外还有那些合法权利?,2,、为什么要保护劳动者的权益?,3,、怎么保护劳动者的合法权益?,劳动者依法享有哪些主要权利,?,平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,享有休息、休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利,法律规定的其他劳动权利,第一 是社会主义制度的本质要求。,第二 是保障劳动者主人翁地位的前提;,第三 是充分调动和发挥劳动者的积极性、,创造性的保证。,为什么要保护劳动者的权益?,(,1,)自觉履行义务。,-,基础,(,2,)依法签订劳动合同。,-,重要依据,(,3,)要增强权利和法律意识,,运用法律武器维护自身的合法权益。,-,途径,如何维护劳动者权益?,做新时代的劳动者,就业的原因,就业的形势,就业的观念,维权的原因,维权的内容,维权的途径,获得平台:,小舞台,大社会,走进生活:,运用本课所学知识,,评价三个应聘者经历。,规划我的职业生涯,学以致用:,祝 你 成 功!,1,、获得报酬,从而获得生活来源,,使社会劳动力能够不断再生产。,2,、实现自身社会价值,丰富精神生活,,提高精神境界,促进人的全面发展。,3,、生产出社会所需要的物质财富和精神财富。,个人,社会,就业的 意义,1,2,3,4,5,6,
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