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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识一个整体的几分之几,万晶晶,一、引领回顾,(),(),(),(),1,4,1,2,1,4,1,7,用分数表示涂色部分。,二、课堂展示,把一盘桃平均分给,3,只小猴,,2,只小猴一共分得这,盘桃的几分之几?,2,1,3,1,3,2,3,把一盘桃平均分成,3,份,每份是这盘桃的 ,,2,份就是(,)个 ,是 。,(),(),(),(),(),(),三、精讲点拨,把,10,个桃平均分成,5,份,,2,份是这些桃的几分之几?,3,份、,4,份呢?先分一分,再填一填。,把10个桃平均分成5份,每份是这盘桃的,,2,份是()个 ,是 ;,3,份是()个 ,是 ;,4,份是()个 ,是 。,(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),(),2,3,4,1,5,2,5,1,5,3,5,1,5,4,5,四、当堂达标,1,.,你能填一填、说一说吗?,(),(),红花朵数占 。,(),(),山羊只数占 。,6,5,3,2,把()看成一个整体,平均分成()份,每份是这个整体的(),公鸡有这样的()份,就是()个(),是(),公鸡只数占(),三只鸡,3,1,3,2,2,1,3,2,3,2,3,(),(),白兔只数占 。,4,3,四、当堂达标,2,.,用分数表示涂色部分。,(),(),(),(),5,8,3,10,3,4,4,5,四、当堂达标,3,.,涂色表示每个图下面的分数。,3,5,2,3,四、当堂达标,4,.,一堆小棒有,18,根,分别拿出这堆小棒的 和 。,2,3,5,6,你还能拿出这堆小棒的几分之几?,五、总结提升,这节课我们主要学习了认识一个整体的几分之几,那么通过今天的学习你们收获了哪些内容呢?,六、新知引领,1,分米,=,()厘米,1,厘米是,1,分米的,7,厘米是,1,分米的,(),(),(),(),10,下课!,
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