《早发白帝城》ppt课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,语文,S,版 三年级 语文 上册 第,13,课,早,发白帝城,学习目标：,1,、理解古诗,早发白帝城,，领略祖国山河的壮丽。,2,、学会写生字“诗、帝、案”，认识生字“辞”。,3,、有感情的朗读古诗、背诵古诗。,李白（,701-762,），唐代诗人。字太白，号青莲居士，祖籍,陇西成纪（今甘肃天水附近）。作品极富浪漫色彩，感情强烈，善用比兴、夸张的表现手法，形成了豪放纵逸的艺术风格，被称为“诗仙”。,诗人简介,公元,759,年，李白被流放夜郎（今贵州桐梓），经过十五个月的长途跋涉到达白帝城时。突然传来大赦的消息，李白满怀对生活的憧憬乘船顺流而还，写下这首诗，抒发了重获自由的欢愉和喜悦之情。,古诗背景,第一场比赛：比谁读得好。,1,、自学生字，读准字音，分析本节课所要学写的生字的字形，了解生字在古诗中的意思。,2,、读准诗中的多音字。,3,、读古诗。注意把古诗读正确、读通顺。,（,5,分钟后我们检查谁读得好，读的准）,开火车认生字,诗,帝,岸,辞,sh,n,d,（古诗）,（皇帝）,（岸边）,（告辞）,c,朝：早晨。辞：告别。江陵：今湖北江陵。还：返回。啼：叫。住：停息。万重山：层层叠叠的山。,古诗的意思,早晨告别彩云间的白帝城，,到江陵的千里路一日即可回返。,两岸的猿声还在耳边不停地回响，,一叶小舟已驶过万重山峦。,第三场比赛：比谁总结的好,思考，每句诗主要讲了什么？简单的概括，并且批注在书上。,（,3,分钟后汇报）,讨论思考,诗人由白帝城到江陵的途中看到了什么？听到了什么？感到了什么？,看到清晨，红日初升，整个白帝城笼罩在彩色云雾中。,听到了猿的长鸣声在山谷中传响。,感到了轻快的小船在不知不觉中已经驶过了万重山。,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？,千里江陵一日还,用“一千多里”来与“一日还”做鲜明的对照，,不难看出小船行驶速度之快。,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？,两岸猿声啼不住,船行驶快，诗人来不及看清楚两岸的美景，,这里只有猿的长鸣声在山谷中回荡。,讨论思考,从诗中找出表示船行驶速度快的词句，想想诗人为什么要这样写？,轻舟已过万重山,“,轻”字可以看出小船不仅行驶得快，,还可以体会到当时诗人心情的愉快。,小结,在理解的基础上，齐读全诗。,