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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,福楼拜家的星期天,莫泊桑,学习目标:,1,、了解应抓住人物思想性格特征进行描写。,2,、了解在叙述、描写中插入抒情、议论的写法。,(1850,1893)十九世纪 著名现实主义作家。受教于福楼拜,1880年发表短篇小说 ,一跃登上法国文坛,从此专门从事创作。被誉为,“,”,,对世界文学影响很大;主要作品有短篇小说,长篇小说 等。,莫泊桑,法国,羊脂球,短篇小说之王,项链,、,我的叔叔于勒,俊友,一生,羊脂球,给下列,红色字,注音,简,陋,白,皙,滑,稽,轮,廓,捋,胡子 头,颅,脚,踝,荒,谬,义愤填,膺,x,ku,l,mi,y,ng,迸,发,lu,j,l,hu,i,bng,义愤填膺:,声情并茂:,博学多识:,胸中充满了正义的愤恨。,膺,胸。,声音和感情都很优美。,学问博、见识广。,词语积累:,一打拍子就合上了曲子的节奏。比喻双方很容易一致。,一拍即合:,白净。,皙,人的皮肤白。,白皙:,由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了一切。,忘乎所以:,浏览课文,找出故事发生的,时间,、,地点,、,核心人物,、,依次出场的人物,以及出场的,标志性词语,。,读一读,时 间,地 点,核心人物,依次出,场的人物,标 志 性,词 语,星期天,福楼拜家,六层楼的一个单身宿舍,福楼拜,屠格涅夫、都德、左拉,第一个、,过了一会儿、,接着、,渐渐地,认,一,认,屠格涅夫,都 德,左 拉,福 楼 拜,莫泊桑,为什么我们在读完课文之后就能说出四位作家不同的性格特征呢,?,动作,语言,肖像 语言,肖像 动作,人物在哪一方面最富有特点,就着重写哪一方面的特点。,福楼拜,屠格涅夫,都德,左拉,是主人,性格热情豪放,重点写他的,动作,。,博学多识,主要写他的,语言,。,生性健谈,因此描写时是,外貌,、,语言,并重。,沉默寡言,重在描写他的,外貌,和,动作,。,人物形象,活,观察(细致敏锐),描绘(生动传神),肖像(外貌),语言(说话内容),动作(神态),性格,(侧重),教你几招!,适当的,议论、抒情,有助于揭示人物的,性格特征,福楼拜指导莫泊桑进行人物,“,速写,”,时说:,“,当你走过一位坐在自家门前的杂货商面前,走过一位吸着烟斗的守门人面前的时候,请你给我描绘出这杂货商和这守门人,他们的姿态,他们的全部身体外貌,要请你在其中能传达出他们全部的精神面貌,以便我不会把他们和任何杂货商人、任何别的,守门人混同起来。”,小故事,要准确、生动地描写出人物独有的特征,弟弟拿筷子夹豆子,却没夹住,1,、性格急躁的;,2,、生性幽默的;,3,、性格活泼的;,4,、性格沉稳的,才能大擂台:,示例:莫泊桑一副严肃而又慈祥的,面庞,,一对浓黑的,眉毛,微锁着,像是在思索着什么问题,又像是对现实充满了不满,一对大而有神的,眼睛,发出尖锐的目光,厚厚的,嘴唇,上两撇浓浓的八字,胡,微微向上翘着,他的,脸,总是沉着,看起来严肃认真而又和蔼可亲。,描写莫泊桑的肖像,拓展练习,抓住特征,描写你最熟悉的一位同学,老师的肖像。,
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